想要讓垃圾真正的減少?想要讓環(huán)境不再受到垃圾的侵害,?比起讓垃圾變成看不見的大氣污染,,倒不如讓它們回到屬于它們的地方。下面是由出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“小學(xué)生學(xué)會垃圾分類演講稿”,,僅供參考,,歡迎大家閱讀。 小學(xué)生學(xué)會垃圾分類演講稿(一)敬愛的老師,、同學(xué)們: 大家好,! 我是xx班的陳欣格。我今天演講的題目是:垃圾分類,,從我做起,! 垃圾分類是我們生活當(dāng)中一件非常重要的事。人類每天會產(chǎn)生大量垃圾,,如果任意丟棄,,會造成嚴(yán)重的污染,從而破壞我們生活的美好環(huán)境,。因此,,我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣,將垃圾分類回收后再次變?yōu)橘Y源,。 不久前,,經(jīng)過對10位市民的調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)人們基本上對垃圾分類都還有點(diǎn)了解,,說明我們的垃圾分類宣傳起到了作用,;但只有一半的人有對垃圾分類的習(xí)慣,說明我們的習(xí)慣還沒有很好養(yǎng)成,,還需加強(qiáng)執(zhí)行力,,養(yǎng)成更好的習(xí)慣;另一方面,,人們對現(xiàn)在的垃圾桶并不是很滿意,有些小區(qū)甚至沒有分類的垃圾桶,車站,、商業(yè)鬧區(qū)包括公園廣場的分類垃圾桶都還比較少,。 因此,我們想要改善城市的環(huán)境,,應(yīng)該做到以身作則:首先,,要加大宣傳,提高市民對環(huán)境的意識很重要,,要讓市民普遍認(rèn)識到垃圾分類的重要性,;其次,回收垃圾的地方應(yīng)選擇更適合的位置,,至少陰雨天不會因?yàn)?a target="_blank">雨水而垃圾到處都是,,也不會造成人們因?yàn)槔斑^少而隨意丟棄垃圾;第三,,少用一次性的東西,。只有這樣,我們的生活才會更加美好,。如果我們做好了垃圾分類工作,,我們就可以達(dá)到以下目的:一、減少占地,,二,、減少環(huán)境污染,三,、變廢為寶,。 垃圾分類,從我做起,,讓我們用自己的行動共同創(chuàng)造美好的生活環(huán)境吧,!謝謝大家! 小學(xué)生學(xué)會垃圾分類演講稿(二)敬愛的老師,、同學(xué)們: 大家好,! 藍(lán)天下迎著初升的晨曦,我們又一次舉行這莊嚴(yán)而隆重的升國旗儀式,。眺望著國旗冉冉升起,,耳畔回蕩著氣壯山河的國歌。此時此刻,,我的內(nèi)心無比澎湃,,這鮮紅的五星紅旗,是我們中華民族的象征,,它時刻提醒著我們熱愛祖國,,熱愛和平,,熱愛自然,熱愛環(huán)境,。 當(dāng)我們迎著朝陽,,走進(jìn)綠樹環(huán)抱的xx小學(xué),你想過了嗎,?你已經(jīng)生活,、學(xué)習(xí)在了一個充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲,!現(xiàn)代化的教學(xué)樓,,郁郁蔥蔥的樹木,還有鮮艷奪目,、爭奇斗艷的花卉在迎接我們的到來,。漫步在校園里這一派綠景下,會使你感到精神振奮,、心情舒暢,。 我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑,;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美,。然而,我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖罕热?,在垃圾的處理上,,我們還不能做到科學(xué)合理的分類。其實(shí)垃圾分類放置也是一種環(huán)?!G色的環(huán)保,。 那么,如何進(jìn)行垃圾分類管理呢,,首先我們應(yīng)該知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的,,哪些是不可回收的? 可回收的垃圾主要包括廢紙,、塑料,、玻璃、金屬和布料五大類,,應(yīng)該投放在可回收垃圾桶內(nèi),。 不可回收的垃圾:如腐爛垃圾、廚房垃圾,、果殼,、花草衣服等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。 有毒有害廢品:如廢電池,、日光燈管,、電燈泡,、電子元件、藥品,、放射線物質(zhì),、盛裝有毒物質(zhì)的瓶罐等,投放在指定的另一垃圾桶內(nèi),。 據(jù)有關(guān)部門公布的數(shù)字,目前全國每年垃圾總量約5億噸,,價值250億元,,其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙800公斤,;一噸廢塑料可煉汽油700公斤,;易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質(zhì)成本的90%以上;一次性木筷可以用來造紙,;生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料,;不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電,。 同學(xué)們,,垃圾是害也是寶,從工業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看,,垃圾是放錯了位置的資源,,是終將有一天可以使用的原料礦藏。作為國家級綠色學(xué)校的學(xué)生,,我們更應(yīng)該積極行動起來,,將垃圾分類存放,用實(shí)際行動保護(hù)好提供我們學(xué)習(xí)的綠色家園,,這是我們義不容辭的責(zé)任,,也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。 親愛的同學(xué)們,,為了美化我們的校園環(huán)境,,共建綠色校園,讓我們行動起來,,將綠色作為我們生活的主旋律,,用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,,用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任,。同處一片藍(lán)天,同駕一艘航船,,用綠色的實(shí)際行動,,爭做國家級綠色學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士,。 小學(xué)生學(xué)會垃圾分類演講稿(三)敬愛的老師、同學(xué)們: 大家好,! 鳥兒“嘰嘰喳喳”的在樹上愉快地歌唱著,。陽光是一個化妝師,它給大地穿上一套金燦燦的衣服,,給小草化了妝,,顯得更加生機(jī)勃勃,他還從樹枝間悄然落下,,給衣服增加了幾些雅致的花紋,。“咚,!“砰,!”什么聲音?循聲望去,,只見那人在玻璃門后拿了一只垃圾袋,,全神貫注的“瞄準(zhǔn)”著?!斑?!”垃圾袋撞到了垃圾桶。他不管有沒有扔進(jìn)就拍拍手走人了,。 這一種情景在我們生活中也許是司空見慣的,。同樣司空見慣的還有垃圾分類。 垃圾分類,,這已經(jīng)提出好幾年了,,也倡導(dǎo)市民垃圾分類好幾年了。為什么要垃圾分類呢,?垃圾分類,,是將垃圾按可回收再使用和不可回收再使用的分類法為垃圾分類。人類每日會產(chǎn)生大量的垃圾,,大量的垃圾未經(jīng)分類回收再使用并任意棄置會造成環(huán)境污染,。垃圾分類的優(yōu)點(diǎn)又是什么呢?1,、減少占地:生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解,,使土地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類,,去掉能回收的,、不易降解的物質(zhì),減少垃圾數(shù)量達(dá)60%以上,。2,、減少環(huán)境污染:廢棄的電池含有金屬汞,、鎘等有毒的物質(zhì),會對人類產(chǎn)生嚴(yán)重的危害,;土壤中的廢塑料會導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn),;拋棄的廢塑料被動物誤食,導(dǎo)致動物死亡的事故時有發(fā)生,。因此回收利用可以減少危害,。3、變廢為寶:中國每年使用塑料快餐盒達(dá)40億個,,方便面碗5—7億個,,一次性筷子數(shù)十億個,這些占生活垃圾的8—15%,。1噸廢塑料可回?zé)?00公斤的柴油?;厥?500噸廢紙,,可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。一噸易拉罐熔化后能結(jié)成一噸很好的鋁塊,,可少采20噸鋁礦,。生產(chǎn)垃圾中有30%—40%可以回收利用,應(yīng)珍惜這個小本大利的資源,。大家也可以利用易拉罐制作筆盒,,既環(huán)保,又節(jié)約資,。 垃圾分類,,多么簡單的一件事,多么美好的一件事,。讓我們從現(xiàn)在做起,,讓天更藍(lán),讓云更白,,讓水更清,,讓人類有更加美好的家園,讓我們的子孫后代有更好的生活,。何以不樂,? 垃圾分類,從我做起,,從現(xiàn)在做起,。 小學(xué)生學(xué)會垃圾分類演講稿(四)敬愛的老師、同學(xué)們: 大家好,! 我們生活的地球上居住了超過66億人口,,而這個數(shù)字還在不斷的增加,,如此巨大的數(shù)字帶來的是人均占有的土地越來越少,可以飲用的淡水資源頻頻告急,。但是在物資如此匱乏的今天卻有一樣?xùn)|西的數(shù)量在迅猛的增長,,甚至超過了人口的增長好幾倍,它就是垃圾,。 垃圾的誕生伴隨的人類的發(fā)展,,每天我們每個人都要制造出垃圾,一天一天累積的垃圾該怎么處理呢,?有人說:“可以埋了,。”可是僅僅靠埋只是暫時的解決了,,填埋垃圾的土地從此就失去了一切營養(yǎng),,成為了不毛之地,而且這樣填埋所占據(jù)的土地資源很浪費(fèi),。那該怎么辦,?又有人說了:“不能埋那就燒了吧,這樣不就看不見了??!”可是焚燒垃圾的時候那滾滾濃煙,那刺鼻的氣味是另一種污染,,破壞了我們的大氣,,所以也不可取。那到底該怎么做呢,?其實(shí),,垃圾不是完全沒有用的廢品,只要合理的利用,,合理的處理,,垃圾就可以變廢為寶,問題的關(guān)鍵在于如何讓它由廢變寶,,秘訣就在于——給垃圾分類,。 垃圾分類,顧名思義就是將垃圾分分種類,,我們現(xiàn)在比較規(guī)范的是把垃圾分為4大類,。在這4大類的垃圾中大部分的垃圾是可以回收再利用,變廢為寶再次造福人類的,,只有一小部分是徹徹底底的處理不了的垃圾,,只能采用傳統(tǒng)的填埋、焚燒的方式處理。那有哪四大類呢,?第一類,,可回收利用垃圾,它包括紙類,、金屬,、玻璃等。這類垃圾從名字看就知道它們可以拿來再次利用,,只要簡單的經(jīng)過整合由碎變整就可以再次使用,;第二類,廚房垃圾,,像剩菜剩飯,、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物,。這類的垃圾只要經(jīng)過生物技術(shù)的處理就可以轉(zhuǎn)化成了天然的化肥,,滋養(yǎng)土地;第三類,,有害垃圾,,它包括廢電池、廢日光燈管,、廢水銀溫度計、過期藥品等,,這些垃圾需要特殊安全處理,。經(jīng)過復(fù)雜的處理程序提取其中可以再使用的部分;第四類,,就是其他垃圾,,包括除以上3中以外的垃圾,如磚瓦陶瓷,、渣土,、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物。 那我們的小朋友們要怎樣來幫助垃圾的處理呢,?如何做一名環(huán)保小衛(wèi)士呢,?首先要知道哪些垃圾是可以再利用再回收的,哪些不能,,哪些垃圾需要特殊的處理專人專門收集,。其次,就是要養(yǎng)成分類扔垃圾的習(xí)慣?,F(xiàn)在的垃圾桶設(shè)計的時候已經(jīng)考慮了可回收不可回收分類扔,,小朋友在扔的時候就要按照分類扔進(jìn)去,像紙扔進(jìn)可回收利用的半邊,塑料袋扔進(jìn)不可回收利用的半邊,,而電池,、溫度計就要扔到專門的收納容器里,不可隨便扔,。最后也是最重要的就是盡量少的制造垃圾,。只要我們珍惜學(xué)習(xí)用紙,把每張紙都用到?jīng)]有辦法再利用了才扔,;橡皮擦到無法使用了再扔,;愛惜玩具、書本,,小心玩小心翻,;又或是吃飯不剩等等,從根本減少垃圾的產(chǎn)生,,那么就是最好的處理垃圾的方法,,也是最佳的環(huán)保小衛(wèi)士。 相信我們每位同學(xué)都會爭做最佳環(huán)保小衛(wèi)士,,從垃圾分類開始好好做起,,為保衛(wèi)我們的家園,我們的學(xué)校,,我們的地球貢獻(xiàn)出自己的力量,。 小學(xué)生學(xué)會垃圾分類演講稿(五)敬愛的老師、同學(xué)們: 大家好,! 當(dāng)今世界,,控制人口,節(jié)約資源,,保護(hù)環(huán)境已成為共識,。長期以來,城市垃圾不斷增加,,總有一天垃圾會淹沒我們的家園,,人類將無地自容。 走進(jìn)我們的校園,,偶爾可以看見垃圾的蹤影,,廢紙,空的飲料瓶,,塑料袋,。同學(xué)們,當(dāng)你們把這些看似沒用的垃圾丟棄時,,有沒有想過,,它們之中有些正是可以回收利用的,,廢紙,塑料瓶等等經(jīng)過處理和加工能再次使用,。然而,,如果把它們倒在垃圾堆里,無論是填埋還是焚燒,,都會對環(huán)境造成污染,,難道我們對待垃圾就束手無策了嗎?不是的,,最好的辦法就是垃圾分類,。垃圾分類是指在源頭將垃圾分類投放,并通過分類的清運(yùn)和回收使之重新變成資源再利用,,變廢為寶,。 中國是全世界第一個提出“垃圾分類”的國家,1957年7月11日,,《北京日報》曾刊發(fā)過一篇文章,,題目就叫作《垃圾要分類收集》。直到上世紀(jì)90年代,,我國才實(shí)行垃圾分類,。 可見有了垃圾分類的想法,不等于能把垃圾分類做好,,關(guān)鍵是看我們是否行動起來,。同學(xué)們,在我們的教室里,、校園教學(xué)樓的前后,,都放置了分類回收的垃圾桶,分別用于可回收和不可回收垃圾的投放,,各有標(biāo)志指示。那么哪些是可回收垃圾和不可回收垃圾呢,?可回收垃圾就是可以再生循環(huán)的垃圾,。本身或材質(zhì)可再利用的硬紙版玻璃、塑料金屬,、紙類等皆可回收,。不可回收垃圾指除可回收垃圾之外的垃圾,常見的有在自然條件下易分解的垃圾,。 垃圾分類又有什么作用呢,?在這里,我想告訴大家?guī)捉M數(shù)據(jù),。每回收1噸飲料瓶塑料,,可獲得0.7噸二級原料;每回收一頓廢紙,可再造紙850公斤,,節(jié)省木材3立方米,,節(jié)省堿300公斤,比等量生產(chǎn)減少污染74%,;利用廢玻璃再生產(chǎn)玻璃,,可節(jié)能10-30%,節(jié)水50%,。這一連串驚人的數(shù)字已經(jīng)足以證明垃圾分類的重要性,。 同學(xué)們,垃圾并不是沒有用的東西,,它是一種資源,,是一種放錯地方的資源。只要科學(xué)地處理它們,,它們就能變?yōu)槲覀兊呢敻?,在此,我向全體師生提出倡議:希望大家從自身做起,,自覺分類垃圾,,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,,爭做環(huán)保衛(wèi)士,,建設(shè)綠色校園! |
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