然而老師講得再好,，有多少同學(xué)能吸收消化呢？

有些人托著腮望窗外,，筆尖碰在作文紙上,，絞盡腦汁也寫不出一個(gè)字，腦海里也并非空空如也,，有很多思緒想表達(dá),，卻只能意會(huì)，無(wú)法言傳,。

其實(shí)這不是孩子不努力,，而是學(xué)作文的人普遍面臨四大難題：

寫作思路不暢，沒(méi)有頭緒,；

寫作技法抽象,，難以記憶；

寫作結(jié)構(gòu)混亂,，中心不明,；

想象力匱乏，文章沒(méi)吸引力,。

如果你家孩子對(duì)作文只是“七竅通了六竅”,，
想克服無(wú)思路、無(wú)邏輯,、無(wú)技巧的障礙,，想用創(chuàng)新的思維寫出新穎的內(nèi)容，想為輕松積累新素材,、新技能，想讓文章重點(diǎn)清晰,、突出,，想快速成為高分寫霸……

那么小編推薦這套“神奇圖解”作文系列：《思維導(dǎo)圖快速作文法》你一定不要錯(cuò)過(guò)！

思維導(dǎo)圖真的有如此大的作用嗎,？“神奇圖解”對(duì)學(xué)寫作文真的有效嗎,？

這個(gè)問(wèn)題讓思維導(dǎo)圖發(fā)明人東尼·博贊回答吧：

思維導(dǎo)圖是解開大腦潛能的鑰匙，思維導(dǎo)圖快速作文法則是專門打開作文殿堂的鑰匙,。

下面小編就具體介紹下思維導(dǎo)圖怎樣幫助孩子寫作文吧,。

翻開“神奇圖解”作文系列《思維導(dǎo)圖快速作文法》,，四步走，輕松成為寫作高手,！

第一步：圖解大課堂

讀圖解大課堂的思維導(dǎo)圖與滿分范文,，學(xué)構(gòu)思、選材與滿分技巧,。

學(xué)構(gòu)思,、選材與滿分技巧

在寫作之前，構(gòu)思與選材是難題,。

思維導(dǎo)圖可以助你創(chuàng)造性地發(fā)散思維,，將平時(shí)積累的各種素材和思路通過(guò)思維導(dǎo)圖加以匯總和再創(chuàng)造，形成多維素材與創(chuàng)新思路,，走好寫作第一步,。

書里的思維導(dǎo)圖，用不同顏色的筆畫出不同的圖案,，每個(gè)孩子都愛(ài)看,。高度概括的思維導(dǎo)圖，能讓你從一幅圖里掌握整個(gè)作文類型的寫法,！

思維導(dǎo)圖后面還有范文,，或構(gòu)思巧妙、或文采飛揚(yáng),、或立意不俗,、或開篇巧妙……并且在后面的便利貼中整理了寫作的滿分技巧。

孩子在閱讀的時(shí)候先看便利貼中的解說(shuō)和下面的示范,，對(duì)文章進(jìn)行精讀,，然后再利用便利貼旁邊的形象圖將這些滿分技巧記下來(lái)。

第二步：圖解美文秀

賞圖解美文秀中的精彩美文,，學(xué)作文奪分點(diǎn),，積累寫作素材！

積累好詞好句,、技法和素材

范文中的好詞好句,、與旁批對(duì)應(yīng)的內(nèi)容標(biāo)上不同的顏色，孩子一眼就能看到文章的亮點(diǎn)內(nèi)容,。

重點(diǎn)字詞句用不同的字色,、底色做了區(qū)分，一目了然,。炫酷的彩色熒光筆特效,，孩子喜歡才能記得住,！

旁批內(nèi)容囊括了文章使用的技巧,、精彩的詞語(yǔ)和相關(guān)的語(yǔ)文知識(shí)等,，既能學(xué)到寫作的方法，又能掌握寫作的素材,。

好描寫,、好用詞、好對(duì)比,、好開頭,、好結(jié)尾、好反復(fù),、好修辭,、好手法、好表達(dá),、好立意,、好構(gòu)思、好想象,、好敘述……作文知道寫得好不是最重要的,，最重要的是知道好在哪里！

這套書最吸引人的地方在于：漫畫演繹作文的內(nèi)容,、技法,、素材，舉一反三地展現(xiàn)內(nèi)容,，可以幫助孩子迅速理解演繹的要點(diǎn),，并輕松記住這些要點(diǎn)。

這是真正的圖文并茂,！

出色文段+有趣的漫畫=百看不厭

漫畫+文字+點(diǎn)評(píng)=寓學(xué)于樂(lè)

便于理解,，有助閱讀，引爆孩子想象力,！

范文還附有結(jié)構(gòu)導(dǎo)圖理脈絡(luò),，結(jié)構(gòu)圖直觀地呈現(xiàn)了文章的結(jié)構(gòu)，以火車圖,、樹形圖,、思維導(dǎo)圖等類型的圖展示文章的脈絡(luò)線索，分出鮮明的層次,，幫助你培養(yǎng)清晰的邏輯思路,。

第三步：圖解好首尾

讀圖解好首尾的精彩開頭與結(jié)尾，掌握作文點(diǎn)睛之筆,！

根據(jù)不同類型的寫作主題,，提供最實(shí)用的開頭和結(jié)尾方法,，幫助孩子有技巧地增加文章的吸引力與可讀性,。

第四步：圖解創(chuàng)作秀

看圖解創(chuàng)作秀的精題與點(diǎn)撥,，完成創(chuàng)新大作！

章末會(huì)進(jìn)行針對(duì)性練習(xí),，審題目,，細(xì)思考，然后根據(jù)提示畫出思維導(dǎo)圖,，在思維導(dǎo)圖的基礎(chǔ)上寫出一篇作文,。