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老師說,催促孩子寫作業(yè)是最沒效率的輔導(dǎo)方式,,家長需要這么改變

 心有樹 2019-09-28

快樂學拼音,,輕松學語文,。

開學第一周,接收到不少家長的抱怨,,老師您多費心啊,,我這個孩子暑假沒有好好學習,我看開學他的狀態(tài)還沒有回來,,每天寫個作業(yè)可費勁了,。家長們又回到了催寫作業(yè)的狀態(tài),輔導(dǎo)作業(yè)不靠意念都不能控制好情緒了,。難道是我們老師作業(yè)布置得太多嗎,?仔細反省了一下,開學后的第一周,,從教學目標上看,,都是基礎(chǔ)知識點的學習,學生們也要有一個適應(yīng)過程,,老師布置的書面作業(yè)并不多,。家長也是理解的,那為什么孩子還是寫作業(yè)寫到很晚呢,?

老師說,,催促孩子寫作業(yè)是最沒效率的輔導(dǎo)方式,家長需要這么改變

關(guān)于寫作業(yè)困難癥的同學,,我們都知道,,還是屬于學習習慣不好的問題。上學期的問題沒有解決,,過了一個暑假,,就延續(xù)到新學期里來,家長開學后需要適應(yīng),,孩子們暴露的學習問題最多的就是寫作業(yè)了,。雖然家長也知道孩子的習慣不好,每天寫作業(yè)三催四請,,尤其是家長在陪寫作業(yè)的時候,,更是問題頗多,讓人頭疼,。其實,,想要家長和學生一起完成高效率寫作業(yè),最不能做的就是家長催促孩子趕緊寫作業(yè),。為什么會這么說呢,?

老師說,催促孩子寫作業(yè)是最沒效率的輔導(dǎo)方式,,家長需要這么改變

1,、 監(jiān)工式陪寫作業(yè),,讓孩子喪失學習興趣

我們管嘮叨型和嚴厲型父母陪寫作業(yè),稱之為監(jiān)工式陪寫,。需要家長不斷催促和提醒該寫作業(yè)了,,就想是監(jiān)工拉響開工的提示,被趕著學習,,你情我不愿,,再加上父母嘮嘮叨叨,甚至是嚴厲呵斥,,孩子在新學期也沒有感受到新的變化,,惡性循環(huán)讓孩子喪失學習興趣??咕軐懽鳂I(yè),、懶得寫作業(yè)、找借口不寫作業(yè),、磨磨蹭蹭寫作業(yè),,各種低效率寫作業(yè)模式被打開,家長還能不暴跳如雷,?

老師說,,催促孩子寫作業(yè)是最沒效率的輔導(dǎo)方式,家長需要這么改變

針對監(jiān)工式陪寫作業(yè),,其實就需要家長不當監(jiān)工就好了,。那么不當監(jiān)工當什么呢,?就當好家長,,到了寫作業(yè)學習的時間,家長需要做什么呢,?搬一把椅子坐在書桌前,,看書學習。用言行告訴孩子,,你該做一名小學生應(yīng)該做的事,。如果孩子沒有反應(yīng),繼續(xù)玩呢,?家長首先要控制好情緒,,然后告訴孩子,該寫作業(yè)了,,大概1個小時你就能寫完,,是寫完可以娛樂一下,還是現(xiàn)在娛樂,,寫到很晚,?讓孩子自己選擇,。

老師說,催促孩子寫作業(yè)是最沒效率的輔導(dǎo)方式,,家長需要這么改變

2,、 發(fā)現(xiàn)問題就訓斥,更耽誤時間

當監(jiān)工式陪寫作業(yè),,發(fā)現(xiàn)“勞動者”偷懶的時候,,就會立馬訓斥甚至是懲罰“勞動者”。這就是我們家長在輔導(dǎo)寫作業(yè)的時候,,犯的第二個錯誤,,發(fā)現(xiàn)問題立馬解決問題,看似是認真輔導(dǎo)了孩子學習,,其實更耽誤時間,。家長要抑制情緒,孩子要豎著耳朵聽,,一遍講不通,,再講一遍,執(zhí)著的家長一直講到孩子弄懂為止,,一看時間,,過去了1個小時,家長口干舌燥,,孩子興趣全無異常疲憊,。這樣的寫作業(yè)何談效率呢?

老師說,,催促孩子寫作業(yè)是最沒效率的輔導(dǎo)方式,,家長需要這么改變

如果孩子在寫作業(yè)的時候有問題,不會寫,,家長請先忍住,,引導(dǎo)孩子自己先思考解決,實在解決不了的,,就先跳過去寫會寫的作業(yè),。這并不是教給孩子去逃避問題,而是學會科學地去利用時間,。等到作業(yè)都寫完,,在集中梳理不會的題。培養(yǎng)孩子獨立思考的能力,,是高效寫作業(yè)的前提,,只有自己的問題去自己解決,在學習上行才能不依賴家長。自己去解決的問題,,往往會讓人記憶更深刻,,而家長幫忙解答的,說不定當時會了,,過幾天就忘了,,一遍又一遍地去重復(fù)解答。

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3、 陪寫作業(yè)有節(jié)奏,,把握4步效率高

那么家長該如何陪寫作業(yè)呢,?有節(jié)奏的陪寫作業(yè),也并不是讓家長完全放手,,對于小學生來說,,家長陪寫作業(yè)的重要性,是需要關(guān)心孩子的學習進程,,引導(dǎo)和幫助孩子解決學習問題的,。想要高效地陪寫作業(yè),請把握這4步:等待,、檢查,、總結(jié)、玩樂,。等待孩子獨立寫完作業(yè),,幫助孩子檢查作業(yè)中存在的問題,解決問題,,總結(jié)這一天學習的內(nèi)容和知識點,,最后寫完作業(yè)了,安排孩子玩樂,,體驗親子時光,,或者讓孩子好好休息,。4個步驟,,培養(yǎng)孩子獨立學習的能力,非常重要,,請家長明晰,。

老師說,催促孩子寫作業(yè)是最沒效率的輔導(dǎo)方式,,家長需要這么改變

催促孩子寫作業(yè),,從親子關(guān)系上來說,家長并沒有和孩子平等地站在一起,,而是選擇了高高在上控制孩子,。以此深究,,不光是寫作業(yè),家長要催促管理,,甚至是學習,、生活中,家長都會全權(quán)為孩子代理,,希望孩子按照自己安排過好每一天,。其實,每個孩子都是一個獨立的個體,,尊重和理解孩子是寫好作業(yè)的前提,。關(guān)于如何高效陪寫作業(yè),各位家長還有什么看法和建議,?歡迎留言評論,。

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