很多孩子都會有這樣的感受:“看完書,,貌似都懂了。但是卻說不出來,;上完課,,好像明白了。但是去講,,卻支支吾吾,。” 2,、讓孩子假裝在教室里向?qū)W生解釋這個主題,用盡量簡單的詞匯去描述它,,力求學生能聽懂,。(聽眾可以是人或毛絨玩具); 3,、當講解卡殼的時候,,再回頭閱讀資料,弄清楚再繼續(xù)講解,; 4,、回到第一步,試圖用更加簡潔,、直白的語言去講述概念,。 首先選擇一項想學的東西,??梢允且粋€知識點,也可以是某一項技能的某一個部分,,仔細地學習它,,理解它并把它裝進大腦里,。 2,、用自己的方式理解知識 然后,讓孩子先把這個知識點學一遍,,形成自己的認知體系,。學完之后去找一個人,把學會的知識講給他聽,。 |
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