“快速學(xué)習(xí)”這些字眼讓我很反感。這不是一個(gè)人的病,，這是這個(gè)社會的病,。我們什么都求快，這實(shí)在是脫離了實(shí)事求是的原則,。有些事宜快,，如急救，如救火,，如賽跑等,，但還有很多事宜慢,，這學(xué)詩就是其中一件。
我這個(gè)回答可能有些文不對題,，因?yàn)轭}主要求“快”,，我卻啰啰嗦嗦說一些“慢”的事情。但學(xué)詩這個(gè)事卻的的確確需要慢功夫,，尤其是這格律詩,。
畫龍畫虎難畫骨，格律詩的形式好學(xué),，難在意境上,。許多人將功夫用在研究形式上，在意境的營造上卻很少見用工夫,。這大概是因?yàn)樾问接泻芏嗝魑睦碚?，學(xué)起來總能抓住點(diǎn)什么；意境卻是件很模糊的事情,，主要靠悟,，靠揣摩，學(xué)起來總覺得空空的,，什么也抓不住,。
題主學(xué)詩，從判斷字的平仄開始,，這沒錯(cuò),，因?yàn)檫@是最基礎(chǔ)的。如果不知道平仄,，那么對仗,、相粘、拗救等等就無從談起了,。要判斷一個(gè)字的平仄,，得先知道什么是平仄；還得知道,，古代的平仄與現(xiàn)代的平仄有何不同,，這是個(gè)難點(diǎn)；最后才能講學(xué)習(xí)的方法,，至于快不快,，這個(gè)還真不敢保證。
現(xiàn)在有很多人是反對學(xué)習(xí)格律的,，因?yàn)樗麄冎豢吹礁衤蓪ψ约旱氖`,，實(shí)在是沒有理解格律的本質(zhì),。王力先生曾經(jīng)說過：
“不了解詩歌的形式格律,，將影響對詩歌內(nèi)容的理解，也談不上充分地欣賞,?！?/blockquote>在當(dāng)代基礎(chǔ)教育階段，欣賞詩歌只重內(nèi)容,，忽視形式,，實(shí)在是難以透徹地理解詩意。這種習(xí)慣,，也影響了孩子之后對詩歌的理解,。題主學(xué)詩能從判斷字的平仄開始，從形式開始,，我是很贊同的,。
平仄實(shí)質(zhì)是對聲調(diào)的分類。
聲調(diào)是我們漢語里客觀存在的東西,。學(xué)過普通話的人都知道,，現(xiàn)代漢語里有四種聲調(diào)：一聲、二聲,、三聲,、四聲。這種叫法實(shí)際不標(biāo)準(zhǔn),，但用在日常教學(xué)中,，卻非常容易讓我們區(qū)分四聲。其實(shí)所謂的一聲,、二聲,、三聲、四聲是指：陰平聲（一聲）,、陽平聲（二聲）,、上（shǎng）聲（三聲）、去聲（四聲）,。
平,，就是平直的意思。仄,，就是不平的意思,。據(jù)此，這四種聲調(diào)就可以分為兩類：平聲與仄聲,。平聲的調(diào)值平直,，可以延長。仄聲的調(diào)值或曲折不平，或短促,，難以延長,。現(xiàn)代普通話的聲調(diào)中，陰平聲和陽平聲屬平聲,，上聲和去聲屬仄聲,。
但是，我們學(xué)習(xí)的格律詩卻不是用現(xiàn)代音韻寫成的,，用的是中古音韻,。中古的聲調(diào)與現(xiàn)代普通話是不同的。中古聲調(diào)分平,、上,、去、入四聲,。其中上,、去、入三聲都屬于仄聲,，只有平聲屬于平聲,。正是這種不同，讓很多人在判斷古詩當(dāng)中字的平仄時(shí)常常失誤,。
難點(diǎn)：從中古音到現(xiàn)代音的變化
從中古音到現(xiàn)代音的轉(zhuǎn)變,，有一個(gè)說法是“平分陰陽，入派三聲,?！?/span>
平分陰陽，是說中古音中的平聲,，到現(xiàn)代普通話中分為陰平聲和陽平聲兩種,。這種變化不影響平仄的判定，所以學(xué)詩時(shí)可以不管?，F(xiàn)代普通話里讀陰平聲和陽平聲的漢字,，一般都可以歸為中古時(shí)期的平聲。
入派三聲,，是說中古音中的入聲,，到現(xiàn)代普通話時(shí)已經(jīng)消失。原先讀入聲的漢字分為了三部分：一部分并入平聲,，一部分并入上聲,，一部風(fēng)并入去聲。并入上聲,、去聲的入聲字,，因?yàn)槎纪瑢儇坡曌?，所以也不影響平仄的判定，所以學(xué)詩時(shí)也可以不管,。最緊要的是并入平聲的入聲字,，它的平仄發(fā)生了變化，古為仄聲,，今為平聲，這是我們要特別注意的地方,。如果碰到這類字我們不加以分辨,，就會錯(cuò)誤地認(rèn)為古人作詩，在該用仄聲的地方用了平聲,，判他們個(gè)出律之罪,，實(shí)在影響我們學(xué)詩。
以下是《古入聲今讀平聲字簡表》,，圖片截于胡安順,、郭芹納主編，中華書局出版的《古代漢語（下冊）》,。
怎樣知道一個(gè)字的平仄呢,？
題主在題目里，并沒有說為什么要去判斷一個(gè)字的平仄,。但我想了一想,，判斷平仄這種事情，似乎也只有在學(xué)習(xí)格律詩,、填詞等情況下才會用到,，所以我就默認(rèn)題主在學(xué)詩。
如果不是學(xué)詩,，只是區(qū)分現(xiàn)代普通話里的平仄,，那就太容易辦了：把普通話的四聲讀準(zhǔn)，能分辨出聲調(diào),，自然就能分辨出平仄,。不知道讀音聲調(diào)的，去查字典,。
如果是學(xué)詩,，就要稍微難一點(diǎn)，但其實(shí)也是很容易的,。讀準(zhǔn)普通話的四聲,，這就解決了大部分字的平仄判斷問題。剩下最難搞定的部分就是古入聲今讀平聲的字,。這一部分有好幾個(gè)辦法供選擇,。
一、全部背下來。把上面圖片中的《古入聲今讀平聲字簡表》全部背下來,，這是最笨,、最下功夫，卻也最有用的辦法,。
二,、碰一個(gè)，查一個(gè),，記一個(gè),，慢慢積累。讀“風(fēng)急天高猿嘯哀”,，就記住“急”是古入聲字,；讀“白日依山盡”，就記住“白”是古入聲字,；讀“恨別鳥驚心”,，就記住“別”是古入聲字。就這樣一個(gè)一個(gè)記,，慢慢的,，大部分入聲字也就記住了。
三,、尋找規(guī)律,，以律而記。如史存直先生總結(jié)的方法：
（1）b,、d,、g、j,、zh,、z六個(gè)聲母陽平字是入聲。
（2）fa,、fo不論陰陽上去都是古入聲,。
（3）d、t,、n,、l、z,、c,、s七聲母拼e[?]韻母，不論陰陽上去（實(shí)際上只有陽平,、去聲）都是入聲,。
（4）zh,、ch、sh,、r 四聲母拼uo韻母,，不論陰陽上去（實(shí)際上沒有上聲）都是古入聲。
（5）b,、p,、m ，d,、t,、n、l 七聲母拼ie韻,，除了“爹”(diē)字是古平聲外,，不論陰陽上去都是古入聲,。
（6）üe 韻除了“嗟”(juē)“瘸”(qué)“靴”(xuē)之外,，都是古入聲。
（7）g,、k,、h、z,、s五聲母拼ei韻母（c不拼ei）,，不論陰陽上去（實(shí)際上沒有去聲）都是古入聲。
（8）有些字文言白話讀音不同,，文言讀開尾韻,，白話讀“i”尾韻或“u”尾韻，這些字是入聲,。
四,、利用形聲字的聲旁。形聲字的聲旁是入聲字的,，那這個(gè)形聲字很大幾率也是入聲字,。如“白”是入聲字，“伯”“柏”都是入聲字,。
五,、利用律詩的平仄規(guī)律來倒推入聲字。如果一句詩的某個(gè)地方,，按照普通話的平仄去衡量,，不符合格律，特別是應(yīng)仄而平的地方,，我們就要查一查是不是入聲字搞的鬼,。如“一歲一枯榮”按普通話的讀法,，其平仄為：平仄平平平，最后三個(gè)字全是平聲,，這是詩家大忌,，稱為“三平尾”。我們就要查一查這里平的蹊蹺的“一”是不是入聲字,?！耙弧痹诠糯侨肼曌郑瑢儇坡?，所以這句詩的平仄應(yīng)該是：仄仄仄平平,，完全符合格律。這樣我們就認(rèn)識了入聲字“一”,。
結(jié)束語
平仄是對漢字聲調(diào)的分類,。在現(xiàn)代普通話中，平聲指陰平聲（一聲）和陽平聲（二聲）,，仄聲指上聲（三聲）和（四聲）,。在中古音中，平聲指平聲,，仄聲指上聲,、去聲和入聲。
現(xiàn)代人學(xué)習(xí)古詩,，最難的是分辨變成平聲的古入聲字,。不過對于會說南方方言的人來說，也是比較好分辨的,，因?yàn)槟戏椒窖灾斜Ａ袅巳肼?。方法很多，選擇適合自己的,，終會有進(jìn)步,。至于快不快，本人真是無法保證,，在此真誠致歉,。
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