01

小動(dòng)物晨讀

寫作思路：

1,、這是在什么地方呢,？根據(jù)圖片上的環(huán)境想一想。

2,、這是什么時(shí)候呢,？時(shí)間可以根據(jù)自己設(shè)定。

2,、圖片中有哪些小動(dòng)物呢,？每一個(gè)小動(dòng)物都要寫清楚。

3,、它們?cè)谧鍪裁茨?？看一看它們手中拿的東西再寫一寫。

參考范文：

早晨,，森林里的小動(dòng)物聚集在草地上晨讀,。小刺猬，小兔,，小熊和小鳥都拿著自己喜歡的課外書,，認(rèn)真地看著?？赐旰笏鼈兠總€(gè)人都分享自己的故事,，十分有趣，小動(dòng)物們都很享受晨讀的時(shí)光,。

02

森林聚會(huì)

寫作思路：

1,、根據(jù)周圍的環(huán)境判斷一下這是在什么地方,？

2,、看一看圖片中有哪些小動(dòng)物？

3,、想一想是什么日子它們會(huì)聚會(huì),？比如，六一,、元旦,、生日等等。

4,、它們玩得怎么樣呢,？

參考范文：

一年一度的森林狂歡節(jié)到了，小動(dòng)物們來到森林廣場聚餐,。鮮艷的彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng),，歡快的樂聲響起,，氣氛很熱鬧。小熊,、小松鼠,、小兔子、小刺猬圍坐在一起,，吃著美味的食物,，聊著天，做游戲,，大家都玩得十分盡興,。

03

大樹生病了

寫作思路：

1、這是在什么地方呢,？

2,、大樹怎么了？它現(xiàn)在是什么樣子,？

3,、是誰幫助了它呢？

參考范文：

森林里的大樹伯伯,，最近總是無精打采地,，枝干上的葉子也落了一地，小樹說：“大樹,，你是不是生病了呀,？”大樹說：“我也不知道呢？”小樹趕緊請(qǐng)了啄木鳥醫(yī)生前來給它看病,，啄木鳥一看這情況,，連忙給大樹檢查起來，原來是蟲子爬到了大樹的身體里,，啄木鳥清理干凈后,，告訴大樹安心休養(yǎng)幾天就好了,。過了幾天,，大樹又恢復(fù)了精神。