弘揚(yáng)科學(xué)家精神

　　排名皆可“刷”,，學(xué)科排名也不例外。近日,，有媒體報(bào)道,，不少高校為提升學(xué)科ESI排名，制定多種排名提升策略,，使出各種手段,，以期收獲一份光鮮亮麗的學(xué)科成績單。

　　“對任何一種排行榜都該有平常心,，千萬不要被所謂ESI前1%,、1‰所綁架,。”上海財(cái)經(jīng)大學(xué)常務(wù)副校長徐飛感慨,，“動這些小腦筋,，指標(biāo)是上去了，可真正的水平和能力是否相應(yīng)地提升了,？”

　　機(jī)關(guān)算盡,，找到提升排名捷徑

　　基本科學(xué)指標(biāo)（Essential Science Indicators，ESI）如今屬于科睿唯安公司,，它對10年來論文發(fā)表的篇數(shù),、總被引次數(shù)、平均被引次數(shù)等指標(biāo)按照22個學(xué)科領(lǐng)域進(jìn)行排序,，是當(dāng)前世界范圍內(nèi)用以評價(jià)高校,、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)、國家/地區(qū)國際學(xué)術(shù)水平及影響力的重要指標(biāo)之一,。

　　它在學(xué)界具有相當(dāng)?shù)挠绊懥蜋?quán)威性,。在國內(nèi)的各種評價(jià)中，也常能見到ESI的身影,。我國“雙一流”建設(shè)啟動以來,，ESI也成為一個重要的第三方參考指標(biāo)。

　　有望進(jìn)入ESI排名前1%的學(xué)科被稱為潛勢學(xué)科,。如何加把勁,，將潛勢學(xué)科推上去？諸多高校組建專業(yè)團(tuán)隊(duì),，找出提升ESI排名的路徑,。

　　有人總結(jié)過3條策略。其一,，是周邊學(xué)科進(jìn)行“戰(zhàn)略支援”,，鼓勵學(xué)校與潛勢學(xué)科相關(guān)學(xué)科的科研人員發(fā)論文時也盡量選擇被歸類為潛勢學(xué)科的ESI期刊進(jìn)行投稿；其二,，是帶任務(wù)出訪,，優(yōu)先考慮潛勢學(xué)科人員出訪海外，要求出訪者至少完成一定數(shù)量的ESI論文,；其三,，是多和高質(zhì)量研究機(jī)構(gòu)合作，ESI統(tǒng)計(jì)忽略作者排名,，合作者與第一作者具有同等ESI貢獻(xiàn)度,，和ESI排名靠前的機(jī)構(gòu)合作，相當(dāng)于抱上“大腿”,。

　　ESI排名不分“自引”和“他引”,，這也給了一些人鉆空子的空間,。有的是批量引用和待發(fā)表文獻(xiàn)沒有直接關(guān)系的作者本人的論文，有的是引用同一所學(xué)校,、學(xué)院或同一個課題組的與待發(fā)表文獻(xiàn)并無關(guān)系的論文,。《中南大學(xué)學(xué)報(bào)（英文版）》副編審鄧履翔等人在一篇文章中直言,，這是一種“欺詐引用”,。

　　多點(diǎn)求真務(wù)實(shí)，少點(diǎn)表面功夫

　　“為了建成一流學(xué)科,，很多學(xué)科就盯著評價(jià)指標(biāo)體系,，缺什么建設(shè)什么?！蹦喜龓煼秾W(xué)院副校長劉小強(qiáng)告訴科技日報(bào)記者,，學(xué)科建設(shè)目前存在兩個誤區(qū)——不顧成本的低效率學(xué)科生產(chǎn)和目光短淺的學(xué)科生產(chǎn)?！盀榱水a(chǎn)品而產(chǎn)品,，盯著產(chǎn)品做產(chǎn)品，可能忽視了學(xué)科生產(chǎn)能力的提升,?！?/p>

　　徐飛指出，更應(yīng)把榜單看成“體檢單”,，看到差距和不足,，明晰改進(jìn)和努力的方向。現(xiàn)在流行的任何一種榜單,，都沒法做到盡善盡美,。ESI也有缺陷,。它將學(xué)科分為22個,，大文科的只有經(jīng)濟(jì)與商業(yè)和社會科學(xué)總論兩類，與中國的分類體系有很大差別,，也沒有涵蓋一些戰(zhàn)略性新興學(xué)科和前沿學(xué)科,。

　　ESI可以作為參考,，但無需看得太重,。浙江大學(xué)中國科教戰(zhàn)略研究院副研究員林成華認(rèn)為,，ESI看重的是科研業(yè)績,，它只能衡量學(xué)科建設(shè)中的一個側(cè)面,。學(xué)科建設(shè)還包括學(xué)科文化建設(shè),、學(xué)科人才培養(yǎng)等長期性,、基礎(chǔ)性內(nèi)容,，一味強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)產(chǎn)出，對學(xué)科發(fā)展的生態(tài)反而是一種破壞,。“營造風(fēng)清氣正的學(xué)術(shù)環(huán)境,，對學(xué)科長期發(fā)展同樣非常重要。急功近利,，從長遠(yuǎn)來看，不是好事,?！彼硎荆瑢@種ESI熱,，也得潑潑冷水,，適當(dāng)降溫。

　　是的,，要少些浮躁。徐飛說,，科研是件嚴(yán)肅的事,，要踏踏實(shí)實(shí)去做，把心思花在投機(jī)取巧上是本末倒置,?！皯?yīng)有‘板凳甘坐十年冷’的定力,，多做求真務(wù)實(shí)的事,，少做滿足虛榮心或哄自己開心的事,?！毙祜w表示,，“學(xué)者、學(xué)校和校長們都要淡定從容些?！?/p>

　　不過,，社會環(huán)境常常讓校長們沒法淡定。主管部門看重排名,，校友和學(xué)生家長盯著排名,，高校不得不參與這些排名的游戲,?！盁o論怎樣,，高校還是要回到立德樹人這個根本使命上來,?！毙祜w表示,，高校要回歸育人本位,、學(xué)術(shù)本位,。學(xué)者要有高遠(yuǎn)的學(xué)術(shù)追求、學(xué)術(shù)情懷和學(xué)術(shù)精神,，多做原創(chuàng)性研究,，多做聚焦國家重大戰(zhàn)略需求的應(yīng)用性基礎(chǔ)研究,，不要盲目追逐熱點(diǎn)和“高被引”，更不要被排行榜和指標(biāo)所囿。在人文社科方面,，也要兼收并蓄,，構(gòu)建具有原創(chuàng)性的新理論和新思想,，提出具有中國特色,、世界意義的新方法和新范式?！爸袊鴮W(xué)者要有自己的學(xué)術(shù)自信,。”

　　“大學(xué)校園和科研院所理應(yīng)是個安靜的地方,?！毙祜w強(qiáng)調(diào)，“不畏浮云遮望眼,，對功名利祿的東西看得淡一點(diǎn),，對指標(biāo)等一些表面的東西看得輕一些?！?/p>

（《科技日報(bào)》2019年11月29日第 3 版,。）