今天來(lái)為大家分享2019考研管綜答題時(shí)間分配及規(guī)范？ 一起來(lái)看看吧,。

 　　對(duì)于做題順序的建議：

　　建議邏輯題做得相對(duì)好的考生,，按照“邏輯——數(shù)學(xué)——寫(xiě)作”的順序做題。 對(duì)于數(shù)學(xué)題做得相對(duì)好的考生,，建議按照“數(shù)學(xué)——邏輯——寫(xiě)作”的順序做題,。 一般不要先做寫(xiě)作題，以免時(shí)間控制不合理導(dǎo)致題目做不完,，除非自己對(duì)寫(xiě)作很有信心,，而且試題中的寫(xiě)作平時(shí)練習(xí)過(guò)，可以很好地控制時(shí)間,。

　　對(duì)于考試時(shí)間分配的建議：

　　邏輯部分,，滿分60分，建議45-55分鐘內(nèi)完成 數(shù)學(xué)部分,，滿分75分,，建議60-70分鐘內(nèi)完成 寫(xiě)作部分，滿分65分,，建議60-65分鐘內(nèi)完成,。

　　中公考研老師整理了幾個(gè)節(jié)約時(shí)間的準(zhǔn)則：一是要早做決定，趁早備考;二是要有計(jì)劃，按計(jì)劃前進(jìn);三是要跟時(shí)間賽跑,，爭(zhēng)分奪秒,。總之,，考研是一場(chǎng)“時(shí)間戰(zhàn)”,，誰(shuí)懂得抓緊時(shí)間，利用好時(shí)間,，誰(shuí)就是后的利者,。 1.制定詳細(xì)周的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　這里所說(shuō)的計(jì)劃,，不僅僅包括總的復(fù)習(xí)計(jì)劃，還應(yīng)該包括月計(jì)劃,、周計(jì)劃,，甚至是日計(jì)劃。努力做到這一點(diǎn)是十分困難的,，但卻是非常要的,。我們要把學(xué)習(xí)計(jì)劃精確到每一天，這樣才能利用好每一天的時(shí)間,。當(dāng)然,，總復(fù)習(xí)計(jì)劃是從備考的第一天就應(yīng)該指定的;月計(jì)劃可以在每一輪復(fù)習(xí)開(kāi)始之前，制定未來(lái)三個(gè)月的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。以此類推,，具體到周計(jì)劃就是要在每個(gè)月的月初安排一月四周的學(xué)習(xí)進(jìn)程。那么,，具體到每一天,，可以在每周的星期一安排好周一到周五的學(xué)習(xí)內(nèi)容，或者是在每一天晚上做好第二天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。并且,，要在每一天睡覺(jué)之前檢查一下是否完成當(dāng)日的學(xué)習(xí)任務(wù)，時(shí)時(shí)刻刻督促自己按時(shí)完成計(jì)劃,。

　　方法一：規(guī)劃進(jìn)度,。分別制定總計(jì)劃、月計(jì)劃,、周計(jì)劃,、日計(jì)劃學(xué)習(xí)時(shí)間表，并把它們貼在顯眼的地方,，時(shí)刻提醒自己按計(jì)劃進(jìn)行,。

　　方法二：互相監(jiān)督。和身邊的同學(xué)一起安排計(jì)劃復(fù)習(xí)，互相監(jiān)督,，共同進(jìn)步,。

　　方法三：定期考核。定期對(duì)自己復(fù)習(xí)情況進(jìn)行考察,，靈活運(yùn)用筆試,、背誦等多種形式。 2.分配好各門課程的復(fù)習(xí)時(shí)間,。 一天的時(shí)間是有限的,，同學(xué)們應(yīng)該按照一定的規(guī)律安排每天的學(xué)習(xí)，使時(shí)間得到佳利用,。一般來(lái)說(shuō)上午的頭腦清醒,、狀態(tài)良好，有利于背誦記憶,。除去午休時(shí)間,，下午的時(shí)間相對(duì)會(huì)少一些，并且下午人的精神狀態(tài)會(huì)相對(duì)低落,。晚上相對(duì)安靜的外部環(huán)境和較好的大腦記憶狀態(tài),，將更有利于知識(shí)的理解和記憶。據(jù)科學(xué)證明,，晚上特別是九點(diǎn)左右是一個(gè)人記憶力好的時(shí)刻,，演員們往往利用這段時(shí)間來(lái)記憶臺(tái)詞。因此,，只要掌握了一天當(dāng)中每個(gè)時(shí)段的自然規(guī)律,，再結(jié)合個(gè)人的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣分配好時(shí)間，就能讓每一分每一秒都得到佳利用,。 方法一：按習(xí)慣分配,。根據(jù)個(gè)人生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，把專業(yè)課和公共課分別安排在一天的不同時(shí)段,。比如：把英語(yǔ)復(fù)習(xí)安排在上午,，練習(xí)聽(tīng)力、培養(yǎng)語(yǔ)感,，做英語(yǔ)試題;把政治安排在下午,，政治的掌握相對(duì)來(lái)說(shuō)利用的時(shí)間較少;把專業(yè)課安排在晚上，利用佳時(shí)間來(lái)理解和記憶,。

　　方法二：按學(xué)習(xí)進(jìn)度分配,。考生可以根據(jù)個(gè)人成績(jī)安排學(xué)習(xí),，把復(fù)習(xí)時(shí)間向比較欠缺的

　　科目上傾斜,，有計(jì)劃地重點(diǎn)復(fù)習(xí)某一課程,。

　　方法三：交叉分配。在各門課程學(xué)習(xí)之間可以相互穿插別的科目的學(xué)習(xí),，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間接受一種知識(shí)信息,，容易使大腦產(chǎn)生疲勞。另外,，也可以把一周每一天的同一時(shí)段安排不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

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