材料作文是根據(jù)出題者所給出的材料和要求，來(lái)寫作文的一種形式,。而材料作文的特點(diǎn)是根據(jù)所給出的材料,，來(lái)立意、構(gòu)思的,，材料所反映出來(lái)的中心大概也就是我們所寫文章的中心了,。所以,，我們?cè)趯懖牧献魑牡臅r(shí)候，絕對(duì)是不能脫離材料所給出的中心的,，不然你所寫出來(lái)的文章就算徹底跑題了,。

一、材料作文的寫作

1.如何學(xué)會(huì)審題

作文審題的話,，之前我也說過,，就是在看到一個(gè)標(biāo)題或者一段材料的時(shí)候，我們必須先分析它,，到底是什么類型的文章或是需要讓我們寫什么內(nèi)容,。就是分析所給材料表現(xiàn)出來(lái)的信息和主旨。由于我們的材料作文本身的意思,，都是需要寫作的本人去親自閱讀領(lǐng)會(huì)的,，所以就必然會(huì)造成在材料作文在理解上的出現(xiàn)多樣化。而這個(gè)多樣化,，如果是符合材料的題意和意圖的,，那么，就可以存在的,。

因此,，在這里，我們對(duì)材料作文的審題就可以根據(jù)它的特點(diǎn)來(lái)分析清楚:

（1）我們?cè)趯?duì)于文字性材料時(shí),，不僅要看文字,，還要看材料的要求等。

（2）而對(duì)于圖畫性材料等一系列的這類材料時(shí),，我們要做到仔細(xì)觀察所給畫面的具體內(nèi)容,，然后讀懂出題者的出題意圖是什么？如果所給的畫中有人物,，那么,，我們就要認(rèn)真地去分辨出人物的性別和穿著打扮等。如果是有兩個(gè)或者兩個(gè)以上的人物出現(xiàn),。

那么,，我們要做到的,，不僅是要去分別性別等，更重要的是要分清楚人物之間的關(guān)系,。因此,，畫中可能還會(huì)出現(xiàn)景物或者場(chǎng)面等。而這些觀察,，往往都是跟圖中的人物有著非常緊密的關(guān)系的,。還有就是,，所給出的畫的題目也是非常重要的，因?yàn)樗沁@幅圖畫的主人的主題的點(diǎn)睛之筆,，我們更不能去忽視它,。

2.如何學(xué)會(huì)立意

我們?cè)趯懖牧献魑牡臅r(shí)候,，必須要讀懂所給材料基礎(chǔ),，還要盡量在立意上所求創(chuàng)新。關(guān)于立意的話,！我們可以從以下兩方面來(lái)進(jìn)行:一是對(duì)文章整體的思考,，二是對(duì)文章部分的思考。那什么是所謂的創(chuàng)新呢,？其實(shí)就是要通過自己的努力,，然后達(dá)到所想思維的突破點(diǎn)，最后超越目前自己所用的寫作思路,。

3.如何巧用材料

我們都知道,，材料在文章中的使用，是一個(gè)非常重要問題,。而它們也會(huì)根據(jù)我們所寫文體的不同,，所引用的材料也會(huì)不同的。而一般來(lái)講,，如果我們要寫成議論文的話,，那么，文章的開頭最好是引述出所給的材料,，以至于為自己更好的提出寫作觀點(diǎn),；而寫其他文體的時(shí)候，說白了,，也不能完全的脫離材料,，而是我們更要在合理的地方引用材料，否則在寫文章的時(shí)候,，就會(huì)容易導(dǎo)致所寫的文章與材料不相吻合,，以至文章出現(xiàn)跑題。

二、材料作文的擴(kuò)寫

1.什么是擴(kuò)寫

我自己所理解的擴(kuò)寫,，就是在原有材料的基礎(chǔ)上,，然后在進(jìn)行更深刻的擴(kuò)寫，最后使文章的內(nèi)容得到完整的延伸,，從而使我們擴(kuò)寫的文章,，看上去比原文變得更加的豐富和生動(dòng)就可以了,。

我們?nèi)绻?jīng)常做擴(kuò)寫文章練習(xí)的話，對(duì)我們自己是有很大的好處的,，比如：可以開闊我們的寫作思路,，發(fā)揮我們自己的想象力，更重要的是還可以對(duì)我們得語(yǔ)言表達(dá)能力進(jìn)行訓(xùn)練,。

2.擴(kuò)寫的要求

（1）我們?cè)跀U(kuò)寫的時(shí)候,，所擴(kuò)寫的意思一定要和原文相符合。那我們應(yīng)該怎么做呢,？其實(shí)只要我們不改變所給原文的主體內(nèi)容的話,，擴(kuò)寫的內(nèi)容就可以盡量圍繞著原文的主題，繼續(xù)創(chuàng)新,；只要?jiǎng)?chuàng)新合理的話,，無(wú)論我們自己怎樣擴(kuò)展都是可以的允的。

（2）學(xué)會(huì)在所擴(kuò)寫的內(nèi)容上,，增加一些五大描寫方法,，如：細(xì)節(jié)、人物等描寫,。

（3）要注意我們?cè)跀U(kuò)寫的時(shí)候,，語(yǔ)言同樣要簡(jiǎn)單明了，不要為了文章的字?jǐn)?shù)而亂寫一堆,。

3.擴(kuò)寫的方法

（1）我們?cè)诳吹讲牧献魑牡臅r(shí)候,，是需要我們先讀懂原文的，然后再去把握出題者所給出材料的中心點(diǎn),。然后在寫作的時(shí)候,，在去打開自己的思路圍繞著文章的中心去擴(kuò)寫就可以了。

（2）學(xué)會(huì)保留所給原文的中心,。

（3）還有就是要學(xué)會(huì)抓住文章中最能體現(xiàn)中心的句子和段落,，然后根據(jù)這兩個(gè)部分，再去合理的擴(kuò)展故事,。我們?cè)跀U(kuò)寫的時(shí)候,，也不能想擴(kuò)寫哪里就擴(kuò)寫哪里，而對(duì)于擴(kuò)寫,，我們是要在經(jīng)過縝密的思索以后,，再去動(dòng)筆擴(kuò)寫的。

（4）最好能夠發(fā)揮自己的想象力,。然后在把自己所遇到的,、讀過的或者是聽過的故事，選擇合適本材料的，再去擴(kuò)寫到文章的內(nèi)容里面去,。

三,、材料作文的縮寫

1.什么是縮寫

我理解的縮寫是這樣的,，和擴(kuò)寫應(yīng)該剛好相反，擴(kuò)寫是在原材料上在繼續(xù)創(chuàng)作新的內(nèi)容,；而這里所表達(dá)的縮寫,，就是在不改變?cè)牧系那闆r下，把原本長(zhǎng)的文章縮寫寫成一篇短的文章,。

2.縮寫的方法

（1）學(xué)會(huì)抓住要點(diǎn),，寫清過程。

我們?cè)诳s寫的時(shí)候,，不但要把原文的故事情節(jié)簡(jiǎn)單地寫下來(lái)，而且還需要把文章中有層次的要點(diǎn)然通過恰當(dāng)?shù)孛鑼?，去做好?nèi)容之間的相互鏈接,。

（2）對(duì)照原文，學(xué)會(huì)反復(fù)修改,。

我們?yōu)榱耸刮恼聦懙酶纤o題目的要求,，完成縮寫后，還需要仔細(xì)的讀一讀,。最好還是和原文比較下,，看看自己所縮寫的文章意思是否能夠表達(dá)清楚原文的意思，或者是還有什么不妥之處,，在繼續(xù)修改一下,，盡量做到與原文意思相近。

四、材料作文的改寫

1.什么是改寫

改寫就是改變?cè)乃憩F(xiàn)形式的一種寫法方法,。相對(duì)于文章其他幾種表現(xiàn)形式來(lái)說（擴(kuò)寫,、縮寫）等，改寫在寫作上和表現(xiàn)形式上都是相對(duì)于比較自由和靈活的,。因?yàn)楦膶懣梢允乖瓉?lái)的文章的結(jié)構(gòu)得到更全面的提升等,。

2.改寫的方法

（1）我們應(yīng)該讀懂原文內(nèi)容

只有在讀懂原文內(nèi)容的前提下，我們才能合理地再次對(duì)原文進(jìn)行更加有效的改寫,。

如《小馬過河》一文中,，文中的小馬是準(zhǔn)備替媽媽到磨坊去磨面的，可是,，在去的路上,，被小河擋住去路,，這時(shí)候，小馬猶豫了,。老牛見后說水很淺,，而松鼠卻說水很深，這才弄得小馬沒有了自己的主意,，只好跑回家去問媽媽,。雖然小馬后面也過了河，但是,，畢竟浪費(fèi)了小馬很多的時(shí)間,。那么，假如是你,，你會(huì)怎樣選擇去寫《小馬過河》呢,？有可能會(huì)寫：小馬沒有聽任何人的勸告。而是自已試探著過了河,，很快的完成了媽媽交給它的任務(wù),。但是，或又說回來(lái),，每個(gè)人的心里所想不一樣,，可能對(duì)于《小馬過河》，不同的人有不同的想法和意見,。因此,，這就需要同學(xué)們自己去大膽的想象了，但是不管怎么寫,，都要必須要合情合理才對(duì),。

（2）在內(nèi)容和形式上都應(yīng)該體現(xiàn)出創(chuàng)新

我們可以對(duì)照題目所給的原文，來(lái)看所改寫好的文章,，如果我們所改寫的比原文更有趣,，或者是比原文更有創(chuàng)新。那么,，我相信,，這樣的改寫，才會(huì)對(duì)讀著產(chǎn)生更大的吸引力,。所以,，我們所改寫的文章要么照舊，要么就必須要比原文還有更精彩的變化,。但在我們改寫的時(shí)候,，是需要符合人們的思想的，越符合越好。

（3）注意改寫時(shí),，文章的結(jié)構(gòu)完整性

這是為了能夠增強(qiáng)文章的感染力度,，我們除了保留原文的意思外，還應(yīng)該對(duì)文章有自己的獨(dú)特見解之處,，尤其是所改寫的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)一定不要相似于原文,。這樣，對(duì)于所改寫的文章才會(huì)有創(chuàng)新和新穎,。

我們?cè)诟膶懲旰?，還需要反復(fù)的閱讀，然后在進(jìn)行合理的深加工,。最后,，才能使改寫后的文章讓讀者閱讀起來(lái)，能夠感受到更深刻的含義,。內(nèi)容雖然是改寫的,，但也需要注意文章的條理性和結(jié)構(gòu)的完整性。

（4）閱讀所改寫的文章,，反復(fù)修改

我們?cè)诟膶懙臅r(shí)候,，需要抓住這幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，最好能把握好修改的尺度,，才是最重要的。

①我們?cè)诟膶懲晡恼轮?，?yīng)該多閱讀一下,，看改寫的內(nèi)容，是否在原文的基礎(chǔ)之上,。最重要的是,，改文與原文是相輔相成的，我們千萬(wàn)不要把他們分開來(lái)寫,。

②我們?cè)诟膶懙臅r(shí)候,，看看文章是否圍繞了原文的主題改寫的，是否增加了必要的情節(jié),、細(xì)節(jié)和內(nèi)容,。

③我們?cè)诟膶懙臅r(shí)候，不應(yīng)該去抄寫原文,。而是要注意在讀懂原文的時(shí)候,，盡量用自己的來(lái)對(duì)文章進(jìn)行改寫。

五、材料作文的仿寫

1.什么是仿寫

我相信，很多時(shí)候,，學(xué)生在寫作文時(shí),，都會(huì)用到仿寫。而我們?cè)谟龅讲牧献魑牡臅r(shí)候,，寫作的本人也可以模仿一篇自己喜歡的范文的內(nèi)容來(lái)寫文章,，其實(shí)，這也是我們?cè)趯懽魑臅r(shí)的一種寫作手法之一,。

2.仿寫的方法

（1）全仿,。

也就是自己所寫的文章，差不多結(jié)構(gòu)和內(nèi)容都是模仿范文的,。如寫《家鄉(xiāng)的山水》的時(shí)候,，我們就可以全部模仿語(yǔ)文課本中的《桂林山水》一文來(lái)寫，按照這篇文章的寫作結(jié)構(gòu)來(lái)構(gòu)思,，還可以按寫作順序來(lái)寫文章,。同時(shí)，也可在抓住山水特點(diǎn)的時(shí)候,，盡量的去抒發(fā)自己對(duì)家鄉(xiāng)山水的真情實(shí)感,。最后，我們還可以在仿寫的時(shí)候,，加上修辭手法來(lái)使文章更加的出色,。

（2）點(diǎn)仿。

相對(duì)于全仿,，點(diǎn)仿是根據(jù)文章的局部來(lái)模仿范文的,。主要是包括文章的內(nèi)容和表達(dá)方式等。然后,，我們?cè)趯懙臅r(shí)候,，要找到文章說需要仿寫的點(diǎn)。因?yàn)樵谌魏我黄恼轮?，可以讓我們仿寫的點(diǎn)實(shí)在是太多了,，可能是一句話或者是一個(gè)詞語(yǔ)都有可能。所以,，這些都需要我們?nèi)プ屑?xì)的琢磨,。

六,、材料作文的補(bǔ)寫

1.什么是補(bǔ)寫

補(bǔ)寫其實(shí)也是挺簡(jiǎn)單的，也就是通過我們自己閱讀所給材料作文之后,，再去根據(jù)文章中的一個(gè)內(nèi)容,。自己覺得不夠完善的,，在去對(duì)文章做出相對(duì)應(yīng)的補(bǔ)寫。我們?cè)谘a(bǔ)寫的時(shí)候,，可以運(yùn)用這兩個(gè)方式,，來(lái)對(duì)內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)寫：一是文章的開頭和結(jié)尾；二是文章的中心,。

2.補(bǔ)寫的方法

所以,，我們?cè)谘a(bǔ)寫文章的時(shí)候，必須要根據(jù)所給出材料的內(nèi)容,，然后通過自己的聯(lián)想和想象,。在重新對(duì)文章進(jìn)行新的補(bǔ)充和擴(kuò)展，從而成為一篇結(jié)構(gòu),、內(nèi)容都完整的文章,。對(duì)于補(bǔ)寫，我們可以通過以下兩個(gè)方法來(lái)完成,。

（1）思考

有些時(shí)候,，我們?cè)谘a(bǔ)寫文章時(shí)，就會(huì)被有些要求所限定補(bǔ)寫的范圍,。所以,，我們就應(yīng)該站在原文的中心和原文的部分角度上，來(lái)進(jìn)行合理的聯(lián)想補(bǔ)寫,。而我們聯(lián)想的方法,，其實(shí)是有很多的，比如：對(duì)比聯(lián)想和關(guān)系聯(lián)想等等,。而我們具體運(yùn)用哪種聯(lián)想方法來(lái)補(bǔ)寫的話,，還需要根據(jù)原文的實(shí)際情況來(lái)靈活運(yùn)用。

（2）補(bǔ)寫過程

在文章的補(bǔ)寫中,，我們應(yīng)該按造所給材料的提綱要求進(jìn)行，千萬(wàn)不能補(bǔ)寫出格,。必須在所限定的范圍內(nèi)進(jìn)行補(bǔ)寫,，而我們更不可以把原文的其中部分當(dāng)作“壓縮餅干”。

我們補(bǔ)寫后的新文章,，無(wú)論是內(nèi)容上還是形式上,，都應(yīng)該做到“天衣無(wú)縫”，補(bǔ)寫完后,，要仔細(xì)認(rèn)真的多看幾遍,，對(duì)自己不滿意或者不符合要求的句子或者段落，就要進(jìn)行刪減,。

總而言之,，我們無(wú)論在補(bǔ)寫哪一部分,，或者是補(bǔ)寫什么文體的文章，都應(yīng)該把原文的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)理解通透,，然后在合理的對(duì)文章進(jìn)行補(bǔ)寫,，補(bǔ)寫的部分必須要與原文的意思相符合，我們不可以隨便違反原文內(nèi)容的要求,。

七,、結(jié)束語(yǔ)

其實(shí)出題者已經(jīng)把所給材料作文的基本中心都給我們了,。然而文章的好壞，就只能靠我們自己來(lái)寫了,。

一般來(lái)說,，材料作文是可以按照形式來(lái)分的，可以分為文字形式材料和圖畫形式材料等等,。而我們自己,，可以通過對(duì)材料的理解，選擇適合自己的內(nèi)容來(lái)寫作,。

因此,，我覺得，材料作文真正寫起來(lái)的話,，那應(yīng)該是比命題和半命題作文更有利于同學(xué)們的發(fā)揮,。

作者介紹：無(wú)限知識(shí)匯，語(yǔ)文教培行業(yè),，解密小學(xué)生六大類作文,，三步就可以寫出好作文！

參考文獻(xiàn)：《小學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)練習(xí)》《小學(xué)作文500字》