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難忘的校園民謠

 圖書館340 2019-11-08

經(jīng)典里人生,,生活的樸素記錄者


· 如水流年,,經(jīng)典奉獻(xiàn)·

談到校園民謠,人們耳邊情不自禁會立刻響起那首著名的《同桌的你》,。

誰娶了多愁善感的你
誰安慰愛哭的你
誰把你的長發(fā)盤起
誰給你做的嫁衣
隨著懷舊情緒濃重的口琴嗚咽般的前奏,,老狼沙啞略帶滄桑的聲音將我們身不由己被回憶的潮水淹沒。


霎時,,時光如飛逝的鏡頭將我們拉回那青春無羈的歲月流光,。

歌聲未老,,仿佛昨天,,唱歌的聽歌的人們早已步入中年。

校園民謠曾深深嵌入我們的記憶,,記載著無數(shù)學(xué)子的校園回憶,,成為那個白衣飄飄年代最經(jīng)典最難忘的注解。

校園民謠在九十年代的中國內(nèi)陸迎來最璀璨的高潮,。



經(jīng)典里人生 1 lifebymusic

臺灣校園民謠


校園民謠的源頭卻在我們的近鄰日本,,19世紀(jì)日本開始出現(xiàn)了校園民歌的萌芽,戰(zhàn)后沒落,。
20世紀(jì)70年代,,校園民謠在中國臺灣地區(qū)興起,并迅猛發(fā)展,,走向輝煌,。
從70年代末到80年代達(dá)到頂峰,臺灣誕生了300多首校園民謠作品,。
70年代,,臺灣音樂人自主意識開始覺醒,濃墨重彩尋求自我革新,,迎來自己的音樂時代,,民歌運動應(yīng)運而生。
李雙澤與好友胡德夫,、楊弦身為民歌先驅(qū),,率先垂范,,被人稱為“民歌之父”,他們?yōu)檎麄€華語樂壇開荒拓土,,奠定基礎(chǔ),。
其間有一個重要部分,就是臺灣校園民歌,,也就是臺灣的校園民謠,。


  葉佳修是臺灣校園民謠的重要奠基人,被稱為臺灣校園歌曲教父,,也有人稱他為鄉(xiāng)村田園歌謠始祖,,是臺灣民歌運動的重要領(lǐng)軍人物。

東吳大學(xué)畢業(yè)的葉佳修,,深得中華傳統(tǒng)文化的熏陶,,他作品里的田園風(fēng)光美得令人心醉神怡,恍如進(jìn)入唐詩宋詞的意境,,他也被譽為“最淳樸真誠的音樂詩人”,。他始終對人生懷有一種仁民愛物的胸懷,創(chuàng)作出那些優(yōu)美如詩,、風(fēng)光如畫的音樂,。

葉佳修耳熟能詳?shù)拇碜饔小锻馄诺呐旌场贰多l(xiāng)間的小路》《踏著夕陽歸去》《赤足走在田埂上》《思念總在分手后》,等等,。
經(jīng)典之作《外婆的澎湖灣》來自于一個感人的故事,。
1979年,葉佳修與潘安邦相識,。兩人閑聊的時候,,潘安邦說到自己在澎湖與外婆共度的那段美好時光。葉佳修被他所說的故事感動,,頓時靈感涌現(xiàn),,立刻寫下了這首《外婆的澎湖灣》送給了潘安邦。潘安邦聽了這首歌之后,,內(nèi)心無法抑制對外婆的思念之情,,就給外婆打了一個電話,電話里他將這首歌唱給了外婆聽,,電話那頭的外婆沒有說話,,只是在低聲地啜泣。
兩代人的親情令人動容,。

這首名滿華人世界的歌曲,,曾經(jīng)陪伴過無數(shù)人的童年,又曾喚醒過多少人的兒時記憶和脈脈親情。
每當(dāng)人們不自覺哼起這首歌時,,心中涌起無盡的,,對親人的思念,對故鄉(xiāng)的懷念,,陽光,、椰林、沙灘,,還有那一雙雙烙在記憶里的腳印,。
樸實的歌詞,溫暖的曲風(fēng),,真情的演唱,,成為華人世界家喻戶曉的經(jīng)典之作。
葉佳修另一首廣為流傳的經(jīng)典之作《鄉(xiāng)間的小路》,。


歌曲以簡約的曲調(diào)和歌詞,,歌詠鄉(xiāng)間自然小景,歌中蕩漾著歡快和童真,,旋律優(yōu)美,,輕松活潑,描繪了一幅浪漫愜意的夕陽牧歸景象,,語言清新,,意境優(yōu)美,如詩如畫,,令人沉醉,,不愧是當(dāng)代歌壇的精品佳作,。
在這不盡完美的世界上,,葉佳修發(fā)現(xiàn)這么多美好的事物,而且用充滿感情的筆觸與優(yōu)美的旋律將這些美好的事物插上翅膀,,讓飽經(jīng)百年憂患的國人終于可偶爾停下為了生活四處奔波的腳步,,去欣賞簡樸恬靜的田園風(fēng)光,獲得片刻平靜安寧的心境與發(fā)乎自然的喜悅,。


  臺灣校園民謠史上,,劉文正是最具代表性的人物,他是真正把“校園歌曲”發(fā)揚光大的第一人,。



被譽為白馬王子的劉文正以清新的嗓音和高大俊美的形象引領(lǐng)潮流,,他和鄧麗君一道啟蒙了一代中國內(nèi)陸流行歌迷。
他憑借著自己的形象和人氣基礎(chǔ),,演唱了多首膾炙人口的校園歌曲,,推動了民歌曲風(fēng),他演唱的校園民謠歌曲清新純正,。
代表作有《蘭花草》《諾言》《三月里的小雨》《小雨打在我身上》《阿美阿美》《祈禱》《春天的故事》等,。

  潘安邦也是臺灣校園民謠的重要歌手,。


1979年出道,素有“臺灣民歌王”之稱,,活躍于80年代,。潘安邦的唱腔深情婉轉(zhuǎn),扣人心弦,,其經(jīng)典歌曲有《外婆的澎湖灣》《聚散兩依依》《鄉(xiāng)間的小路》《爸爸的草鞋》《思念總在分手后》等,。

潘安邦 - 爸爸的草鞋.mp3 來自經(jīng)典里人生 03:24


  李建復(fù)是臺灣校園民歌時期很重要的歌手之一,至今還活躍在歌壇,。
1980年,,李健復(fù)推出了首張專輯《龍的傳人》,作品一經(jīng)問世便在島內(nèi)引起轟動,,成為經(jīng)典,。
他曾與李壽全、蘇來,、蔡琴,、靳鐵章、許乃勝組建'天水樂集'工作室,,在臺灣樂壇上首開音樂工作室之先河,。
他的代表作有《龍的傳人》《柴拉可汗》《一千個春天》等。

  齊豫也是臺灣民歌時代重要歌手,。

齊豫是第二屆臺灣“金韻獎”的冠軍歌手,,齊豫得天獨厚天籟般的嗓音,唯美的演繹方式,,均表現(xiàn)出與市場流行截然不同的藝術(shù)氣息,。
她與專輯制作人也是她的恩師李泰祥,一起合作,,在民歌時代創(chuàng)造出一派全新的唯美藝術(shù)派曲風(fēng),。
李泰祥曾經(jīng)這樣評價齊豫:齊豫真的是這個時代難得的游吟歌者,齊豫是活在這世界上的星星,,那個光亮,,一直存在,永遠(yuǎn)都在的,。
她的代表作有《橄欖樹》《歡顏》《你是我所有的回憶》等,。

 蔡琴也是校園民謠的重要歌手之一。


1979年參加海山唱片公司主辦的民謠風(fēng)歌唱比賽獲得第4名,,蔡琴從此進(jìn)入歌唱界,。20年間共出專輯32張,有民歌歌后之稱,獲獎無數(shù),。

她的民謠代表作有《恰似你的溫柔》《你的眼神》《抉擇》《跟我說愛我》《出塞曲》等,。

  羅大佑也是校園民謠的重要參與者之一。


華語樂壇的音樂教父羅大佑,,早期也為臺灣校園歌曲做出過貢獻(xiàn),。
《童年》是羅大佑的代表作,也是臺灣校園歌曲中的經(jīng)典之作,,在臺灣通俗音樂中也占據(jù)著重要位置,。
輕松有趣的歌詞,歡快流暢的曲調(diào),,由張艾嘉首唱成名,。后經(jīng)大陸歌手成方圓翻唱,傳遍大江南北,,成為傳唱至今的經(jīng)典歌曲,。
羅大佑的作品很多,校園歌曲作品有《童年》《光陰的故事》《明天會更好》《戀曲1980》,,等等,。

  此外,還有HK的張明敏也曾唱過一些臺灣的校園歌曲,,在內(nèi)陸影響很大,。

  比較有名的臺灣校園歌曲還有很多很多。


經(jīng)典里人生 2 lifebymusic
大陸校園民謠萌芽

八十年代以前,,內(nèi)陸音樂比較單一,,基本只有民族唱法和美聲唱法,氣勢恢宏,,充滿力量,,一般都是配合主旋律電影而來。
隨著改革開放,,臺灣校園民謠逐漸陸續(xù)傳入大陸,,為之前古板單調(diào)的流行音樂注入了清新活潑的氣息,也為內(nèi)陸樂壇帶來啟發(fā),。
一些歌手感受到外來新鮮空氣,率先嘗試,,開啟大陸校園民謠潮流的序曲,。
  1979年我國著名歌唱家朱逢博率先在內(nèi)陸翻唱臺灣的校園歌曲《橄欖樹》《踏浪》《我們情詩》等一大批歌曲,受到人們的歡迎,。

她深情委婉的低吟淺唱,,成為一道亮麗的風(fēng)景,讓內(nèi)陸的人們最早感受到臺灣校園歌曲的魅力。


1980年朱逢博還率先演唱內(nèi)陸作曲家谷建芬創(chuàng)作的《清晨,,我們踏上小道》和《腳印》,,拉開了大陸校園歌曲的帷幕。

  八十年代,,大陸歌壇有一對家喻戶曉的黃金搭檔---王潔實和謝莉斯,,以翻唱臺灣校園歌曲而出名。

一個大眼睛一個小眼睛,,俊男靚女,,王潔實穿高領(lǐng)白毛衣,謝莉斯?fàn)C著大波浪的卷發(fā),,在八十年代很時髦很新潮,。

在那個年代,王潔實和謝莉斯率先用校園歌曲的方式向中國歌壇介紹并展示通俗唱法,,開創(chuàng)了中國“ 新民歌”“現(xiàn)代唱法”“通俗唱法”的先河,。
他們兩人引領(lǐng)了一種新的唱法,歌曲純樸自然,,有濃郁的生活氣息,,一推出就非常受群眾歡迎。
不論是最先翻唱的加拿大民歌《紅河谷》,,還是之后她們唱的《校園的早晨》《外婆的澎湖灣》《鄉(xiāng)間的小路》《花兒為什么這樣紅》《敖包相會》等,,都給人耳目一新的感覺,伴隨了一代人的記憶,。

  內(nèi)陸著名實力派歌手成方圓,,1985年她演唱了臺灣經(jīng)典校園民謠《童年》,獲得當(dāng)年'十大金曲'獎  ,。

她的演唱讓內(nèi)陸的人們最早熟知了這首經(jīng)典的民謠,,傳唱大江南北,,直到今天,,成為不朽的經(jīng)典。


隨后她還翻唱了很多臺灣知名的校園歌曲,。

經(jīng)典里人生 3 lifebymusic
校園民謠的輝煌時代

八十年代在改革開放的引導(dǎo)下,,人們的思想趨向活躍,,流行音樂同樣開始接收外來的歐美音樂、港臺音樂的影響,。
崔健率先引爆內(nèi)陸搖滾樂,,引領(lǐng)了大陸流行音樂的第一個發(fā)展高潮,。
隨著改革開放的深入,人們的價值觀開始發(fā)生改變,,以經(jīng)濟建設(shè)為中心的主導(dǎo)下,,一切以經(jīng)濟利益為主,市場經(jīng)濟在對人們精神生活的沖擊逐漸浮現(xiàn):浮躁,、急功近利,、失落,等等,,人們開始懷念以前那種輕松自然的生活狀態(tài),。
作為從校園出來的社會知識分子以及正在大學(xué)校園里的莘莘學(xué)子們,自然而然向往單純的校園生活,,在這種情緒引導(dǎo)下,,人們開始了九十年代校園民謠的大潮。
如果說八十年代是校園民謠的萌芽,,那么九十年代則是真正宣告迎來校園民謠的輝煌時代,。
那時,身在北京的年輕人開始蠢蠢欲動,。

  北京工業(yè)大學(xué)86級建筑系有個叫金立的女生,,酷愛美國鄉(xiāng)村歌曲,大一時已經(jīng)是校園里小有名氣的歌手,。


北京農(nóng)業(yè)工程大學(xué)89級企業(yè)管理專業(yè)有個叫沈慶的男生,,熟讀唐詩宋詞,深受羅大佑音樂的影響,。


1990年沈慶跑到中山公園音樂堂看首都大學(xué)生藝術(shù)節(jié)表演,,在那里,他遇見了長發(fā)飄飄的金立,,被她的音樂所感染和征服,。
那一年,沈慶還沒遇上郁冬,,高曉松還不太會記譜,,與他們不同,金立的音樂已經(jīng)呈現(xiàn)出完整而成熟的狀態(tài),。
金立和沈慶他們都有著學(xué)生年代純粹的音樂理想和音樂才華,。
90年代初,他們不遺余力地向各個音像出版社投送推薦校園原創(chuàng)歌曲和歌手,,對于校園民謠的興起到了很大的推動作用,。
作為80年代末90年代初校園民謠運動中堅人物中惟一一位女將,金立的作品被認(rèn)為“具有詩的美感和意境”,。
她能寫能唱,,才華橫溢。
她被高曉松在內(nèi)的許多人認(rèn)為是當(dāng)時校園民謠唱得最好的一位,。
沈慶對她贊賞不已,,“金立唱出了那些專業(yè)歌手完全不可能唱出來的情感和那種深情的透徹。金立是我們那一批人里唯一一個唱自己的歌唱得無可替代的,?!?/span>
大學(xué)畢業(yè)后,金立如愿以償進(jìn)入音樂界,,簽下了正大音樂,。
校園多年的音樂創(chuàng)作和經(jīng)歷,促使她想出一張符合自己心愿,、有品位有態(tài)度的專輯,。
然而她的音樂理念與音樂專業(yè)人士產(chǎn)生巨大分歧,專輯雖然錄制完畢,,恪守理想的金立只能選擇放棄,,專輯胎死腹中。
失望之余,,金立把所有的歌都交給了大地音樂制作人黃小茂,,把吉他賣給了高曉松,便追隨著男友去了美國,。
一去不回頭,,校園民謠自此沒了金立,她為校園民謠開了頭,,卻無緣經(jīng)歷最巔峰的精彩,。
2   校園民謠能夠在內(nèi)陸成為記錄時代的潮流,我們應(yīng)該要感謝一個人,,一個非常低調(diào)的音樂制作人,。
他就是黃小茂。
可以說,,他是大陸校園民謠當(dāng)之無愧的締造者,。


黃小茂出生于軍人家庭,從小跟隨父母在空軍軍樂隊中任職的父親學(xué)習(xí)小號,,在北京交響樂團擔(dān)任過將近十年的小號手,。曾考入人民大學(xué)新聞系后退學(xué),進(jìn)入音樂圈,。
八十年代起,,黃小茂為崔健、黑豹樂隊創(chuàng)作了多首歌曲,,還為崔健,、艾敬制作過專輯,。
1990年黃小茂加盟香港大地唱片公司,任制作部主任兼制作人,。
黃小茂有著專業(yè)的音樂才能和敏銳準(zhǔn)確的商業(yè)嗅覺,。九十年代初黃小茂對當(dāng)時的流行樂壇進(jìn)行了深入而專業(yè)的分析,他準(zhǔn)確預(yù)感到校園民謠這種新的音樂形式將會引起大眾普遍的關(guān)注,。
在這種企劃判斷下,,1994年黃小茂通過沈慶找到了高曉松,經(jīng)高曉松同意后將音樂作品交由大地唱片公司出版《校園民謠1》合輯,。
于是,,1994年4月,由大地唱片公司推出《校園民謠1》(1983-1993)的專輯,,結(jié)果一夜火爆,,一發(fā)不可收拾。

此專輯盒帶中由高曉松詞曲,、老狼演唱的《同桌的你》風(fēng)靡大江南北,,成為校園民謠中最著名的開山之作,并囊括了當(dāng)年幾乎所有的流行音樂獎項中的最佳金曲,、最佳作詞,、最佳作曲獎,高曉松和老狼拿獎拿到手軟,。

爾后,,大地唱片一鼓作氣陸續(xù)推出了后兩張《校園民謠2,3》的合輯,。
就這樣,,那一代校園民謠的音樂人掀起了中國流行音樂的高潮,校園民謠的勁風(fēng)刮遍大江南北和大街小巷,。
制作人黃小茂說到:“這盤專輯中的歌,,都是曾經(jīng)是校門里的人和已經(jīng)走出校門的人自己寫的。每一首歌的后面,,都有一個平凡美麗的小故事發(fā)生過,,每一首歌都是他們自己的青春紀(jì)念。我有一種沖動,,想告訴年輕的和已經(jīng)不年輕的人們,,生命無常,而年輕美麗,,它生于年輕的生命以及那些年輕的心靈中,,它是我的,希望也是你的,。
在《校園民謠1》中,,收錄了三首來自金立的作品,,分別是《那天》《故事里的樹》和《我們相識》,由于當(dāng)時金立已經(jīng)遠(yuǎn)走美國,,只能交由他人演繹,。

由金立原唱的《那天》,,改由艾敬演唱,;另兩首改由馮藍(lán)李蓉演唱。


與金立關(guān)系密切,,在《校園民謠1,,2》中有多首歌曲主唱,同樣喜愛美國爵士樂和鄉(xiāng)村音樂的清華大學(xué)才女馮藍(lán)1995年因求學(xué)離開歌壇,,與金立一樣也遠(yuǎn)赴美國,。
就這樣,以郁冬,、高曉松,、老狼、沈慶,、葉蓓,、小柯等為代表的校園民謠人,扛起了校園民謠大旗,,將這朵校園之花燦爛得搖曳多姿,,成為中國流行音樂史上最美麗最詩意的精彩華章。
  高曉松,,校園民謠的重要靈魂人物,,以創(chuàng)作者的身份躋身校園民謠的風(fēng)潮中。
繼承了高知家庭書香世家的先天資質(zhì),,不僅學(xué)業(yè)是學(xué)霸,,而且在音樂、電影,、脫口秀主持上都頗有建樹,。
音樂方面,他為國內(nèi)眾多著名歌手創(chuàng)作了許多經(jīng)典歌曲,,捧紅了很多歌手,,也是老狼等校園民謠歌手的金牌音樂創(chuàng)作人。


高曉松寫的歌里,,是信手拈來的風(fēng)花雪月和放蕩不羈的才情,,作品里面的人文氣質(zhì)與校園民謠的特質(zhì)不謀而合。
高曉松為校園民謠奉獻(xiàn)了很多重量級經(jīng)典作品,。
僅一首《同桌的你》,,打動了無數(shù)多愁善感的學(xué)子,,成為了一個時代無數(shù)人深藏心底的經(jīng)典;一首《睡在我上鋪的兄弟》引得多少學(xué)子畢業(yè)前分手痛哭流涕,。
也許某種程度上,,高曉松為校園民謠定下了詩意的基調(diào)和文藝的風(fēng)格。
《校園民謠1》合輯一炮而紅,,從此校園民謠正式在中國大地上開花結(jié)果,。
  老狼,校園民謠招牌式風(fēng)云人物,,已經(jīng)成為當(dāng)年校園民謠記憶的標(biāo)簽,。


老狼出生于音樂世家,母親是央廣交響樂團團長,,父親是航天部總工程師,。
1991年,老狼從北京聯(lián)合大學(xué)無線電專業(yè)畢業(yè)后,,在北京一家工業(yè)自動化設(shè)計公司做電腦工程師,。
大學(xué)期間,潘茜帶著她的男朋友老狼到才女金立的宿舍唱歌,,金立對這個歌聲悠揚,,性格非常和氣的男孩子印象深刻。
1989年,,高曉松想組建青銅器樂隊,,但缺一名主唱,在金立的推薦下,,他認(rèn)識了老狼,,從此這哥倆走到了一起,演繹了校園民謠史上的合作佳話與傳奇故事,。
高曉松寫的校園歌曲一般傾向老狼演唱,,因為他覺得只有老狼的嗓音才能演繹出作品中要表達(dá)的青春的純凈和淡淡的憂傷,以及對理想依然有夢想的那種感覺,。
當(dāng)年黃小茂原本想將《同桌的你》給別的歌手演唱,,結(jié)果被高曉松斷然拒絕,堅持一定要老狼演唱,,否則雙方不能合作,。
老狼是校園民謠中標(biāo)志性歌手,引領(lǐng)了一代人對于青春婉約的感受,。老狼對于校園民謠的把握自然而寧靜,,他用陽光的內(nèi)心傳遞給聽者的感覺略帶憂傷,清亮中帶點滄桑的聲線,唱盡了校園的天然與美好,。
他似乎是為校園民謠而生,,略帶沙啞而文藝的嗓音,低沉滄桑的詩情演繹,,永遠(yuǎn)橫亙在我們的青春記憶里,。
懷舊的人會說:我的原鄉(xiāng),在八十年代,;學(xué)子們可以說:我的念想,,在九十年代。
這一切都浸透在校園民謠里,。
那時有青青草地,,有皓月繁星,有睡在上鋪的兄弟和同桌的你,;那時候天總是很藍(lán),日子總過得很慢,,有音樂,、文學(xué)和愛情縈繞不去的旋律。
校園民謠如旋風(fēng),,拂過九十年代的每一座校園的角落,,激蕩著每一位學(xué)子的心弦,觸動著每一位從校園里走出來奔波勞碌在社會人流中的人們,。

  郁冬,,校園民謠不可或缺的一員,是校園民謠時代最有才華的歌手及創(chuàng)作者之一,,一位才華橫溢的音樂才子,。


郁冬出生于北京高知家庭,中學(xué)時期常去北京農(nóng)業(yè)工程大學(xué)玩,,一次碰巧沈慶和逯學(xué)軍在學(xué)校操場彈琴唱歌,,于是三個人相識,郁冬從此走上音樂創(chuàng)作之路 ,。
1988年郁冬考入清華大學(xué)電子工程系雷達(dá)專業(yè),,之后又從清華退學(xué),到北京電影學(xué)院學(xué)習(xí)電影,。
1993年,,郁冬進(jìn)入正大唱片任制作人,22歲時郁冬就開始為劉歡,、那英,、老狼、樸樹等歌手寫歌。
1995年,,郁冬推出首張個人音樂專輯《露天電影院》,。
如果說高曉松代表了校園民謠青春飛揚、白衣飄飄的暖色部分,,那郁冬就是校園民謠中傷感孤寂的冷色部分,。
郁冬的歌,就像他的名字,,歌中的疲憊沉郁,,迥然不同于風(fēng)花雪月的輕松,讓人感受到歲月的感傷與哀愁,,但卻總能拂去聽者心靈上的陰翳,。
2001年的一次嚴(yán)重交通事故,讓他心懷愧疚,,留下嚴(yán)重陰影,,從此停止音樂創(chuàng)作,永久淡出歌壇,。
他的善良和敏感,,讓他消失在茫茫人群,從此無聲無息,,但他的歌聲依然留在人們的記憶里,,也留在好友老狼念念不忘的心中。
每次演唱會,,老狼總是不由自主念叨好友,,“要是郁冬也在,該有多好”,。每年郁冬的生日那天,,老狼總會發(fā)去問候的信息。
老狼那首有名的《虎口脫險》就是出自郁冬之手,。

  沈慶,,校園民謠史上另一位不可或缺的先行代表人物。


沈慶,,在高中時代就已展露音樂才華,,17歲時開始嘗試詞曲創(chuàng)作。
這位才氣橫溢酷愛音樂的音樂人,,不同于同齡的其他音樂人,,性格比較淡然,理性大于感性,,他以恬淡平和的心境記錄平凡的現(xiàn)實生活,,音樂,、音樂企劃、音樂外的商業(yè)領(lǐng)域都有涉獵,。
1989年,,年僅19歲的沈慶創(chuàng)作了個人的第一首填詞作品《寂寞是因為思念誰》。
被校友逯學(xué)軍拿去譜了曲,,結(jié)果后來成了校園民謠中廣泛傳唱的經(jīng)典歌曲之一,,景崗山、巫啟賢,、韓紅都演唱過,。

1993年從北京農(nóng)業(yè)工程大學(xué)企業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)后,沈慶加入了香港音樂人劉卓輝在內(nèi)陸創(chuàng)辦的大地唱片,,并擔(dān)任企劃,,之后成為他的助理。
校園民謠歷史上,,大地唱片一炮而紅的《校園民謠1》里面,,多數(shù)文案就是由沈慶操刀策劃的。專輯上沈慶寫的那句話“唱一首歌愛一個人過一生”,,成了校園民謠永遠(yuǎn)的符號,。
沈慶的演唱接近原生態(tài),這也正是校園民謠最具魅力最打動人心的地方,。
那首著名的《青春》成為校園民謠中不可多得的經(jīng)典作品。簡單的演唱,,沒有修飾,,沒有副歌,卻打動了無數(shù)回憶青春的心,。


而《歲月》的旋律,,在早已走出校門的人們心中,在某個不經(jīng)意的夜晚回首往事時,,總能激起心靈深處的漣漪,,感懷光陰如梭。


沈慶其他的作品還有很多,。



沈慶參與制作,、逯學(xué)軍演唱的《爬山》,后來也是聞名遐邇,。

逯學(xué)軍 - 爬山.mp3 來自經(jīng)典里人生 04:11
校園民謠,,不僅是才情男生們的天下,也是才女們的舞臺,,綠葉紅花,,組成了九十年代校園的多姿多彩。
  葉蓓,校園民謠的代表人物之一,,被譽為“民謠天后”,。
葉蓓出生于音樂世家,七歲開始學(xué)鋼琴,,高中畢業(yè)之后考入中國音樂學(xué)院聲樂專業(yè),,是校園民謠歌手中少有的科班出身。
在當(dāng)年老狼那批校園民謠歌手眼里,,葉蓓就像鄰家的小妹妹,,簡單清純,沒怎么使勁,,一不留神,,一路成為校園民謠的當(dāng)家花旦。


葉蓓的歌聲,,明晰清澈,,樸實純真,不帶雕琢,,如同一股清新的風(fēng),,溫柔拂過心頭。
她最經(jīng)典的代表作《白衣飄飄的年代》,,不僅唱出了葉蓓的味道,,也唱出了九十年代的青春飛揚,成為那個時代的代名詞,。
白衣飄飄的年代,,白衣飄飄的葉蓓,給了一代人的青春記憶,。


今天的校園,,是否還有清純的歌聲,是否還有美麗的夢想,,是否還有朝思暮想白衣飄飄的女生,? 

  九十年代的校園民謠,有一個人若隱若現(xiàn),,總繞不開,,他就是小柯。


小柯出生于北京的一個軍人家庭,,父母都是部隊文工團的文藝工作者,,父親吹小號,母親是一名歌唱演員,。
自小開始學(xué)習(xí)鋼琴,,高中畢業(yè)后進(jìn)入首都師范大學(xué)主攻鋼琴專業(yè),,大學(xué)期間開始歌曲創(chuàng)作和編曲。
校園民謠剛剛興起時,,小柯加入了行列,,創(chuàng)作并且演唱了不少校園民謠歌曲。
1996年,,高曉松推出首張合輯《高曉松作品集-青春無悔》,,引起巨大反響,被許多媒體評為中國原創(chuàng)音樂典范之作,,專輯中大部分作品都是小柯編曲的,。
校園民謠風(fēng)靡過后,小柯開始沉淀下來潛心創(chuàng)作,,逐漸成為一位全能型音樂創(chuàng)作人,。他前后為許多著名歌手如林憶蓮、莫文蔚,、陳奕迅,、那英、謝雨欣等寫過大量歌曲,,也為多部電影電視劇創(chuàng)作歌曲,。
出道幾十年,小柯一向低調(diào),,從始至終,,對于音樂執(zhí)著與堅持,至今仍活躍在華語歌壇,,是一位不可多得的全能型音樂才子,。

  在清華高曉松盧庚戌他們?yōu)樾@民謠風(fēng)風(fēng)火火的時候,北大的學(xué)子們也不甘落后,。

在誕生了海子以夢為馬、面朝大海春暖花開的燕園里,,一群文藝青年學(xué)子朗讀著詩歌,,彈奏著崔健羅大佑的歌曲,同樣做著白衣飄飄的青春夢,。

和清華大學(xué)的高曉松,、盧庚戌等校園歌手都相熟,北大社會學(xué)系91級學(xué)生許秋漢,,是90年代閃耀燕園的才子和歌手,,“曾經(jīng)北大最酷的文藝青年,興致時跳入未名湖暢游的那種”,。

他和一群人鼓搗出北大學(xué)生們自己的校園民謠專輯《沒有圍墻的校園》,。雖然與另一張主要由清華學(xué)生創(chuàng)作的《校園民謠1》幾乎同時制作,,但由于出版的時間已經(jīng)到了1995年,稍晚了一些,,于是這盤磁帶被很多人歸入了校園民謠歌曲的跟風(fēng)之作中,,知名度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及后者。

《沒有圍墻的校園》代表著火熱激情的九十年代里燕園學(xué)子們不甘人后的精神,,以及他們對于那個時代的感受和心聲,。
這盒磁帶里,也有一些比較知名的民謠歌手和好聽的曲目,。

廖岷 - 已是盛夏.mp3 來自經(jīng)典里人生 04:13

10   1995年畢業(yè)于北京廣播學(xué)院播音系的才女趙節(jié),,曾經(jīng)也是轟轟烈烈的校園民謠運動中的一員。



她也創(chuàng)作并演唱了很多歌曲,。

11   同一時期,,還有一些其它比較有名的民謠歌曲。

經(jīng)典里人生 4 lifebymusic
后校園民謠時代
  1994年從首都師范大學(xué)退學(xué)的樸樹,,開始音樂創(chuàng)作,。

5年后,在校園民謠落潮的時候,,樸樹攜帶著一股濃濃文藝之風(fēng)呼嘯而來,,似乎是上天派他來拯救已經(jīng)深陷商業(yè)洪流中的流行樂壇。


才華橫溢,、多愁善感帶著陰郁憂傷氣質(zhì)的樸樹,,作品特別詩化,歌里有著濃厚的抒情氣息,,他的出現(xiàn)帶給人們對于過往校園情懷的一絲安慰,。
樸樹初期的作品,傳承了校園民謠的那份純凈和憂傷,。


隨著理想與現(xiàn)實的博弈,,那個與娛樂圈格格不入的驕傲堅強執(zhí)著的樸樹,在后來也不得不向商業(yè)和世俗做出妥協(xié),。
誰的人生都無法永遠(yuǎn)特立獨行,,誰的世俗生活也無法不切實際不沾人間煙火。在現(xiàn)實面前,,我們只能盡可能保持內(nèi)心的理想,,還有那些珍貴的情懷。
此時的校園民謠,,就像那些花兒一樣散落天涯,,在青春一去不復(fù)返的嘆息懷念里,且走且遠(yuǎn),。
  2000年,,畢業(yè)于清華的盧庚戌與校友李健成立了“水木年華”組合,,從此成為后校園民謠的一面旗幟。


取名“水木年華”,,盧庚戌是為了紀(jì)念在水木清華度過的那些歲月,。
盧賡戌李健兩人在形象和氣質(zhì)上具有濃郁的文化屬性,舞臺上,,一種沉靜憂郁追憶往事的冷艷華美的氣息撲面而來,,與校園民謠的內(nèi)質(zhì)合二為一。
水木年華早期作品的創(chuàng)作靈感均來自于校園生活,,作品中充滿了校園氣息,。


后來,由于創(chuàng)作理念的不同,,2002年李健選擇了離開,。
后期的水木年華音樂風(fēng)格已經(jīng)逐漸傾向搖滾。
水木年華是校園民謠時代最后的一抹閃亮余暉,。

在后校園民謠年代,,也零星浮現(xiàn)了一些具有校園民謠特點的歌手及作品。

  來自西安畢業(yè)于解放軍藝術(shù)學(xué)院的創(chuàng)作型歌手王箏,。

王箏聲音甜美,,高亢而不失溫柔,歌曲纏綿柔情,,帶給人單純美好的同時卻逃不離懷舊的傷感,。

  畢業(yè)于北京現(xiàn)代音樂學(xué)院流行音樂演唱系的汪蕊。

汪蕊以情動人,,聲音婉轉(zhuǎn)細(xì)膩,,流露出都市女性面對愛情的悵然和憂傷,像個孤獨的舞者,,獨自演繹著悲傷的華爾茲,。


  同期還有一些其他比較有名的校園民謠歌曲。



經(jīng)典里人生 5 lifebymusic
校園民謠時代的落幕

隨著商業(yè)社會日益物質(zhì)化,,人們的生活壓力嚴(yán)重抑制了精神的愉悅,,情懷和理想與現(xiàn)實的距離越來越遠(yuǎn),校園民謠在厚積薄發(fā)之后無可奈何走向沒落,。
2000年后,伴隨著網(wǎng)絡(luò)音樂日益興盛,,校園民謠的商業(yè)價值越來越弱,,眾多校園民謠歌手紛紛轉(zhuǎn)型。
水木年華的盧庚戌曾無奈地說:我不唱校園民謠了,,因為我要吃飯,。
如火如荼的校園民謠,,曾如季候風(fēng)一樣刮過每一座校園,發(fā)起者及參與者的群體廣泛,,有的今天已經(jīng)杳無聲息,,有的只留下身后的傳說。
后來出現(xiàn)的新民謠,,同樣帶著來自社會底層的情懷,,那是社會碾壓下的思考和傾訴,與純真本色的校園民謠已經(jīng)相去甚遠(yuǎn),。
黃小茂說過:校園民謠不光是一個表面的形式,,更重要的是它的內(nèi)涵,因為校園民謠跟其他民謠不太一樣,,它對理想和夢想留有一份純真的感覺,。
在這個流行音樂成為主流的時代,屬于校園民謠的歲月,,終究一去不復(fù)返,。


校園民謠已經(jīng)不再是幾個人和幾首歌,它已成為一個時代人文的符號,,滲透我們年輕的生命和靈魂,。
高曉松曾說:音樂是青春時的荷爾蒙,是長大后的眼淚,。
當(dāng)青春遠(yuǎn)去,,年華不再,我們終其一生都在懷念,,而歌中莫名的傷感,,總在歲月的不經(jīng)意間觸發(fā)而泛濫成災(zāi)。
那個年代,,有詩與遠(yuǎn)方,,有理想與情懷,沒有物質(zhì)的重壓和牽絆,,人們可以為了遠(yuǎn)方而一往直前,,可以為了理想而無所顧忌。
今天的你,,無論是在校園,,還是青春早已散場,校園都將成為你人生中最無悔的時光,,最純美的記憶,。

30年的校園民謠,承載著幾代人的青春記憶,,一場青春美夢終究還是風(fēng)吹云散,。

那個白衣飄飄的年代,,那些詩意與情懷,已定格在青春記憶里,,被永遠(yuǎn)封存,。

歲月拽走我們的年華,但校園民謠留給我們最好的紀(jì)念,。

席慕容說:翻開那發(fā)黃的扉頁,,命運將它裝訂的極為拙劣,含著淚我一讀再讀,,卻不得不承認(rèn),,青春是一本太倉促的書。

因為倉促,,所以珍貴,。


終有一天,青春和理想成為我們擺放案頭的發(fā)黃相冊,。
請我們不要忘記那段才情泉涌,,白衣勝雪的時光;不要忘記那個激情飛揚,,可以做夢有趣有味的年代,。
青春不老,校園民謠不忘,。


經(jīng)典里人生(lifebymusic),,工科人的文藝宅地,原創(chuàng)經(jīng)典,,做生活的樸素記錄者,。

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