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說(shuō)到作文素材，很多孩子在學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)不得不面對(duì)的一個(gè)苦惱問(wèn)題,，大部分學(xué)習(xí)者都認(rèn)為作文真的是太難寫了,，自己不管怎么寫都很難拿到高分，何況是沒(méi)有思路的情況下,，更是不知道怎么表達(dá)自己的語(yǔ)言能力,。只能總是感嘆別人文章寫的好，自己寫不出來(lái),。這究竟是為什么呢,？ 從教多年來(lái),，接觸過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)，這種學(xué)習(xí)問(wèn)題已經(jīng)是長(zhǎng)期預(yù)見的,。其實(shí),，孩子抱怨寫作難，關(guān)鍵還在于他們沒(méi)有掌握自身的學(xué)習(xí)問(wèn)題,。在老師接觸的學(xué)生當(dāng)中,，也不缺乏那些寫作拿滿分的學(xué)生，而這些學(xué)生寫作并非是一蹴而就的,，他們往往利用自身的良好習(xí)慣來(lái)開闊自己的閱讀量和知識(shí)量,，提升自己文化素養(yǎng)的同時(shí)還不斷積累一些素材知識(shí)，這樣一來(lái),，他們?cè)诳荚噷懼胁艜?huì)更加順利更加“有話可說(shuō)”“有感而發(fā)”,！ 當(dāng)然，之前很多家長(zhǎng)也反映過(guò)孩子寫作學(xué)習(xí)存在不少問(wèn)題,，今天老師就把《朗讀者》12期的開場(chǎng)白整理分享出來(lái),，堪稱是教科書級(jí)的作文素材。不會(huì)做寫作素材的學(xué)生可以參考,，來(lái)提高自己的寫作能力和學(xué)習(xí)效率,。要想寫出優(yōu)美的作文也是需要一步步積累來(lái)的，所以,，家長(zhǎng)一定要督促孩子好好掌握這些知識(shí),，讓孩子讀一讀，寫一寫,，鍛煉自己的寫作能力,！ |
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