引用

引用是指通過在文章中有意引用詩句,、名人事例、格言等,，來表達(dá)自己的思想感情或看法,。

作用：

1、可使所表達(dá)的語言意思簡潔凝練,，增添感染力,，有利于作者表情達(dá)意；

2,、可為作者的觀點(diǎn)和看法提供有力的論據(jù),，增強(qiáng)說服力；

3,、有利于讀者在閱讀中產(chǎn)生聯(lián)想或共鳴,，達(dá)到推陳出新，增強(qiáng)生動(dòng)性的效果,，或幽默風(fēng)趣,，增強(qiáng)形象性的效果。

很多學(xué)生一提到寫作文就犯愁,，不知道如何讓自己的作文出彩,，如何在語文考試中讓作文“加分”。寫好作文的方法和技巧很多,，今天大杜老師要重點(diǎn)說的是古詩詞的引用,，寫作時(shí)善用一些古詩名句，可以讓你的作文“加分”。

如何在作文中巧妙引用詩詞名句

一,、用題記,，揭示主旨。

題記是指位于文章標(biāo)題下和正文前揭示文章主旨的獨(dú)立段,。借用古詩名句作為題記,，不僅能提攜全文，凸顯主旨,，還能增添文采,。如：“一個(gè)名人說：贈(zèng)人玫瑰，手留余香,?！?山東中考一滿分作文《伸出自己的手》片段)。小作者巧妙借用這一名句作為文章的題記,，貫穿全篇,，在文章中起到了提綱挈領(lǐng)的作用，給全文定下了一個(gè)詩意美的基調(diào),。

二,、開頭引名句，起點(diǎn)高遠(yuǎn),。

文章開頭在不偏離主題的情況下,，妙引詩詞名句，往往能引起讀者的情感共鳴,，增加文章的文采,。如：“‘逝者如斯夫，不舍晝夜!’伴著時(shí)間的流逝,，一代代先哲,，一群群賢達(dá)在激流中沉淀，定格在屬于他們的位置上,，定格在歷史的長河中——做本色的自己才優(yōu)秀,。”(湖北武漢中考一滿分作文《做本色的自己才優(yōu)秀》片段),。作者開篇不凡,，引用孔子名言，在審視先哲賢達(dá)的歷史地位的至高點(diǎn)上切入題目,，令人贊嘆,。

三、穿插文中,，詩意盎然,。

寫作文時(shí),，如果在文中精心穿插幾個(gè)名句，定能使文章詩意盎然,。如：“隆冬時(shí)節(jié)，雪花紛飛,。到處粉妝玉砌,，銀裝素裹?！癖鶡o裂紋,，短日有冷光’，冬天是寒冷的;‘隆冬到來時(shí),，百花即已絕’,，冬天是肅殺的;‘孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪’,，冬天是孤獨(dú)的,。‘戰(zhàn)退玉龍三百萬,，敗鱗殘甲滿天飛’,，但冬天的腳步無論如何也無法束縛人的情致。因?yàn)槎氐娜f物也許正醞釀著春天的夢想,，它們心中有個(gè)不變的信念：冬天來了,，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”(江蘇徐州中考一滿分作文《走進(jìn)四季》片段)。巧妙引用大量的詩詞名句,，突出了冬景的特征,，表現(xiàn)自然對人的影響，抒發(fā)對四季的熱愛,，更為文章增添了詩情畫意,，顯示了考生深厚的文學(xué)功底。

四,、充當(dāng)論據(jù),，支撐觀點(diǎn)。

在議論文中,，如果引用蘊(yùn)含深刻哲理的古詩名句充當(dāng)事理論據(jù),，來支撐中心論點(diǎn)，增強(qiáng)文章的說服力,。如：“翻開那綿長的歷史卷軸,，映入眼簾的一位位名人志士，幾乎都對自己的未來充滿了希望,，才取得了令人仰止的卓越功績,。詩仙李白面對自己的人生曾有過迷茫與困惑,，但其能重新樹立對自己前途的希望，才寫出了‘長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄?！那Ч沤^唱，這不禁使人感到無限的振奮,。繼續(xù)向前追溯,，回到越王勾踐的身旁，我體會(huì)到了他那對自己的國家和民族的希望,，正是這種希望鼓勵(lì)著他臥薪嘗膽,，肯于寄人籬下，最終憑國人的力量,，‘三千越甲可吞吳’的堅(jiān)強(qiáng)信念,，成為了春秋五霸中的最后一位霸主，在中國古代歷史上占據(jù)了重要的一席,?！?黑龍江中考一滿分作文《希望是力量之源》片段)文段所引用的兩個(gè)名句，都能充分論證“希望對于人生的重要作用”這一觀點(diǎn),，富有文采和說服力,。

五、置于結(jié)尾,，升華主題,。

在作文中，以詩文名句來結(jié)尾,，可以使之成為點(diǎn)睛之筆,，升華文章的主題，獲得自然貼切,，水乳交融的效果,。如：“‘勝人者勁，勝己者強(qiáng)’,，失敗的英雄,，堅(jiān)強(qiáng)的人。阿赫瓦里,，太棒了!”(山西中考一滿分作文《阿赫瓦里,，太棒了》片段)，引用老子的名言進(jìn)一步揭示出失敗英雄的可貴精神,，點(diǎn)明了中心,，升華了主題。

總之,，經(jīng)典詩詞名句,，內(nèi)涵豐富,，意旨深遠(yuǎn)，是人類智慧的結(jié)晶,，有時(shí)洋洋灑灑一大篇,，卻不如一句名言來得簡潔，來得有力,。而巧妙引用經(jīng)典詩詞名句,，可以使語言顯得厚重，警策,，含蓄，具有豐富的哲理意蘊(yùn),。中考作文中若能巧妙引用,，定會(huì)使你的文章文采飛揚(yáng)，顯示出豐厚的文化底蘊(yùn),。

下面,，大杜老師分享一些值得收藏的經(jīng)典詩句，童鞋們快積累起來吧,！

一,、哲理

1、山重水復(fù)疑無路,，柳暗花明又一村,。

（陸游《游山西村》）

“比喻在遇到困難一種辦法不行時(shí)，可以用另一種辦法去解決嗎,，通過探索去發(fā)現(xiàn)答案,。”

2,、橫看成嶺側(cè)成峰,，遠(yuǎn)近高低各不同。

（蘇軾《題西林壁》）

“看任何事物都要從不同的角度去看,，不能單方面的想問題,。”

3,、欲窮千里目,，更上一層樓。

（王之渙《登鸛雀樓》）

“比喻想要取得更大的成功,，就要付出更多的努力,；也表達(dá)了只有積極向上才能高瞻遠(yuǎn)矚?！?/p>

4,、沉舟側(cè)畔千帆過,，病樹前頭萬木春。

（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）

“事物總是不斷發(fā)展變化的,，新事物終將代替舊事物,，比喻新生勢力銳不可當(dāng)?！?/p>

5,、問渠哪得清如許，為有源頭活水來,。

（朱熹《觀書有感》）

“比喻知識是不斷更新和發(fā)展的,，需要不斷積累，就像水源頭一樣,，在人生的學(xué)習(xí)中不斷地學(xué)習(xí),、運(yùn)用和探索，才能使自己永葆先進(jìn)和活力,?！?/p>

6、人有悲歡離合,，月有陰晴圓缺,。

（蘇軾《水調(diào)歌頭-明月幾時(shí)有》）

“意指一生之中，我們總會(huì)遇到這樣或是那樣的不如意,，生命中難免缺憾,。有些遺憾，我們可以避免,，有些遺憾,，我們可以補(bǔ)救，而更多的時(shí)候,，這種遺憾是無法改變的,。這個(gè)時(shí)候，我們最需要的,，是一個(gè)平和的心態(tài),。”

7,、會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）

“只有不畏艱難的去攀登,，才能進(jìn)入俯視一切的雄奇境界,。”

8,、竹外桃花三兩枝,，春江水暖鴨先知,。

（蘇軾《惠崇〈春江晚景〉》）

“實(shí)踐是認(rèn)識的來源，我們要善于發(fā)現(xiàn),?！?/p>

9、不畏浮云遮望眼,，只緣身在最高層,。

（王安石《登飛來峰》）

“喻義站得高才能看得遠(yuǎn)，志存高遠(yuǎn)方能一覽無余,，胸襟萬里,。”

10,、海日生殘夜,，江春入舊年。

（王灣《次北固山下》）

“預(yù)示著舊的事物的消逝與毀滅,，新的事物誕生，蘊(yùn)含了新舊更替的生活哲理,，表達(dá)對未來憧憬,，寄寓對未來的希望的人生哲理?！?/p>

11,、舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家,。

（劉禹錫《烏衣巷》）

“事物是變化發(fā)展的,，要用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題?！?/p>

12,、野火燒不盡，春風(fēng)吹又生,。

（白居易《賦得古原草離別》）

“比喻頑強(qiáng),、有生命力，不可撲滅,?！?/p>

二、生活

1,、采菊東籬下,，悠然見南山。

（陶淵明《飲酒》）

“遠(yuǎn)離世俗,，熱愛自然,，追尋自由,。”

2,、晨興理荒穢,，戴月荷鋤歸。

（陶淵明《歸園田居》）

“歌頌勞動(dòng)的愉悅和美感,?！?/p>

3,、開軒面場圃,，把酒話桑麻。

（孟浩然《過故人莊》）

“寫朋友情誼真摯深厚?！?/p>

4、茅檐長掃凈無苔,，花木成畦手自栽。

（王安石《書湖陰先生壁》）

“贊美庭院的清幽,?！?/p>

5,、談笑有鴻儒，往來無白丁,。

（劉禹錫《陋室銘》）

“高雅的交友方式。”

6、最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬,。

（辛棄疾《清平樂-村居》）

“描寫孩童活潑可愛,?！?/p>

7、黃發(fā)垂髫,，并怡然自樂,。

（陶淵明《桃花源記》）

“老人和小孩們個(gè)個(gè)都安適愉快，自得其樂,?！?/p>

8,、環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日,；短褐穿結(jié),，簞瓢屢空，晏如也,。

（陶淵明《五柳先生傳》）

“愛好讀書,、不慕榮利,、安貧樂道,、率真自然。”

三、高風(fēng)亮節(jié)

1、富貴不能淫,，貧賤不能移,，威武不能屈,。

（孟子）

“在富貴時(shí),，能使自己節(jié)制而不揮霍；在貧賤時(shí)不要改變自己的意志,；在威武時(shí)不能做理虧的事,，這樣才是大丈夫,。”

2,、粉身碎骨渾不怕,，要留清白在人間。

（于謙《石灰吟》）

“表達(dá)積極進(jìn)取的人生態(tài)度和大無畏的凜然正氣,?！?/p>

3、出淤泥而不染,，濯清漣而不妖,。

（周敦頤《愛蓮說》）

“表達(dá)的潔身自愛的品質(zhì)，不受身邊環(huán)境的污染,?！?/p>

4、舉世皆濁我獨(dú)清,，眾人皆醉我獨(dú)醒,。（屈原）

“堅(jiān)守道德準(zhǔn)則?！?/p>

5,、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn),。

（諸葛亮《誡子書》）

“寧靜是和諧,，寧靜是找到自己的過程。真正的明白自己是什么,，找到自己的快樂所在,，這樣的狀態(tài)是安靜的自足的也是自在的?！?/p>

6,、不以物喜,，不以己悲,。

（范仲淹《岳陽樓記》）

“無論外界或自我有何種起伏喜悲,，都要保持一種豁達(dá)淡然的心態(tài)?！?/p>

四,、惜時(shí)

1、子在川上曰：“逝者如斯夫,，不舍晝夜,。”

（孔子）

“形容時(shí)間像流水一樣不停地流逝,，一去不復(fù)返,，感慨人生世事變化之快，亦有惜時(shí)之意在其中,?！?/p>

2、少壯不努力,，老大徒傷悲,。

（樂府《長歌行》）

“勸人要珍惜青年時(shí)代，發(fā)奮努力,，使自己有所作為,。”

3,、莫等閑,，白了少年頭，空悲切,。

（岳飛《滿江紅》）

“啟示人趁年輕時(shí)珍惜生命和時(shí)間,，要善于利用每一分鐘時(shí)間不斷完善自己，鍛煉自己,，取得成功,，而不要等到年老體弱時(shí)，才懊悔自己年輕時(shí)的少不更事,，虛度光陰,。”

五,、立志

1,、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也,。（孔子）

“說明一個(gè)人志氣的重要性,。”

2,、志不強(qiáng)者智不達(dá),，言不信者行不果,。（墨子）

“要想成為一個(gè)成功的大智慧者，首先要樹立起正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，提高自己的精神境界和道德素養(yǎng)?！?/p>

3,、老當(dāng)益壯，寧移白首之心,；窮且益堅(jiān),，不墜青云之志。

（王勃）

“任何情況下也不放棄自己的凌云之志,?！?/p>

4、燕雀安知鴻鵠之志哉,？（《史記-陳涉世家》）

“比喻平凡的人哪里知道英雄人物的志向,。”

5,、志當(dāng)存高遠(yuǎn),。（諸葛亮）

“一個(gè)人應(yīng)當(dāng)有高尚遠(yuǎn)大的志向?！?/p>

6,、壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄,。（陸游）

“至死不屈的愛國主義精神,。”

7,、生當(dāng)做人杰,，死亦為鬼雄。（李清照）

“表達(dá)所向無懼的人生姿態(tài),，因其崇高的境界與非凡的氣勢,。”

8,、古之成大事者,，不惟有超世之才，亦有堅(jiān)忍不拔之志,。（蘇軾）

“自古以來凡是做大事業(yè)的人,，不僅有出類拔萃的才能，也一定有堅(jiān)韌不拔的意志,?！?/p>