作者：段官敬

整改落實是主題教育重要舉措之一,，也是主題教育目標所在。把問題改好,、改實,，工作上去了、問題解決了,、發(fā)展路子開了,，群眾利益自然能增進、地方經(jīng)濟社會自然能邁一步,。但個別地方步子邁的太大,，總想一口氣吃成大胖子、一心求面面俱到,，甚者犯了“強迫癥”和“潔癖”,，對任何問題都想在“三個月”整改到位，以求萬事大吉,、一勞永逸,。

現(xiàn)實工作中，不乏少數(shù)地方把整改落實當成“千層餅”,，大搞文字游戲和“紙上燒烤”,，更有一些造詞“創(chuàng)新”，弄得人云里霧里,。有的不管是須長期抓好的問題,，還是短期能夠解決的問題，一律往整改要求時限里扔,，讓整改清單、臺賬看起來豐富多彩,、飽滿有料;有的不管是否為自身實際問題,，只求“條數(shù)上”和“匯報時”看起來“深刻全面”，忽視客觀性和科學性,，硬塞收網(wǎng),，如強行提出所謂“8+x+y+z”對照整改硬要求，實則層層加碼,、級級分解的結(jié)果,。

整改不能貪大求全，落實不能囫圇吞棗,。一時能解決一個問題,，只要堅持下去，日積跬步、滴水穿石,，多些愚公精神和拉車意志,，早晚能搬掉“問題泰山”。若急功近利,、冒進求快,、“放衛(wèi)星”，不僅脫離實際,、違背規(guī)律,，也容易滋生形式主義等不良風氣，到頭只會浪費資源,、戕害群眾利益,。

“千層餅太厚，只會撐肚子”,。整改落實不切邏輯,、層層加碼，這里面有個別上級“攀比觀”和“政績觀”不正的官僚主義味道,。試想,，一個響亮的口號拍腦袋提出來，沒有去做深入的調(diào)查研究,，也沒有對各地各單位做深刻的摸底了解,，只求“整得多”“改得大”，提出的“對照整改”與地方客觀樣貌走相變形就不足為怪了,。拿著錯誤的整改清單去檢驗整改成效,，只會得出錯誤的結(jié)果。因此,，一個人攝入食物須量腹而食,，一個地方對照整改也須量體裁衣、因地制宜,。

當然,，一棵樹上沒有兩片完全相同的葉子。每個地方都會有具體問題,、特殊矛盾,，對焦上上級整改精神，上級結(jié)合自身特殊性和矛盾性會有自選動作,，這也無可非議,。換而言之，整改落實難免要“加點料”,，符合地方群眾意愿“口味”,。然這種做法必然是在充分調(diào)研和檢視基礎(chǔ)之上的,，要走出辦公室、理論課本和歷史材料,，走進群眾和基層,，堅持理論和實踐結(jié)合、堅持群眾路線等科學方法論,，才能制定合理可行的對照整改辦法,。

不采華名，不興偽事,。整改落實唯有握起反形式主義,、官僚主義的武器，才能推動整改,、推進落實,。相對應，反形式主義,、官僚主義也是整改的任務之一,。顯然，把整改落實當“千層餅”的現(xiàn)象,，就是形式主義和官僚主義的特征表現(xiàn),。所以，要擠壓整改落實里的水分和空氣,，讓整改臺賬,、問題清單充滿干貨和實在，不能加的料堅決不加,、擋在門外,，別讓白費功夫、毫無營養(yǎng)的“千層餅”影響主題教育成色和成效,。