文化批評(píng)理論與方法
“文化批評(píng)”已經(jīng)成為當(dāng)前文學(xué)研究中的一種普遍共識(shí),,即文學(xué)研究除了應(yīng)該深入到對(duì)于文學(xué)自身的剖析,尤其是語(yǔ)言分析之外,,還應(yīng)該有著一種文化層面的眼光,。那么這里的文化可以是文化人類(lèi)學(xué)意義的范疇,探討植根于民族文化心理和民俗中的基本樣態(tài),,也可以是著眼于當(dāng)代生活中或隱或顯地起著引導(dǎo),、支配或者影響人們生活的事體,。如果我們把眼光聚焦到后者,就有可能面對(duì)各種生活事實(shí),,這些事實(shí)是剛才發(fā)生或者正在發(fā)生的,,缺乏成系統(tǒng)的言說(shuō)渠道,也沒(méi)有可以依靠的理論范式和話語(yǔ)規(guī)則,,因此有必要對(duì)于其中的理論與方法進(jìn)行研討,。 一、 批評(píng)的根基:為何理論與如何理論 事實(shí)上,,人們看待事物都是內(nèi)含理論或依靠理論的,。看到太陽(yáng)從東方升起,,人們有“早晨”的觀念,,而“早晨”除了是一個(gè)特定時(shí)段,同時(shí)還是一種循環(huán)的,、多次重復(fù)的時(shí)辰,。古代人們更多地從周而復(fù)始的意義理解它,今天人們主要從矢量發(fā)展的角度看待它,,這里分別就有不同理論作為內(nèi)在依據(jù),。除了日常生活有著理論的背后的依托,就是在學(xué)科研討中,,也同樣有著理論的先行,。在實(shí)驗(yàn)室里,科學(xué)家用顯微鏡觀察微小的對(duì)象,,這是非??陀^的了,可是這種客觀中也有發(fā)現(xiàn)的預(yù)期,,而預(yù)期就有某種假設(shè),,它是依據(jù)理論的。諸如現(xiàn)代高能物理在探測(cè)新粒子時(shí),,要預(yù)先建立大型設(shè)備,,投資巨大,探測(cè)的結(jié)果實(shí)際上是有著理論預(yù)期成分的,。正如愛(ài)因斯坦指出的:
科學(xué)不能僅僅在經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上成長(zhǎng)起來(lái),,在建立科學(xué)時(shí),我們免不了要自由地創(chuàng)造概念,,而這些概念的適用性可以后驗(yàn)地用經(jīng)驗(yàn)方法來(lái)檢驗(yàn),。這種狀況被前幾代人疏忽了,他們認(rèn)為,理論應(yīng)該用純粹歸納的方法來(lái)建立,,而避免自由地創(chuàng)造性地創(chuàng)造概念,。科學(xué)的狀況愈原始,,研究者要保留這種幻想愈容易,,因?yàn)樗坪跏莻€(gè)經(jīng)驗(yàn)論者。直到19世紀(jì),,許多人還相信牛頓的原則——“我不作假說(shuō)”——應(yīng)當(dāng)是任何健全的自然科學(xué)的基礎(chǔ),。[1]
通過(guò)這種回顧可以見(jiàn)出,僅僅依靠經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)面對(duì)事物,,這既是不可能的,,也不是科學(xué)所推崇的態(tài)度。 為何理論是回答理論支撐的必要性,,在此之后就有采用什么理論即如何理論的問(wèn)題,。這里當(dāng)然應(yīng)該包含經(jīng)典的文藝學(xué)教材和專(zhuān)著的理論,也應(yīng)該包含從文化學(xué)角度看待文藝的有關(guān)理論,,此外還應(yīng)該吸納從日常生活經(jīng)驗(yàn)中引發(fā)的理論思考。 馬克·波斯特在結(jié)合電腦寫(xiě)作問(wèn)題時(shí),,聯(lián)系德里達(dá)關(guān)于說(shuō)與寫(xiě)即語(yǔ)言與文字對(duì)立的觀點(diǎn)展開(kāi)了討論,。他指出,紙筆的書(shū)寫(xiě)方式使顯現(xiàn)的文字有物質(zhì)性質(zhì),,難以抹去,;這些紙面的文字脫離了作者,它的意思是在相應(yīng)語(yǔ)境確定而不是聽(tīng)命于作者,,因此也可以說(shuō)這些文字成為作者的敵人,,對(duì)抗作者??墒请娔X寫(xiě)作中,,屏幕顯示的亮點(diǎn)能夠輕易消除,它還沒(méi)有成為物質(zhì)存在,,這樣書(shū)寫(xiě)與說(shuō)話就有了同一性,。[2]它顛覆了笛卡爾以來(lái)主體與客體、精神與物質(zhì)之間二元對(duì)立的關(guān)系,;電腦是一種物質(zhì)存在,,可是它是模擬人腦的,在電腦的工作中,,我們面對(duì)的不是主體與客體的關(guān)系,,而是一種鏡映效果(mirror effect),在這里我們又一次遭遇拉康那種兒童照鏡期的心理騷動(dòng)。同樣地電腦閱讀也有相應(yīng)的尷尬,。馬克·波斯特討論的現(xiàn)象不是專(zhuān)指文學(xué),,可是對(duì)于文學(xué)也適用,那么這里的理論屬于交織了德里達(dá),、拉康,、笛卡爾的思想以及關(guān)于網(wǎng)絡(luò)社會(huì)學(xué)的理論。
如何理論實(shí)際上不是采用一種現(xiàn)成的理論按圖索驥,,而是針對(duì)一個(gè)問(wèn)題,,從不同側(cè)面對(duì)于問(wèn)題進(jìn)行梳理。這里可以明確的一點(diǎn)在于:20世紀(jì)初文學(xué)研究有一種“內(nèi)化”傾向,,即研究文學(xué)著重于文學(xué)的特殊性,。這種特殊性集中在兩個(gè)方面,一是文學(xué)作為語(yǔ)言藝術(shù),,重點(diǎn)關(guān)注文學(xué)的語(yǔ)言,,二是文學(xué)作為藝術(shù),它的根本存在方式是文本,,不能把精力拋擲到文本之外的社會(huì)因素方面,。這種文學(xué)研究的“內(nèi)化”成為20世紀(jì)文學(xué)研究的一道重要的風(fēng)景線,。但是對(duì)于文學(xué)的文化批評(píng)成為文學(xué)研究重新“外化”趨向的發(fā)起者和生力軍。作為美國(guó)耶魯學(xué)派批評(píng)家的希利斯·米勒指出:“事實(shí)上,,自1979年以來(lái),,文學(xué)研究的興趣中心已發(fā)生大規(guī)模的轉(zhuǎn)移:從對(duì)文學(xué)作修辭學(xué)式的‘內(nèi)部’研究,轉(zhuǎn)為研究文學(xué)的‘外部’聯(lián)系,,確定它在心理學(xué),、歷史或社會(huì)學(xué)背景中的位置。換言之,,文學(xué)研究的興趣已由解讀(即集中注意研究語(yǔ)言本身及其性質(zhì)和能力)轉(zhuǎn)移到各種形式的闡釋學(xué)解釋上(即注意語(yǔ)言同上帝,、自然、社會(huì),、歷史等被看作是語(yǔ)言之外的事物的關(guān)系),。”[3]這種文學(xué)研究的趨向并不是完全排斥對(duì)文學(xué)的文本和語(yǔ)言的研究,,不過(guò)它更多地把這一內(nèi)部研究置于文化研究整體中,,使之成為整個(gè)研究工作的有機(jī)構(gòu)成之一。由于它涉及的方面廣泛,,因此在采用的理論上? 梢愿菪枰依負(fù)跛械娜宋難Э貧皇親ㄗ⒂諛騁恢痔厥獾睦礪邸?BR> 二,、 批評(píng)的方式:尋求方法與創(chuàng)造方法 文化批評(píng)作為文學(xué)的一種研究途徑,它需要一定的方法,那么這種方法從何而來(lái),? 一方面,,由于文化批評(píng)涉及相關(guān)的多種理論,那么理論與相應(yīng)方法總是聯(lián)系的,,因此它所包含的方法也就有多樣性,;另一方面,它又有著一種挑剔的眼光,,既然文化批評(píng)要從社會(huì)的整體看待文學(xué),,那么,象形式主義批評(píng)那樣以一種專(zhuān)門(mén)化的方法對(duì)待文學(xué),,或者如精神分析批評(píng)那樣只是關(guān)注作者或作品中人物內(nèi)心世界的方法,,以及我們熟悉的政治批評(píng)側(cè)重于政治立場(chǎng)的階級(jí)斗爭(zhēng)分析的方法,或許有時(shí)也會(huì)用一些,,但是至少不會(huì)象它們那樣執(zhí)著于一種視角,。更關(guān)鍵的在于,這種批評(píng)不是專(zhuān)家立場(chǎng)的研究,,而是著眼于我們生活的現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景,,從現(xiàn)實(shí)狀況的分析出發(fā),發(fā)現(xiàn)可能有價(jià)值但是又容易被忽略的東西,。 利奧塔指出,,“文化存在于一個(gè)民族與世界和與它自身的所有關(guān)系之中,存在于它的所有知性和它的所有工作之中,,文化就是作為有意義的東西被接受的存在,?!?span lang="EN-US" style="word-wrap: break-word;">[4]這就是說(shuō),,文化同人們的日常生活聯(lián)系在一起,而關(guān)于文化的思想則是對(duì)于文化的闡釋和引導(dǎo),。譬如,,自從報(bào)刊作為一種大眾傳媒在近代問(wèn)世后,它就滲入到人們生活中,,尤其每天固定時(shí)間出版的報(bào)刊影響更甚,。對(duì)于這種Daily news(每日新聞)的定期閱讀,我們可以從人們需求對(duì)于社會(huì)近況的了解來(lái)說(shuō)明,,但是大多數(shù)人并沒(méi)有非得了解它的規(guī)定性,。這時(shí)參照黑格爾的闡說(shuō)就可以見(jiàn)出頗有意味,他認(rèn)為當(dāng)時(shí)的歐洲人已有了每日早餐后閱讀報(bào)紙的習(xí)慣,這是現(xiàn)代人的“晨禱”,,即人們已把讀報(bào)培養(yǎng)成了固定程序,,如果哪一天無(wú)報(bào)可讀或沒(méi)有時(shí)間去讀,則這一天就相當(dāng)于沒(méi)有禱告那樣,,生活就淪為空虛和沒(méi)有意義,。黑格爾關(guān)于讀報(bào)的闡說(shuō),就給報(bào)刊閱讀賦予了一種文化意味,,而我們看來(lái)也是揭示了讀報(bào)的文化意義,。由這樣一種對(duì)于報(bào)刊閱讀的文化意義的解釋?zhuān)餐耆梢酝萍暗饺藗儗?duì)于其它媒體的認(rèn)識(shí)。 諸如當(dāng)今的電視走入了家庭,,觀看電視的行為給家庭生活帶來(lái)了沖擊性效果,原先家庭成員之間相互交流信息,、溝通感情的就餐場(chǎng)合,可能被觀看電視的行為所取代了,,于是電視中劇情成為牽連他們的線索,。一些家庭電視劇如《閑人馬大姐》,,之所以選擇在晚上6時(shí)左右播放,就是因?yàn)閯∏榕c人們的日常生活聯(lián)系緊密,,當(dāng)餐桌上日常生活內(nèi)容的交流缺席時(shí),,“馬大姐”可以成為一種替代性的符碼。如果《閑人馬大姐》在收視率取得成功,,那么藝術(shù)上高低也可以忽略不計(jì),。由此我們可以看到許多大眾文藝的市場(chǎng)反響,其實(shí)大多就是這樣的市場(chǎng)因素所致,,批評(píng)活動(dòng)著眼點(diǎn)不是針對(duì)藝術(shù)因素,,而是背后的文化因素。藝術(shù)因素只有通過(guò)文化因素才能發(fā)生作用,。 回到批評(píng)方法問(wèn)題,,文化批評(píng)不是一種嚴(yán)密組織的批評(píng)派別,它也沒(méi)有一種專(zhuān)一的批評(píng)方法,,因此,,它主要地不是創(chuàng)造自己的方法,而是尋求自己合適的方法,。法國(guó)批評(píng)家羅蘭·巴爾特對(duì)于1955年出版的一期《巴黎競(jìng)賽》(Paris Match)雜志封面的圖象進(jìn)行了符號(hào)學(xué)角度的分析,。該圖象是一個(gè)黑人法軍士兵正在向法國(guó)國(guó)旗致敬,,那么,法國(guó)的主體民族是屬于歐洲血統(tǒng)的法蘭西人,,這里卻是黑人,,而作為法軍成員,他必須具有法國(guó)國(guó)籍,。因此,,這一圖象的文化意義在于,它表明了法國(guó)作為一個(gè)偉大帝國(guó),,它所有的子民,,無(wú)論膚色,都受到它的關(guān)照,,同時(shí),,他們也都忠心耿耿地為這個(gè)帝國(guó)恪盡職守。在羅蘭·巴爾特這一分析中,,我們可以看到圖片具有的殖民主義色彩,。這樣一種思想意蘊(yùn)當(dāng)然要從對(duì)于圖片本身的表達(dá)中看出,不過(guò)羅蘭·巴爾特在后來(lái)整理以英語(yǔ)出版的《圖象—音樂(lè)—內(nèi)涵》(倫敦,,Fontana Press,,1977,p.26.)一書(shū)中又認(rèn)為,,圖片的涵義還需取決于多方面因素,,包括展示的語(yǔ)境的因素。斯道雷解釋說(shuō):“如果這幅黑人士兵向國(guó)旗敬禮的照片出現(xiàn)在《社會(huì)主義評(píng)論》的封面的話,,其隱含意義就可能大不一樣了,。讀者們可能會(huì)對(duì)其大加嘲諷。它不但不會(huì)被作為法國(guó)帝國(guó)主義的一種? 嫘蝸螅嚳椿夠岜壞弊魘塹酃饕灝骱筒僮蕕謀曛盡,!盵5]這里涉及到符號(hào)學(xué)(國(guó)旗的象征意義),、社會(huì)學(xué)(帝國(guó)主義形象)、民族學(xué)(白人—黑人),、文藝學(xué)(接受心理)等多方面分析的思路和方法。 這種結(jié)合到生活情境進(jìn)行批評(píng)的方法,,甚至不排除批評(píng)家將自己的生活經(jīng)歷也置于批評(píng)場(chǎng)景,。美籍印度裔批評(píng)家斯皮瓦克生于印度,,在印度讀完中學(xué),,然后在美國(guó)完成大學(xué)學(xué)業(yè)并且工作,作為美國(guó)的少數(shù)民族女性批評(píng)家,,她感到三重壓力:即作為少數(shù)民族的東方人壓力,,作為女性面對(duì)男權(quán)話語(yǔ)的壓力,,作為第三世界移民在第一世界話語(yǔ)面前失語(yǔ)的壓力,。印度作為西方的殖民地,印度歷史是在西方世界的審視中被敘述的,,如印度宗教林立,,可是西方學(xué)者將之統(tǒng)稱(chēng)為“印度教”(佛教和伊斯蘭教除外),并且西方人以他們基督教《圣經(jīng)》教義的重要性詮釋印度教,,其實(shí)印度教核心的內(nèi)容不是教義,,而是宗教儀式和習(xí)俗,這些內(nèi)容是“不落言筌”,,只能意會(huì)的,。斯皮瓦克在《他者的世界里》一書(shū)中希望自己能夠?yàn)楸弧俺紝佟钡挠《任幕匦旅?span lang="EN-US" style="word-wrap: break-word;">[6]但是當(dāng)她這樣努力時(shí),她感到一種尷尬,,即她是以身處第一世界學(xué)術(shù)殿堂學(xué)者的身份進(jìn)行這樣的工作,,她的工作目標(biāo)是重新命名對(duì)象的性質(zhì)??墒?,這種重新命應(yīng)該遵從“名從主人”的原則,那么印度文化的立足點(diǎn)她已經(jīng)不熟悉了,,甚至經(jīng)過(guò)殖民化之后,,印度本土的學(xué)者也都如此。她只能以西方的學(xué)術(shù)話語(yǔ)表達(dá)這種意向,,結(jié)果仍然是落入西方敘事的視點(diǎn),,而且她也只能在這種話框架中才能獲得發(fā)言機(jī)會(huì)。? 紗耍蠱ね嚦訟萑肷矸萑賢奈,;?,?/span>飫鎦魈宄晌恢秩筆А?BR> 可以說(shuō),文化批評(píng)在進(jìn)行這種批評(píng)的操作時(shí),,采用的已經(jīng)不是“文藝的”方法,,而是其他學(xué)科或者交叉學(xué)科的方法,這不能由批評(píng)家自行創(chuàng)建,,而是需要廣泛尋求,。 三、 批評(píng)的狀況:文化批評(píng)的可能空間 文化批評(píng)立足于一個(gè)廣闊的空間進(jìn)行批評(píng)活動(dòng),,這種廣闊包括采用的理論的多學(xué)科性,、批評(píng)方法的多方面性,由此也就有批評(píng)空間的多種可能性,。 這種可能空間最主要的或者關(guān)鍵的方面在于:它通過(guò)對(duì)于文藝文本及文藝現(xiàn)象的閱讀,,發(fā)掘出這一文本或現(xiàn)象的內(nèi)在的因素,從而使得文藝批評(píng)活動(dòng)不只是對(duì)于文本意義層面的講述,,而且進(jìn)入到文本作用于人們無(wú)意識(shí)領(lǐng)域的探究,,于是批評(píng)活動(dòng)在意義層面之外又獲得了超越意義,,同時(shí)又是具有另一種意義的東西。當(dāng)然,,這種“另一種意義的東西”并不是批評(píng)家憑空杜撰的,,而是由于文本表達(dá)的語(yǔ)境、接受者心態(tài),、以及作者的話語(yǔ)權(quán)力影響關(guān)系等綜合作用的結(jié)果,。法國(guó)思想家布爾迪厄指認(rèn)了創(chuàng)作活動(dòng)的權(quán)力影響。他說(shuō),,“文化生產(chǎn)者擁有一種特殊的權(quán)力,,擁有表現(xiàn)事物并使人相信這些表現(xiàn)的相應(yīng)的象征性權(quán)力,這種象征性權(quán)力還表現(xiàn)在文化生產(chǎn)者,,用一種清晰的,、對(duì)象化的方式,提示了自然世界和社會(huì)世界或多或少有些混亂的,、模糊的,、沒(méi)有系統(tǒng)闡釋的,甚至是無(wú)法系統(tǒng)闡釋的體驗(yàn),,并通過(guò)這一表述賦予那些體驗(yàn)以存在的理由,。”[7]這種話語(yǔ)權(quán)力不是強(qiáng)迫人們做什么或者不做什么,,而是在于他通過(guò)講述賦予世界一種秩序,,這種秩序即使是有根據(jù)的,但是也還有從不同角度有不同看待的問(wèn)題,,而講述的話語(yǔ)權(quán)力就是把作者認(rèn)可的那種秩序作為正宗的表述,,而別人可能具有的其他秩序則居于次要的或者從屬的地位。我們進(jìn)行思想和行動(dòng)大多要有一? 隼磧桑庖煥磧傻母揪馱謨諼頤嵌雜謔攣鎦刃虻乃伎跡閉庵止賾謚刃虻慕彩鍪怯殺鶉爍嫠呶頤牽頤親約好揮興伎薊岬氖焙潁敲次頤且簿統(tǒng)晌吮槐鶉慫枷胝鞣耐紡苑矯嫻鬧趁竦亍?BR> 真正值得文化批評(píng)努力的方向不是對(duì)于文藝鑒賞或者文藝創(chuàng)作提供可以參照借鑒的資源,,而是從事一種對(duì)于文藝狀況加以文化批判和社會(huì)反思的工作,,這樣的工作好似與文藝本身遠(yuǎn)了一些,但是通過(guò)這樣的工作,,才可以使得文藝作品真正融入到社會(huì),。而文藝作品既可以作為象牙塔的珍玩看待,也應(yīng)該可以作為社會(huì)話語(yǔ)的一種方式來(lái)認(rèn)識(shí),,或許,,文化批評(píng)就是著眼于后面的路子。 好萊塢拍攝的“越戰(zhàn)影片”就給批評(píng)家提供了文化分析的素材,。20世紀(jì)60年代,,美國(guó)卷入到越南戰(zhàn)爭(zhēng),。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)美國(guó)陣亡將士達(dá)到5萬(wàn)余人,,超過(guò)了第二次世界大戰(zhàn)陣亡將士人數(shù),,并且美國(guó)沒(méi)有達(dá)到阻止“越共”向南部滲透的目的,最后還把老撾,、柬埔寨也搭進(jìn)了“共產(chǎn)化”圈子,。以致于當(dāng)老布什在指揮攻擊伊拉克的“沙漠風(fēng)暴”行動(dòng)取得預(yù)期成果時(shí),首先表達(dá)的就是,,這一行動(dòng)洗刷了美國(guó)民眾多年來(lái)?yè)]之不去的陰影,。 美國(guó)這越南戰(zhàn)場(chǎng)上經(jīng)歷了事實(shí)層面的失敗,可是在講述行為中卻獲得話語(yǔ)層面的成功,。同樣都有對(duì)于這一戰(zhàn)爭(zhēng)的電影的表達(dá),,越南方面有《琛姑娘的森林》等譯介到中國(guó)的影片,不過(guò)藝術(shù)上和制作技術(shù)上都非常拙劣,,恐怕沒(méi)有多少人留下印象,。反之,美國(guó)則有《獵鹿人》,、《第一滴血》等具有世界影響的大片,。在這種講述的行為中,它告訴我們,,越南本來(lái)是一個(gè)不為人們熟悉的國(guó)家,,然后美國(guó)人去了,發(fā)生了一些事情,,再然后美國(guó)人走了,,留下一些沉重的記憶。這里,,越南只是作為一個(gè)被講述的對(duì)象,。當(dāng)美國(guó)人未去之時(shí),它沒(méi)有影響,;當(dāng)美國(guó)人已走之后,,它也同樣無(wú)足輕重。越南不過(guò)是只有當(dāng)美國(guó)人“發(fā)現(xiàn)”它之后才可能具有意義,。于是,,在戰(zhàn)場(chǎng)上失敗的美國(guó),通過(guò)這種講述獲得了主導(dǎo)地位,。那么美國(guó)的這種講述的成功依靠的什么呢,?依靠的是美國(guó)具有的廣大市場(chǎng)、依靠的美國(guó)的先進(jìn)科技,、美國(guó)的雄厚資本,,以及依靠它從歐洲繼承的那種中心視角,即以美國(guó)視角看到的世界就代表了世界的基本形貌,,而其他視角看到的世界不過(guò)屬于一些側(cè)面甚至假象,。 約翰·斯道雷從所謂東方主義或者后殖民主義的角度認(rèn)識(shí)這一問(wèn)題,,他說(shuō):“好萊塢在處理東方問(wèn)題方面的主要形式是:‘說(shuō)明它、認(rèn)可對(duì)它的看法,、描述它,、講述它’。好萊塢影片將越南‘虛構(gòu)’為美國(guó)的一個(gè)‘對(duì)照形象’和‘替代物及……潛在本體’,。好萊塢影片——與其他離散實(shí)踐,、歌曲、小說(shuō),、電視連續(xù)劇等一起——以這種方式成功地創(chuàng)作出一個(gè)非常強(qiáng)有力的有關(guān)越戰(zhàn)的話語(yǔ):通過(guò)一系列‘真理的程式’告訴美國(guó)和全世界,,那里到底發(fā)生了什么事,而之所以發(fā)生這些事是因?yàn)樵侥媳緛?lái)就是那樣的,?!?span lang="EN-US" style="word-wrap: break-word;">[8]斯道雷認(rèn)為,這種講述有著美國(guó)對(duì)于這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的反省,,不過(guò)在這背后,,是美國(guó)的一種替代性補(bǔ)償,即美國(guó)已經(jīng)不具有對(duì)于越南的事實(shí)層面的“管轄權(quán)”,,于是經(jīng)由這種話語(yǔ)講述的方式獲得二者關(guān)系上的定位,。從這里我們可以看出,文藝表達(dá)的娛樂(lè)方式是如何進(jìn)入到國(guó)家意識(shí)形態(tài)利益要求之中的,。這里,,文化批評(píng)包含了社會(huì)批評(píng)、政治批評(píng),、心理批評(píng)等多方面的內(nèi)容,,但是又不同于這些批評(píng)之中的任何一種,其中關(guān)鍵在于,,它是多學(xué)科化乃至泛學(xué)科化的,,它貼近人們的日常生活經(jīng)驗(yàn)和生活常識(shí),而不是要著力于改變?nèi)藗兊某WR(shí),。 文化批評(píng)不是包打天下的文學(xué)研究的類(lèi)型,,但是,在今天全球化滲透到世界各地,,當(dāng)代科技可能成為一種新的意識(shí)形態(tài)構(gòu)織時(shí)代神話的現(xiàn)實(shí)下,,文化批評(píng)畢竟可以給予我們思想的解剖刀。
|