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對于文科生來說,，文綜三科，哪一科都不是省油的燈,，都需要很多的時間去記憶,、總結。但老師希望大家牢記一點——切忌“死記硬背”,。 這里,，以高中歷史學習為例。對于歷史學科的學習,，可能在很多同學的認識里面,，就是記記背背，考試時候把背的東西拿出來組織組織就可以了,。 但是實際上,，想把歷史學好學精，記憶是基礎,，可光靠記憶是絕對不行的,。因為歷史當中大量的史料背后所蘊藏的深一層的規(guī)律性東西，是必須通過思考得來的,。 就前幾天,，還有個高三的學生留言說：歷史真是太難記了！本來高三時間就緊,，每天還得花大量的時間來記歷史,，可最氣人的是，當時記住了,，可轉眼又忘,，感覺每天都在做無用功…… 其實，歷史作為文科,，知識體系龐大,，需要記憶的知識量也多，這就需要我們在學習的過程——必須要系統(tǒng),，要有深度,。 這里，我簡單的給大家提2點： 一是,，列好基本框架,。每一學科都有自己的知識結構,、線索，即基本框架,。了解基本框架可以使大家對學習的知識有一個整體的清晰的認識,。 二是，抓住課堂,。要說實在的東西,，課堂是很實在的。文科和理科不同,，很多聰明的理科生不聽課，照樣可以考好,；但是一個文科生如果不聽課,，他什么成績都別想拿到。 三是,，及時復習,。復習分為三種：平時復習、階段復習和總復習,。要提醒大家的是——復習不僅僅是知識的復習,，還應包括學習方法的回顧和總結。通過學習方法的不斷總結和完善,，就可以不斷提高學習能力,。 期中考試將近，為了幫助大家做好歷史復習,，今天,，老師特別為大家整理了一份——高中歷史（必修一） 知識點總結，把這個階段的考點,、難點,，都融合在這77張圖中，家有高中生的一定不能錯過了,！          |
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