導(dǎo)語：“儀式感”在教育里，是容易被父母忽略的一部分?！皟x式感”并不是指買多貴的東西,，辦多豪華的Party，而是讓孩子體會到被父母關(guān)愛,，教會孩子熱愛,，重視生活。

調(diào)查發(fā)現(xiàn),，家庭傳統(tǒng)等儀式帶給孩子的幸福感,，遠(yuǎn)勝于物質(zhì)的滿足。家庭儀式感有強(qiáng)有力的黏合作用,，把家庭成員凝聚在一起,，讓孩子感受到歸屬感，安全感和愛,。

1,、“生活要有儀式感”這句話,，不知道從何時開始變成了一份指南。鋪?zhàn)啦?，點(diǎn)蠟燭,，開香檳……大家摸索著，努力著,，將自己變成一個有儀式感的人,。

然而，有多少人察覺到,，教育孩子其實(shí)也需要儀式感,？

很多家長會有這樣的體驗(yàn)：他們準(zhǔn)備三餐,，送孩子去學(xué)校,，盡自己所能的給孩子報好輔導(dǎo)班，買孩子喜歡的東西……覺得自己已經(jīng)做到極致了,，為什么孩子有時候還是仿佛不滿足,，接受不到自己的關(guān)心，好像還缺點(diǎn)什么的樣子,？導(dǎo)致這些情況的可能性之一,，是孩子缺了一點(diǎn)“儀式感”。

然而，教育心理學(xué)家認(rèn)為,，儀式感不是追求形式,、華而不實(shí)的東西，評判儀式感最重要的標(biāo)準(zhǔn)是能否讓人感受到內(nèi)心的富足,。

家長可能因?yàn)楣ぷ髅Χ毕瘜τ诤⒆觼碚f充滿儀式感的日子：家長會,、親子運(yùn)動會、匯報演出等,。在這些活動中,，孩子特別渴望被人重視，家長的出現(xiàn)會讓孩子對自己充滿信心和認(rèn)同感,。

如果一次又一次的忽略掉，不論你后期怎么給孩子彌補(bǔ),，對孩子來說這都是一種賠償,，是你“掩蓋”自己不夠重視他這一事實(shí)的“手段”。雖然有的孩子在理智層面上,，會表示自己理解,，表示自己沒有在意，但心底是否真的一點(diǎn)都不在意呢,？

答案當(dāng)然是否定的,。只要孩子愛著他的爸媽，他的心底多多少少就還是在意的,。正是這些小小的“在意”,，讓孩子覺得自己在父母心中的地位并沒有這么重要，最終,，和父母的距離慢慢拉大,。

2,、儀式感到底對孩子的影響有多大,？

有時候人們會覺得：“小孩子，什么都不懂,，那么多規(guī)矩反而還鬧心,?！?/strong>

就像原本帶娃旅游是一件很美好的事情，但總能聽見有人唱反調(diào)充：“小孩子,，記不住,，去也白去還花錢！”“舟車勞累,，累死人”“吃不慣睡不好,，水土不服還容易生病特別麻煩！”

于是,，那些不怕麻煩的父母帶著孩子走世界,，留下許多彌足珍貴的照片時，懶惰的爹媽則帶著他們的孩子在超市門口坐著搖搖車,，自己刷著手機(jī)打發(fā)時間,。

可是,，孩子真的一點(diǎn)都不懂嗎,？

確實(shí)，如果要說景點(diǎn),，年幼的孩子是記不住凱旋門的華美,，蘇州園林的嫻靜，但他們能記住父母會給他們穿上好看的衣服,，精心打扮,，并要他們露出微笑，仔細(xì)觀察時那一種認(rèn)真的態(tài)度,，這些看似虛無縹緲的細(xì)節(jié)會在他們心里深深的鐫刻。

儀式感,，其實(shí)是一個人對生活認(rèn)真,、尊重、敬畏且熱愛的一種態(tài)度,。對一個孩子而言,，在教育中重視儀式感至少有5大好處：

01.儀式感，讓孩子成為更好的自己

幾年前,，在某音樂廣場上,，有兩位小朋友在玩耍時，撿到5毛錢,。他們把錢交給了正在廣場值守的民警,。對于成人來說，區(qū)區(qū)五毛錢,，根本不算什么,。如果換做是你,，你會怎么做？對小朋友說一句：“好孩子,，你做的真棒,。”說完是不是覺得自己充分做到了教育孩子的感覺,？

可是這位值守民警并不止如此,。

為了鼓勵孩子,，他特地拿出了接警本,，認(rèn)認(rèn)真真登記下了小朋友的姓名和住址，并一絲不茍的寫下了孩子拾金不昧的過程,。這比起口頭夸獎,，只是坐下來多寫了幾個字，但在孩子心中,，這樣充滿了儀式感的舉動,，讓他覺得自己得到了充分的肯定，進(jìn)而形成了正確的價值觀,。

美國心理學(xué)家斯金納有一個經(jīng)典的“正強(qiáng)化理論”：

當(dāng)人們某種行為，從他人那里得到愉快的結(jié)果時,，這種結(jié)果會反過來,，成為推進(jìn)人們重復(fù)此種行為的力量。

就拿這兩位小朋友來說,，未來他們可能記不住自己曾經(jīng)做了什么事,，但做了好事被重視、被充分肯定的感覺會被他牢牢記住,。這種感覺會讓孩子明確地知道,，什么是對的，什么是好的,，然后更積極的反饋于日后的生活中,。小小的儀式感，會成為他們?nèi)蘸笕松谋薏吡?，讓他們成為更好的自己?/strong>

02.儀式感,，為孩子注入安全感

爸媽給孩子的儀式，可以是每天出門前的擁抱或者一句話,，是臨睡前的一句晚安,、一個故事。早起互道“早安”,，睡前互道“晚安”……這些小事,，讓孩子明白家人之間的互相支持,，最重要的是讓孩子明白自己也能給家人支持。

父母的陪伴會讓孩子感到安心,，尤其是對幼托班1歲到4歲的孩子，一個有趣的睡前故事不僅能幫助孩子更好的入眠,，也會帶給孩子安全感,，使親子關(guān)系更加融洽。

當(dāng)“睡前故事”成為習(xí)慣之后,，不用大人提醒,，孩子也會產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的自我暗示，“故事聽完了,，現(xiàn)在我該睡覺了,。”這樣一個儀式感,，能讓孩子收拾好白天玩耍的欣喜,，擁有好的睡眠后，迎接美好,、令人期待的第二天,。

很多細(xì)小動作,，經(jīng)過時間的累積,，會長成我們身體里的一種基因，在全家人的心中,，形成一種強(qiáng)烈的共振,。

美國亞特蘭大日報曾經(jīng)做過一個社會調(diào)查，發(fā)現(xiàn)家庭傳統(tǒng)等儀式帶給孩子的幸福感,，遠(yuǎn)勝于物質(zhì)的滿足甚至學(xué)業(yè)事業(yè)的成功,。研究表明：家庭儀式感強(qiáng)有力的黏合作用，可以把家庭成員凝聚在一起,，讓孩子感受到歸屬感，安全感和愛,。

03.儀式感，給孩子成長的勇氣,。

每年到英國小學(xué)新生入學(xué)的時候,，ins上就會有一大堆家長曬孩子穿著校服、立正,、拿著書包在家門口的照片,。這種充滿了儀式感的拍照儀式,，是父母在告訴孩子：從這一刻開始，你就不在是幼稚園那個不懂事的小朋友了,，你要學(xué)會獨(dú)立,，你要開始人生新的階段。

這只是一個簡單的小儀式,。可對于孩子來說,，整齊地穿上校服,，鄭重地拿起書包，“咔嚓”一聲之后,，他們的心中就會產(chǎn)生微妙的改變：以后遇到問題的時候,，想到這個“長大了”的時刻，孩子會因此變得特別堅強(qiáng)勇敢,。

儀式感，能讓人勇敢的走進(jìn)人生的每個階段,。

回想自己當(dāng)年,，新學(xué)期拿到新課本，仔細(xì)包上書皮時,，鄭重的感到了自己即將面臨新的挑戰(zhàn),，有不安，但更多的是激動,，因?yàn)樽约簩W(xué)到更多的東西,，變得更加優(yōu)秀；18歲,，收拾干凈走入影樓拍一張照片,，告訴自己從今天開始，“責(zé)任”二字將刻進(jìn)自己的一生……

有人說,，儀式感就是能讓平凡的日子變得閃閃發(fā)光的東西,。在人生漫漫長河之中，我們總要做點(diǎn)什么讓自己記住,，這一天與眾不同,。從這一刻起，我們和昨天的自己,，也完全不一樣,。

04.儀式感，培養(yǎng)孩子的秩序感與修養(yǎng)

國外有研究小組做過這樣一個實(shí)驗(yàn),，他們組織了一場音樂會,，請小學(xué)生家長帶著自己的孩子前去參加,。

音樂會一切都免費(fèi),，但是要求每個孩子必須穿正裝,，男孩子要西服，女孩子必須穿裙子,，一定要精心打扮,。到了會場，老師讓孩子們坐在前一排,，家長們坐在后面,。有些家長擔(dān)心，這些孩子這么小,，有很多特別淘氣,，我們家長不在旁邊看著能管住他們嗎，他們能認(rèn)真聽音樂會嗎,？

而結(jié)果是,，進(jìn)入唯美莊重的音樂廳，穿著隆重衣服的孩子們,，全都變得乖巧起來,。連平時最頑皮的小孩，都因?yàn)檎街b和周圍氛圍的帶動,，而變得嚴(yán)肅認(rèn)真,。整個音樂會下來，沒有人打鬧吵嚷,，狀態(tài)都非常好,。

這就是儀式感所帶來的力量。因?yàn)閮x式感,，孩子們知道了何謂尊重與敬畏,。

老一輩的家長，很多時候是不注意儀式感的培養(yǎng)的——對他們而言,，孩子吃飽穿暖就好了,，懂這些有用沒用的規(guī)矩干什么呢？

不在意儀式感的結(jié)果,，就是孩子長大了容易鬧出穿著拖鞋去高檔餐廳吃飯,，穿著背心去上班的笑話。很多時候,，儀式感會讓孩子迅速地切換思維狀態(tài)，提高專注度,。那些形式上的動作跟特定的行為,、場合和時間結(jié)合,，往往會讓孩子迸發(fā)出難以置信的力量。

這也是為什么在前文提到的實(shí)驗(yàn)開始前,，專家交代父母一定要給孩子穿上禮服,，并在臨行前告知入會儀式等。

這樣一種重視感的存在,，會讓孩子們覺得他的重要性，看的時候才會更集中,，更容易有代入感,，給自己強(qiáng)烈的心理暗示，進(jìn)而調(diào)整自己的言談舉止,，直至和當(dāng)時的身份達(dá)到最佳融和,。所以強(qiáng)調(diào)對孩子的儀式感，他們的專注力,、反應(yīng)能力,、運(yùn)動能力都可以迅速提升。

05.儀式感,，讓孩子倍感家里的幸福

心理學(xué)上有個現(xiàn)象,，叫心錨效應(yīng)，即人的內(nèi)心某一心情與某一行為或表情產(chǎn)生鏈接,，而產(chǎn)生的條件反射,。

通俗的說,，就是鏈接一些特殊的事物或現(xiàn)象與某種情緒狀態(tài)之間的儀式,。比如，爸爸媽媽常在孩子面前擁抱,、親吻,、送節(jié)日禮物等，這些儀式符合孩子心中的心錨,，讓孩子從中感受到,，爸爸媽媽是相親相愛的，他們不知不覺間,，就會擁有感知幸福的能力,，就學(xué)會了表達(dá)愛。

通過這些簡單的儀式,，賦予特定時刻更深的精神價值，孩子們也會因此產(chǎn)生參與感，在日后的節(jié)日里,，同樣為別人籌劃儀式,，為他人制造驚喜。

3.儀式感,，不是比排場,。

儀式感是賦予某個時間和時刻特殊意義的東西,。說白了，儀式感就是對生活的重視,，是通過一些非必要的動作和形式來表達(dá)重要性的行為,。

這些事情,，很多時候只需要你多擠那么一兩分鐘就足以,。只要用心，很多時候不需要花錢就足以給孩子充滿儀式感的教育和童年,。

《紐約時報》曾評選出一些家庭的“儀式感”傳統(tǒng),，大家可以借鑒參考：

◆早起說“早安”，睡前道“晚安”,，出門前給彼此大大的擁抱,，不辜負(fù)美好的每一天?！裘客碇辽?5分鐘的親子陪伴時間,，可以是讀繪本，也可以是親子游戲,，更或者啥都不做,，躺著聊天，讓孩子帶著滿滿的愛進(jìn)入夢鄉(xiāng),?！粢患胰俗谝黄鹩貌停挥谜笪Ｗ?，隨便聊天吧,，開心的,，委屈的，互訴衷腸,。

◆每年給孩子寫一封信，讓孩子畫一幅給爸爸媽媽,，放在特定的盒子里,，誰也不許看，若干年后再一起打開,，估計會感動到淚崩,。◆在孩子生日或者結(jié)婚紀(jì)念日的時候，去拍全家福,，并且沖洗出來,，掛在墻上或者夾在相冊里，每每看到內(nèi)心都會些許激動,。

這些充滿儀式感的舉動,，與家庭的貧富并沒有什么本質(zhì)上的關(guān)系。它應(yīng)是換一種用心的方式,。因?yàn)閮x式感的判定標(biāo)準(zhǔn),，是以內(nèi)心是否富足為基準(zhǔn)。就好像結(jié)婚典禮一樣,，即便是再輝煌萬丈的婚宴,，如果流于形式，盛大只來源于面子,，那么它的價值可能還抵不過一對新婚夫婦的簡單燭光晚餐,。

對于孩子來說,，則更是這樣的,。家長希望可以傳達(dá)給孩子什么樣的一種儀式感，孩子就會接收到什么樣的價值觀,。我們希望孩子看到家庭的溫馨和良善,，我們希望孩子可以對美好生活抱有尊重和向往，我們希望孩子可以感受家人的在意和深愛,，那么就往這個方向去給孩子加上“儀式感”,。

結(jié)語：人們常說,，孩子要富養(yǎng),。這個富養(yǎng)，指的是對孩子精神層面的養(yǎng)育,。而充滿了儀式感的教育,，則是每個家庭都可以給與孩子，最高級的“富養(yǎng)”,。在家里,，各位家長是如何給孩子一個有“儀式感”的生活呢？歡迎留言討論,！