當(dāng)媽的都希望自己的孩子在起跑線上獲勝,。

她們希望自己的孩子聰明，變得棒,，這是大多數(shù)父母對(duì)孩子的期望,。

作為父母，我們都希望自己的孩子比同齡人有更高的智商，我們也希望我們的孩子將來能做很多事情,。

事實(shí)上,，父母都想知道他們的孩子是不是高智商的孩子。

當(dāng)孩子還小的時(shí)候,，他們發(fā)出的這些"小信號(hào)"可以提前知道,。如果你家里有以下5種的信號(hào)，恭喜你,，你的孩子可能是個(gè)"小天才",。

網(wǎng)友小趙和我們分享了她的個(gè)人經(jīng)歷：孩子現(xiàn)在已經(jīng)兩歲多了。

一天,，當(dāng)小趙帶著孩子在附近散步時(shí),，他遇到了他的鄰居小劉。經(jīng)過交流,，小趙得知小劉的孩子和他自己的孩子差不多大,，現(xiàn)在他會(huì)喋喋不休地朗誦唐詩(shī)。

想想自己的寶貝,，不要說背誦詩(shī),，有些復(fù)雜的詞都無法理解，每天只知道在家里擺積木,。

這讓小趙有點(diǎn)擔(dān)心,，擔(dān)心孩子的智力比其他孩子低，他很快就把孩子帶到了兒科醫(yī)院,。

后來,，小趙放開了醫(yī)生的話。醫(yī)生說："兩歲的孩子背誦詩(shī)的能力并不意味著孩子聰明,，而是說他是一個(gè)能專注于一件事并且可能更聰明的嬰兒,。

那么，有什么信號(hào)暗示父母他們的孩子是聰明的呢,？

1,、嬰兒喜歡笑

美國(guó)華盛頓大學(xué)的醫(yī)學(xué)專家通過研究年齡和智商之間的關(guān)系得出結(jié)論,。

微笑的孩子通常更聰明，而天生聰明的孩子在嘲笑外界的某些刺激時(shí)更年長(zhǎng),，比其他孩子笑得更多。

因此,，父母通?？梢酝ㄟ^與孩子進(jìn)行眼神交流或與孩子玩具來逗孩子笑，這也有助于孩子的大腦發(fā)育。

2,、更容易集中精力

如果你把幾個(gè)孩子比較在一起,，你會(huì)很容易看到那些注意力非常集中的孩子。

因?yàn)樗麄儠?huì)非常認(rèn)真,，不管他們是在學(xué)習(xí)玩具還是其他東西,，骨子里顯露出來的注意力是非常吸引人的。

當(dāng)孩子們認(rèn)真起來的時(shí)候,，外在的因素不會(huì)打斷他們,，這樣的孩子長(zhǎng)大后更有可能變得好起來。

所以,，當(dāng)孩子很小的時(shí)候,，父母訓(xùn)練孩子的注意力，不要給孩子這個(gè)那個(gè),，然后讓孩子看,，這也會(huì)間接影響孩子的注意力。

如果你發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)什么事情很認(rèn)真，不要打斷他們,，這樣孩子的注意力集中時(shí)間就會(huì)更長(zhǎng),。3、學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)

我們經(jīng)常能聽到人們說：不管誰照顧一個(gè)孩子,，他都能模糊地看到這個(gè)人背后的影子,。

事實(shí)上，我們的孩子喜歡模仿他接觸最多的人,，孩子們非常喜歡模仿,，同時(shí)他們也反映了孩子們喜歡學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。

模仿時(shí),，孩子會(huì)間接地學(xué)到很多東西,，他們也能幫助孩子更好地了解他們周圍的世界。提高孩子積極思考的能力,，使孩子的大腦更聰明,。

此外，天生模仿的孩子可以通過模仿來鍛煉觀察和協(xié)調(diào)他們的手和眼睛的能力,，這對(duì)刺激孩子的大腦發(fā)育是非常有益的,。

4,、孩子喜歡玩游戲

有些家長(zhǎng)認(rèn)為孩子不會(huì)數(shù)數(shù),，只會(huì)背誦詩(shī)歌，只會(huì)玩游戲,，走動(dòng),，不夠聰明。

事實(shí)上,，對(duì)于孩子來說,，無論是數(shù)詩(shī)還是背誦詩(shī)，他們都無法理解其真正的原理和意義,，只有短暫的"記憶",。

這不能充分反映嬰兒的智商水平，而寶寶之所以喜歡移動(dòng),，是因?yàn)榇竽X的靈活性,，所以會(huì)讓孩子做出各種反應(yīng)。

5,、孩子喜歡聽音樂

音樂能促進(jìn)右腦的發(fā)育和左右大腦的連接,，更有利于大腦的發(fā)育。因此,，經(jīng)常聽音樂的嬰兒將非常聰明,。

父母首先要知道，孩子的智力發(fā)展不是一蹴而就的,，這需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,。

而每個(gè)孩子的發(fā)展也是不同的，父母不應(yīng)該太擔(dān)心,，不要急于求成,，抓住孩子智力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，通過以下三點(diǎn),，幫助促進(jìn)孩子的智力發(fā)展,！

1,、參與社會(huì)活動(dòng)

社會(huì)活動(dòng)是鍛煉兒童的一種方式。

在與同齡兒童進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)時(shí),，不僅可以鍛煉兒童的語言組織能力,，也可以鍛煉兒童的思維能力、感知能力和觀察能力,。

從不同的個(gè)性,、不同的身份、不同的人的接觸和交流中鍛煉兒童的情商和智力,！

2,、保護(hù)兒童的好奇心

孩子們經(jīng)常問：為什么,？

父母不能忽視或厭倦孩子的問題，這是引導(dǎo)孩子的好方法,。

你可以引導(dǎo)孩子們自己思考，找到答案,，以便更好地發(fā)展兒童的智力,！

3,、給孩子一個(gè)充滿愛的家庭

愛的環(huán)境是孩子身心健康成長(zhǎng)的前提。父母必須為孩子創(chuàng)造一個(gè)完整的環(huán)境,。

愛家庭,，讓孩子感受愛，他才能更好地愛別人,，愛生活,。

身為寶媽的我認(rèn)為，我們不要求孩子聰明,，我們只是希望孩子們能夠健康,、快樂、有積極的精力,，適應(yīng)孩子的發(fā)展性質(zhì),，為孩子提供更好的條件，滿足孩子的需要,，這才是關(guān)鍵的,。