★思路點睛

?？嫉奈膶W名著有《詩經》 《左傳》 《論語》 《孟子》《戰(zhàn)國策》《水滸傳》《西游記》《朝花夕拾》等，還有一些國外的名著,，需要大家平時多積累多運用,。文學名著復習技巧：

1、注重平時的積累（涉及面要廣,，記憶要準確）,。

2、分類法,，按古代現(xiàn)代外國三類整理,。

3,、網絡法,，如作家——篇名——重要的故事情節(jié)，形成網絡,。

4,、表格法,，即對某一大類列表對照。

主要人物性格題

此類題主要考查學生對作品中人物的認識,。不僅要了解人物的個性,，而且要根據(jù)外號寫出人物的姓名。有時答案均具有開放性,，可自行選取,，有時會有附加說明， 答這種題,，一定要和故事情節(jié)聯(lián)

系起來,。

對于名著閱讀的復習，我們要在讀的基礎上,，把握作者的生平,、寫作背景、人物形象,、基本的故事情節(jié),、內容梗概以及作品的社會意義等。關鍵是平時要在課外閱讀名著方面多下功夫,，注重日積月累并做好讀

書筆記,，這樣做這種題才能得心應手。

★典型試題

1,、名著閱讀,。（4分）

【小題1】

下面是豐子愷先生為《朝花夕拾》畫的三幅插圖。根據(jù)畫意和文字提示,，任選兩幅寫出相關文章的篇名,。（2分）

①

②

③

選擇 和 ，篇名分別是《 》和《 》,。

【小題2】樂和唱這個詞,，正唱到“望天王降詔，早招安”,，只見武松叫道：“今日也要招安,，明日也要招安去，冷了弟兄們的心,！” A 便睜圓怪眼,，大叫道：“招安，招安,，招甚鳥安,！”只一腳，把桌子踢起，擷做粉碎…… 魯智深便道：“只今滿朝文武,，多是奸邪,，蒙蔽圣聰，就比俺的直裰染做皂了,，洗殺怎得干凈,？招安不濟事，便拜辭了,，明日一個個各去尋趁罷,。”

選文中A是 （人物）,，從選文A的語言中可以看出他是一個 的人,。（2分）

2．選出對名著內容表述完全正確的一項。（2分）

A．武松是《水滸》塑造的一個豪俠義士,，他“醉打蔣門神”“大鬧飛云浦”“怒殺閻婆惜”,，給讀者留下了深刻的印象。

B．范愛農是“我”留學日本時認識的同鄉(xiāng),，一開始“我”認為他很可惡,，因為他的老師徐錫麟被殺了，他卻反對打電報到北京,?；貒螅拔摇迸c他交往甚密,，成為好朋友,。

C．保爾·柯察金是烏克蘭一個貧苦工人家庭的兒子，早年喪父,，哥哥朱赫來是個鐵路工人,。12歲時，母親把他送到車站食堂當雜役,。他在食堂里干了兩年,，受盡了凌辱。

D．簡離開孤兒院后,，來到桑菲爾德莊園當家庭老師,，后來接受了莊園主羅切斯特的求婚?；槎Y前夜,，簡做了一個惡夢，夢到一個面目可憎的女人在鏡前披戴她的婚紗,，這讓她害怕得放棄了結婚的念頭,。

3．名著閱讀（6分）

章回體小說《水滸傳》,，生動地描寫了以宋江為首的好漢們聚義梁山的故事，鮮明地表現(xiàn)了“ ”的主題,，被稱作“反抗封建暴政的英雄傳奇”。這部小說塑造了一大批栩栩如生的人物形象：例如,， (人名)在狀元橋戲弄并三拳打死鄭屠,，有力地表現(xiàn)了他見義勇為,、疾惡如仇、魯莽直率而又 的性格……

4．古典名著《水滸》塑造了一大批栩栩如生的人物形象,。讀下面故事片段，指出其中的“他”是哪位水滸英雄,，在他身上發(fā)生過哪些著名的故事,。 （3分）

他只把這十五兩銀子與了金老，分付道：“你父女兩個將去做盤纏,，一面收扮行李,。俺明日清早來發(fā)付你兩個起身，看那個店主人敢留你,！”,，金老并女兒拜謝去了。他把這二兩銀子丟還了李忠,。

“他”是水滸英雄： （1分）,，與“他”有關的一個著名故事：

5．閱讀名著《駱駝祥子》片段，回答問題：（4分）

這時候,，老者的干草似的灰發(fā),，臉上的泥，炭條似的手,，和那個破帽頭與棉襖,，都象發(fā)著點純潔的光，如同破廟里的神像似的,，雖然破碎,，依然尊嚴。大家看著他,，仿佛唯恐他走了,。祥子始終沒言語，呆呆的立在那里,。聽到老車夫說肚子里空,，他猛的跑出去，飛也似又跑回來，手里用塊白菜葉兒托著十個羊肉餡的包子,。一直送到老者的眼前,，說了聲：“吃吧！”然后,，坐在原位,，低下頭去，仿佛非常疲倦,。

【小題1】語段中的老者是誰,？他當時處于怎樣的困境？（2分）

【小題2】聯(lián)系名著閱讀,，想想語段中的祥子為什么“坐在原位,，低下頭去，仿佛非常疲倦”,。（2分）

6,、名著閱讀(6分)

孔明于十一月二十曰甲子吉辰，沭浴齋戒,，身披道衣,，跣足散發(fā)，來到壇前,。吩咐守壇將士：“不許擅離方位,。不許交頭接耳。不許失口亂言,。不許失驚打怪,。如違令者斬!”眾皆領命?？酌骶彶降菈?，觀瞻方位已定，焚香于爐,，注水于盂,，仰天暗祝。下壇入帳中少歇,，令軍士更替吃飯,。孔明一日上壇三次,，下壇三次,。……將近三更時分,，怨聽風聲響,，旗幡轉動,。瑜出帳看時，旗腳竟飄西北——霎時同東南風大起,。

【小題1】以上選段出自中國古典名著《 》,，作者是元末明初的小說家 ( )。(2分)

【小題2】試用簡潔的語言概括這個故事情節(jié),。(2分)

7,、名著閱讀,。（5分）

那漢去奪時,，這客人手拿半瓢酒,，望松林里便走。那漢趕將去,。只見這邊一個客人從松林里走將出來,，手里拿一個瓢，便來桶里舀了一瓢酒,。那漢看見,，搶來劈手奪住，望桶里一傾,，便蓋了桶蓋,，將瓢望地下一丟，口里說道：“你這客人好不君子相,！戴頭識臉的,，也這般羅唣！”

【小題1】上文節(jié)選自古典

長篇小說《水滸》,，那“漢”名叫 ,，“來桶里舀了一瓢酒”的客人名叫 ，他們在共同做一件什么事,？（3分）

答：

【小題2】請你分別用一個詞概括《水滸》的主題和它的結構特點,。（2分）

主題：

結構特點：

8．在我國古典小說四大名著中有很多和“三”有關的經典情節(jié),，請寫出下面兩幅圖所描繪的與三有關名著情節(jié),。（2分）

①_______________________ ②_______________________

9、【題文】名著閱讀 (4分）

①A道：“天可憐見A,！若不是倒了草廳,，我準定被這廝們燒死了！”輕輕把石頭掇開,，挺著花槍,，一手拽開廟門，大喝一聲：“潑賊那里去,！”

②B假意道：“這廝詐死,，灑家再打！”只見面皮漸漸的變了,。B尋思道：“俺只指望痛打這廝一頓,，不想三拳真?zhèn)€打死了他。灑家須吃官司,，又沒人送飯,，不如及早撒開?！?/p>

③C尋思道：“卻是恁地好,？只有祖上留下這口寶刀，從來跟著灑家,，如今事急無措,，只得拿去街上貨賣，得千百貫錢鈔,，好做盤纏,，投往他處安身?！?/p>

④D道：“正是你這業(yè)畜,，吃了我娘！”放下樸刀,，跨邊掣出腰刀,。那母大蟲到洞口,，先把尾去窩里一剪，便把后半截身軀坐將人去,。D在窩內看得仔細,，把刀朝母大蟲尾底下，盡平生氣力,，舍命一戳,，正中那母大蟲糞門。

A是 ,，綽號 ,； B是 ,，綽號

C是 ,，綽號 ,； D是 ,，綽號

10．名著閱讀(2分)

“俺只指望痛打這廝一頓,，不想三拳真?zhèn)€打死了他,。灑家須吃官司,，又沒人送飯,，不如及早撒開?！卑尾奖阕撸仡^指著鄭屠尸道：“你詐死,，灑家和你慢慢理會！”一頭罵,，一頭大踏步去了。

灑家是 ,，他同李逵一樣具有疾惡如仇,，俠肝義膽,，脾氣火爆的性格特點,。這段文字又表現(xiàn)出他 的個性特征,。

★真題摘編

(2013)請寫出與下面圖畫相關的作品及情節(jié)

A．作品：《 》

情節(jié)：

B．作品：《 》 情節(jié)：