向陽鎮(zhèn)魚亮子學(xué)校——趙海英

眾所周知，班主任工作是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié),，班主任是班級的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者,。班主任無時無刻不在影響著學(xué)生，在一定程度上,，班主任素質(zhì)的高低直接影響著學(xué)校工作的成敗,。那么如何才能當(dāng)好一名班主任，為學(xué)校的工作出力呢,？

首先,，當(dāng)一名合格的班主任要有愛心

愛是教育的基礎(chǔ)和前提，沒有愛就談不到教育,。首先,，班主任要熱愛自己所從事的教育工作，更直接的就是要熱愛學(xué)生,。

　　現(xiàn)在搞素質(zhì)教育,，社會又提倡張揚(yáng)個性，所以我們在實際的教育教學(xué)過程中,，要真正的施以因材施教的措施,。

　　做教師最基本的也應(yīng)做到尊重每一個學(xué)生。只有尊重,、信任,，才可能把學(xué)生當(dāng)人,，而且是成長、發(fā)展中的人,，是很容易犯錯誤的人去善待,，去包容、寬容與欣賞每一個學(xué)生,。我們要鼓勵學(xué)生的優(yōu)點,，決不能忽視他們的缺點。尤其是優(yōu)秀學(xué)生的缺點,，我們更要嚴(yán)厲的指出并教育,，且不可包容庇護(hù)，這樣他們才能百盡竿頭更進(jìn)一步,。對于大多數(shù)中間學(xué)生,，我們要增加對他們平時的關(guān)愛，關(guān)心他們的家庭,、生活,、學(xué)習(xí)等各方面。對于后進(jìn)生,，特別是雙差生,，我們更要各種愛心輪翻上陣，挖掘他們自身的特長,，鼓勵他們個性化發(fā)展,。

　　在對學(xué)生施以愛心的時候，我們不能一概而論,，要對癥下藥,。只有這樣，才能收到預(yù)期的效果,。

　　其次,，做一名合格的班主任還要有事業(yè)心和責(zé)任感

　　一個好的班主任，就應(yīng)該把對班級和學(xué)生的管理當(dāng)作是自己的一項事業(yè),，而不是教育教學(xué)過程中的一項任務(wù),。如果當(dāng)做一項任務(wù)，那工作熱情和動力就會明顯的大打折扣,；而當(dāng)做一項事業(yè),，就會去認(rèn)真的鉆研、思考,，從而想方設(shè)法的去做好,。

　　事業(yè)心、責(zé)任感還表現(xiàn)為要在班里多說多鼓勵學(xué)生的積極性,，多往教室,、學(xué)生中間走一走,，一方面了解班級和學(xué)生的情況，另一方面還可以和學(xué)生多接觸,，融洽師生關(guān)系。“親其師才能信其道”,，如果和學(xué)生的關(guān)系比較疏遠(yuǎn),，乃至緊張，那么你的金玉良言在學(xué)生耳中,，永遠(yuǎn)也只能是耳旁風(fēng),，班級的管理會增加難度。所以當(dāng)一個班主任要與同學(xué)處好關(guān)系,，我覺得這是作為教師事業(yè)心和責(zé)任感的核心內(nèi)容,。

　　再次，當(dāng)一名合格的班主任還應(yīng)有一身過硬的基本功

　　基本功是否過硬是衡量一個教師的重要標(biāo)尺,。班主任首先是一個教師,，必須不斷的提高、鍛煉自己,，擁有過硬的基本功,。我們都有這樣的體會：同樣一節(jié)課，不同的老師講,，會產(chǎn)生不同的效果,。所以，當(dāng)了班主任,，別忘了要再加一把勁去提高自己的業(yè)務(wù)能力,。

　　基本功除了專業(yè)知識和教學(xué)能力之外，還應(yīng)包括各方面的組織,、領(lǐng)導(dǎo)能力和處理能力,。一個好的班主任，會很好的組織班級的各項活動,，在活動中使學(xué)生得以鍛煉提高,。要善于領(lǐng)導(dǎo)班級，學(xué)生在你的帶動指導(dǎo)下,，圓滿地完成班級的各項工作,。要善于利用、發(fā)揮班級小助手的作用,。

　　最后,，一個好的班主任還應(yīng)博學(xué)多才，一專多能,，為人師表

在教好自己所任學(xué)科的同時,，能在其他方面對學(xué)生進(jìn)行必要的指導(dǎo),。用我們的實際行動去感化學(xué)生，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

身教重于言教,，榜樣的力量是無窮的這個道理。那么,，班主任高尚的人格魅力就極為重要了,。靠認(rèn)認(rèn)真真,、踏踏實實做學(xué)問的態(tài)度,，精心設(shè)計教案，隨時指導(dǎo)學(xué)法,，耐心,、經(jīng)常的輔導(dǎo)的精神去讓學(xué)生感受到班主任的人格魅力。也要靠教師積極向上,、與人為善的生活,、交往的方式感染學(xué)生。這些不用教師自己表白,，班主任本身良好的行為就勝過千言萬語,。能達(dá)到此時無聲勝有聲，于無聲處聽驚雷的教育效果,。

　　班主任是接觸學(xué)生最多的一位老師,，在實際工作中，如果我們能做到這幾點,，那么我們和學(xué)生的關(guān)系一定會處好,。學(xué)生如果能把你當(dāng)作學(xué)習(xí)上的良師、生活上的益友,，那么可以說,，你的工作已經(jīng)成功了一半。盡力去做只能一般,，用心去做才會出色,。只有我們用心做好每一件事，相信更多的班主任都能成為一個好班主任,。