各位同學(xué)、家長大家好,,今天說一下高中文言文的知識,。 對于高考語文卷,課內(nèi)文言文與課外古文,,翻譯句子或者詞語一詞多譯,,這兩個為主要考點,課外文言文出題,,基本上也是考察課內(nèi)詞匯一詞多義的積累情況,,很多同學(xué),由于課內(nèi)文言文學(xué)的不好,,有時候只知其一不知其二,,導(dǎo)致翻譯的時候詞不達(dá)意! 今天我們來看看狀元是怎么學(xué)習(xí)課內(nèi)古文的,。 今天給大家總結(jié)的是《高考文科狀元筆記:語文古文詞語筆記》的手打版,,將課內(nèi)知識系統(tǒng)歸納,十分的詳細(xì),,不管你是高一,、高二、還是高三復(fù)習(xí),,我想這一份筆記就夠了,,文理科都適用!
點擊我的頭像,,私信,,發(fā)送“語文”免 費獲取word版 回去直接到復(fù)印社打印就可以了, 高中語文是一個積累的過程,但是我們也要學(xué)著靈活一些,,善于總結(jié),,對于語文文言文,可能一個詞有一個意思 ,,如果你一個一個記憶可能很容易遺忘,,但是如果大家把這一個詞進行歸類,那么就能更系統(tǒng)的記憶了,! |
|