今天把《小狗錢錢》的這本書(shū)讀完了,。 雖說(shuō)《小狗錢錢》這本書(shū)是一本兒童讀物,,但是對(duì)于很多成年人來(lái)說(shuō),在理財(cái)方面就是一個(gè)嬰兒,。 因?yàn)閺男](méi)有接觸過(guò)理財(cái),,而且很多人一談理財(cái)就會(huì)說(shuō)沒(méi)錢理什么財(cái),包括我自己也是這樣的,,覺(jué)得沒(méi)錢理財(cái)又賺不到錢,,還不如不理財(cái),。其實(shí)這個(gè)想法是對(duì)的,,因?yàn)槿瞬豢赡苡肋h(yuǎn)沒(méi)錢,,總有一天手上會(huì)有一些余錢,,余錢不可能只放銀行存著的,,放銀行存著會(huì)貶值的,,要讓錢增值就需要學(xué)會(huì)一些理財(cái)知識(shí),,所以學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí)就是為了提前做準(zhǔn)備,以后等有錢的時(shí)候開(kāi)始理財(cái),。 在《小狗錢錢》這本書(shū)中主人翁吉婭,,因?yàn)橛凶约旱睦硐牒驮竿?,但是家里的?jīng)濟(jì)條件又不允許,,所以當(dāng)她準(zhǔn)備擱置的時(shí)候又發(fā)現(xiàn)家里的經(jīng)濟(jì)狀況出了問(wèn)題,所以讓她不得不思考怎樣去賺錢,??墒且?yàn)樗龑?duì)自己的不自信覺(jué)得自己做不好什么事,,很焦急,。這時(shí)候她的小狗告訴她應(yīng)該怎么做,,首先要相信自己,,相信自己一定可以完成自己的愿望,,第二個(gè)寫(xiě)下自己的愿望,,然后挑選出最有必要的三個(gè)愿望,并且是要為自己的愿望設(shè)立夢(mèng)想儲(chǔ)錢罐,,要為完成自己的夢(mèng)想開(kāi)始存錢。 但是實(shí)施這些夢(mèng)想需要找到賺錢的方法,,所以需要發(fā)掘自身會(huì)的才能和知識(shí),怎樣將自己的知識(shí)和技能變現(xiàn)這個(gè)也是非常重要,。剛開(kāi)始的時(shí)候可能通過(guò)這種能力賺取的數(shù)量很少,,但是我們一定要有這種賺錢思維,這種理財(cái)思維,,積少成多,。 要賺取更多在擴(kuò)大賺錢的渠道的同時(shí),需要擴(kuò)大自己的人脈圈子,,突破自己的人脈圈子,。因?yàn)樾」峰X錢,,吉婭認(rèn)識(shí)了理財(cái)天才“金先生”,因?yàn)橄胭嶅X重新和自己同齡的堂兄建立了聯(lián)系,,因?yàn)猷従蛹业睦蠣敔旈_(kāi)始了第一筆賺錢生意,,然后通過(guò)鄰居家的爺爺,,認(rèn)識(shí)了精通股票和基金的有錢老太太陶穆太太,。 通過(guò)小狗錢錢的指導(dǎo),吉婭買了自己心儀的電腦,,幫助爸爸媽媽些最后在陶穆太太的幫助下他們成立了投資俱樂(lè)部,,讓他們的財(cái)富實(shí)現(xiàn)了增值,。在金先生的幫助下,吉婭的爸爸媽媽擺脫了債務(wù)危機(jī),,學(xué)會(huì)的合理的分配自己的財(cái)產(chǎn)。 其實(shí)回顧整本書(shū)幾個(gè)關(guān)鍵的點(diǎn)是非常值得學(xué)些的,,首先相信自己會(huì)做成自己想做的事的,;第二需要寫(xiě)下自己的現(xiàn)有的十個(gè)愿望,,并且從中挑選出3個(gè)認(rèn)為最重要的愿望并為之努力;第三個(gè)就是要為自己的愿望設(shè)置夢(mèng)想基金,。 還有一個(gè)就是吉婭每天在不斷的寫(xiě)成功日記,,其實(shí)寫(xiě)成功日記是幫助我們?cè)诓粩嗟慕⒆孕判牡倪^(guò)程,,因?yàn)榻?jīng)常會(huì)遇到一些不可能的事,如果每天都在堅(jiān)持再回看的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的那些不可能,,都忘記了,,并且回想一下有一種不由自主的成就感,,讓自己更加相信自己可以完成更多的事了。 還有就是金先生的“鵝”蛋的故事,,人不能貪婪,,但是要追求長(zhǎng)遠(yuǎn),。同樣投資也是的,,沒(méi)有一蹴而就的成功。同時(shí)要學(xué)會(huì)合理的分配財(cái)產(chǎn),每個(gè)月把自己資金的50%存進(jìn)銀行,40%分配到夢(mèng)想基金中,,給自己留10%零花錢,。這個(gè)是吉婭的分配方法,同時(shí)我們?cè)谏钪幸惨侠淼姆峙渥约旱拿總€(gè)人月的入賬,。 所以生活中即使有再多的困難,,我們不要退縮,努力的去克服困難,,這樣對(duì)于我們來(lái)說(shuō)會(huì)越來(lái)越自信,,成長(zhǎng)的越來(lái)越快。 |
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