好習(xí)慣改變一生,，古人說：“一個好習(xí)慣可以成就一個人,，壞習(xí)慣可以毀掉一個人?！闭f明習(xí)慣對人的一生有非常大的影響,，對一個人的成長十分重要！

人應(yīng)該支配習(xí)慣，而決不能讓習(xí)慣支配自己,。而孩子由于心智不成熟,，無法“支配”自己的習(xí)慣，這時候,，家人們就要規(guī)范孩子的行為,。

從小給孩子定下這六條規(guī)矩,，以后會越來越優(yōu)秀：

1.不打斷別人說話

當(dāng)別人正在說一件事的時候，不要隨便插嘴或是打斷,，這樣對人不尊重,。凡事，真的應(yīng)在微小處就注意，能夠時時提醒自己尊重他人,，哪怕是聽話這么一件小事,，也要學(xué)會尊重他人，不輕易打斷別人,。

這樣做下來,，便漸漸發(fā)現(xiàn),，孩子的心反而平和不少，肯耐心去聽清楚對方在講什么,，想要表達(dá)什么,，結(jié)局是如何，反而更能聽明白一些道理,。

2.遇見人先打招呼

用動作或語言表示友好或禮貌,，培養(yǎng)孩子的禮貌。

3. 別人的東西不能拿

懂得隨便拿別人的東西是不尊重別人、沒有禮貌的表現(xiàn),。知道隨便拿被人的東西是只顧自己,，不顧別人的行為，也是不誠實(shí)的表現(xiàn),，會給別人帶來麻煩,。

4.做錯事要道歉

以自身的行為影響孩子正確的是非觀,，父母的一言一行都潛移默化的影響著孩子，當(dāng)父母因礙于面子不向孩子道歉時,，孩子就會被父母的行為所影響,，不知道什么事是對什么事是錯，更不懂自己應(yīng)該怎樣道歉,，什么時候道歉,，所以說有時候父母礙于面子不道歉就會影響孩子判斷正誤的能力。孩子因此也會犯相類似的錯誤,。

5.從哪里拿來的東西放回哪里

完璧歸趙出自《史記·廉頗藺相如列傳》，藺相如帶寶玉去秦國換取城池，見秦王有詐,，便憑著大智大勇，終于使寶玉完好回歸趙國,。

從2歲起，就要給孩子灌輸善始善終的意識,。比如玩兒下一件玩具前，要先把手里的玩具“送回家”,。收拾時切忌丟三落四,，一定要把一件玩具的所有“零件”都收到一起,。告訴孩子，有些玩具,，像積木、英語字母板,、數(shù)字板、拼圖中的每一個小“零件”,，都是兄弟姐妹,，少一樣他們都會傷心的,，而且也不好玩了。在此過程中,，讓孩子懂得愛惜物品，一舉兩得,。

6.粗野粗俗的行為不能有

幫助孩子明辨是非，明確地告訴他：“以后不能這樣做了,，這是粗野的行為,，是要挨批評的,！”然后讓孩子自己反省，想出更好的辦法來處理這樣的事情,。

爸爸媽媽心平氣和地引導(dǎo)，在這樣的環(huán)境中,，聰明的孩子很快就能尋找到其他的解決辦法,，這時候也要適當(dāng)?shù)亟o他鼓勵,，并給他立下這條規(guī)矩。