這是童行學院第61本繪本推薦,，推薦小齡組閱讀，

但知識本身并不分齡,，可根據孩子實際情況展開,。

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孩子將了解：

樹為什么會落葉,？

你害怕改變嗎,？

跟隨童行學院，一起閱讀50本好書,，思考100個好問題,，帶孩子一起童行讀書看世界,。

《小樹的四季》的主角是一顆無憂無慮的小樹。春天,、夏天,，它與身旁的小樹一起成長，與松鼠與飛鳥為伴,。

秋天,，它面臨了成長中的第一次重大抉擇——要不要落葉呢？

小樹沒有經歷過落葉,、冬天,。或許是畏懼寒冷,，或許是覺得落葉以后太丑,，小樹死死地抓緊了身上的葉子。它拒絕改變,。

結果可想而知,。它滿身枯葉。第二年春天,，無法發(fā)芽,；夏天，又無法長高,。別的小樹都長成了大樹,。它還是第一年秋天的樣子，松鼠和飛鳥的叫聲也越來越遠,。

終于,，小樹說：“放手吧！”它撒開了雙手,，枯葉如舞蝶般飄落,。小樹接納了冬天，接納了光禿禿的自己,。沒想到,，第二年春天，它發(fā)芽了,，長高了,，朋友們也都回來了。

小樹明白了成長是什么,。

這本書用最簡單的語言,，最平和的故事，講給孩子，也講給了我們最深刻的道理——改變意味著什么,？我們?yōu)槭裁纯咕芨淖儯?/strong>哲思錦囊部分,，我們就來說說改變。

同時,，作為森林主題的繪本,，科學部分還要和小朋友們聊聊有關樹木發(fā)芽和落葉的科學知識。

?? 推薦理由

?? 樸實動人：

做到繁復容易,，做到樸實難,。能夠做到樸實卻有力就更難了。

《小樹的四季》畫面樸實,，幾乎全是白色的背景,，中間立著一棵小樹。這本書的語言也很簡單,，插圖之上,，寥寥一兩行字而已。

作者用一幅圖,、一行字,，為我們刻畫出了小樹和環(huán)境的變化。孩子能從畫面的改變,，感受到小樹心態(tài)的變化,，它的恐懼、猶疑和釋然,。

《小樹的四季》選擇了四季更替這一大自然最普遍卻又最深刻的現(xiàn)象,，給孩子展示改變與成長。四季更替之中蘊含了亙古不變的道理和感動人心的力量,。

?? 名家名作：

本書作者羅倫·隆是美國金風箏獎獲得者,，《紐約時報》暢銷書作者和插畫師。他出版了多本圖畫書,，包括經典名作《小火車做到了》《玩具船去航行》。他畢業(yè)于美國肯塔基大學和芝加哥的美國藝術學院,。羅倫曾替《華爾街日報》《時代》雜志,，《讀者文摘》等專業(yè)刊物繪制圖畫，近年多從事兒童繪本的插畫創(chuàng)作,。

羅倫與妻子和兩個兒子住在美國辛辛那提市,，他的妻子和孩子經常參觀他的工作室，欣賞他的藝術創(chuàng)作,，并聽他講故事,。

?? 科學好問題：樹為什么會落葉？

小朋友可能覺得,，長著樹葉的樹才是正常的樹,。

樹一般情況下都要有葉子，這說明葉子對樹木很重要,。葉子有什么用呢,？

原來，有了葉子,，樹木才能吃飯,。樹葉能夠接受陽光，吸收空氣中的二氧化碳,，并把它們轉化成有機物和氧氣,。這一過程叫做光合作用。植物通過光合作用,，獲得生長,、生活所需的能量和物質。人類呼吸的氧氣,，也離不開植物的光合作用,。

▲光合作用

樹葉那么重要，為什么會掉落呢,？

可以想象,，樹葉落去，也是無奈之舉,。樹葉掉落有兩種常見的情況,。

第一種情況就是寒冷的秋天、冬天,。

天氣變冷會造成兩個結果,。首先，陽光減弱,，樹葉吸收陽關,、制造有機物的能力也變弱了。與此同時,，樹葉要想生存下去,，還要消耗大量的水分、營養(yǎng),。當它們制造的營養(yǎng)還不夠自己使用時,，就成了大樹的累贅。其次,，冬天天氣寒冷,，樹葉抵御不了冰雪，還會生病。這樣一來,，大樹就做出了艱難的決定——冬天先讓葉子落去,，自己也好好休眠，到了春天,，天氣回暖,，再重新發(fā)芽、長出葉子,。

▲秋冬天落葉

第二種落葉的情況就是極端的天氣,，包括高溫、大旱等等,。

有時候,，夏季的三伏天，我們也能在路上見到落葉,。這時落葉也是大樹的自我保護策略,。樹葉會源源不斷地向外蒸發(fā)、流失水分,。氣溫過高時,，水分流失嚴重，會威脅到樹木的生命,。這時落葉是為了減少水分流失,，保住生命。

▲夏天也會落葉

小朋友或許觀察到了,，樹木的葉子不太一樣：有些落葉，有些不落葉,；有些長著葉片,，有些的葉子像針一樣。

這是怎么回事呢,？爸爸媽媽可以帶孩子從中國的森林講起,，說說樹為什么會有不同的葉子。

我們國家的地圖好像一只大公雞,，森林就主要分布在雞頭,，雞脖子和雞的大肚子上，因為這部分有足夠森林生長的水,。雞的脊背因為離海洋很遠，就沒有森林,，只有草原和沙漠,。

雞頭部分是我國的東北地區(qū)。因為冬天非常寒冷，時間也長,，被稱作寒帶,。寒帶的樹葉形狀像針一樣，比寬大的葉片較堅硬,、耐凍,，不容易被凍傷，也不易流失水分,。因此,，許多針葉樹冬天就不必落葉，保護自己了,。

▲針葉林

雞脖子部分是我國的華北地區(qū),。冬夏分明，冬天并不是很冷,，夏天也不是很熱,，這一地帶被稱作溫帶。

夏天的時候,，寬闊的葉面可以獲得更多的陽光,。而冬天時，這些葉子不耐凍,，就會落下去,。這些冬天會落葉的樹組成了溫帶落葉闊葉林。繪本中的小樹,，很可能就生活在溫帶落葉闊葉林,。

▲溫帶闊葉林

雞胸脯的位置是我國的華中地區(qū)。冬夏差別不明顯,，都比較溫暖,，因此叫做暖溫帶。這里的樹都盡量舒展葉面獲取陽光,，就連冬天也不會凍掉了,。它們形成了暖溫帶常綠闊葉林。

▲暖溫帶常綠闊葉林

雞肚子的位置是我國的華東地區(qū),。這里基本就沒有冬天啦,，但是有雨季和旱季的分別。闊葉樹既喜歡雨水,、又耐饑渴,，所以很多樹葉表面都有一層硬皮來保護，形成了亞熱帶季雨林,。

在雞腳的部分是我國最南端,。這里靠近赤道,，是熱帶，常年高溫高濕,，是植物的天堂,。這里的森林叫做熱帶雨林。

▲熱帶雨林

你看,，樹木長什么樣的葉子,，跟它所處的環(huán)境密不可分。

我們都知道,，植物秋天落葉，春天發(fā)芽,?？墒牵参镌趺粗来禾斓絹砹四?？

其實,，科學家也沒有完全清楚這個問題，因為植物想出了很多種不同辦法,。爸爸媽媽可以讓孩子想象一下,，如果自己是一棵樹，怎樣判斷春天來了,。

“氣溫升高了,，春天就來了?！倍鄶登闆r下,，這種說法沒問題。不過啊,，有時候,，冬天的氣溫也會短暫升高，然后突然降回冰點,。想象一下,，如果這時候樹木以為春天來了，發(fā)了芽,，結果氣溫又降低了,。剛冒出的小芽就會被凍死。

樹木如何識別這種春天的假象呢,？

科學家發(fā)現(xiàn),，有些樹木需要經過漫長的寒冷，才會從冬眠中蘇醒過來,。如果11月剛剛落葉,，12月氣溫短暫升高了,，天冷的時間太短了，樹木就知道春天還沒有到來,。

還有些樹木能夠計算連續(xù)很多天的氣溫。必須要足夠長時間的溫暖天氣,，才能讓它發(fā)芽,。這樣，也可以避免冬天短暫的氣溫升高,。

最后,，還有很多樹木不僅能感受到溫度，還能感受光照的長短,。孩子可能觀察到了,，夏天的日照長，冬天的日照短,。從日照時長和溫度一起判斷季節(jié),，是不是更準確呢？

?? 哲思好問題：你害怕改變嗎,？

?? 可以問：

1,、小樹的朋友們是誰？

2,、小樹不愿意落葉,，動物們怎么說？

3,、第二年春天,、夏天，小樹和其它樹有了什么區(qū)別,？

4,、小樹終于愿意落葉之后，它身上發(fā)生了哪些驚喜,？

5,、小樹為什么不愿意落葉？又為什么愿意落葉了,？你有什么不愿意改變的地方嗎,？

?? 可以講：

人為什么害怕改變？

秋天到了,，別的樹木都落下了葉子，只有小樹抓住葉子不放手,。一年又一年,，小樹的葉子又枯又黃,，個頭也沒有長。

為什么小樹怕落葉,？可能是因為,，它不敢想象沒有葉子的明天。

在有些人眼中,，改變是令人期待,、振奮的：上幼兒園就能認識新的小朋友，去外地旅行能見到不一樣的風景,；嘗試一個新的游戲,、新的食物都能享受到冒險的樂趣。

可是,，在另一些人眼中,，未知總是伴隨著危險：陌生人、沙漠,、大海,、過山車、奇怪的水果……未知帶來了無盡的恐懼,。

爸爸媽媽可以引導孩子思考“未知與成長”的關系,。如果不接觸陌生人，就不知道別樣的生命,；害怕沙漠,、海洋，就無法探索更大的世界,；不嘗試新的運動,、跳舞、樂器等等,，就無法發(fā)現(xiàn)自己的天分,。

因此，未知雖然帶來恐懼,，卻是成長的前提,。

害怕改變,，還有可能源自對完美的執(zhí)念,。

比如說，有的人只愿意做簡單的習題,，而不愿意挑戰(zhàn)難題,。這可能是因為，他害怕做不出來難題,，害怕“我很厲害”的幻象破滅,，他不想面對一個不完美的“我”,。

有的人，不愿意說“不”,，有求必應,。這是因為，他害怕拒絕別人會遭到別人的誤解,、辱罵,。他不允許自己成為不好的、不完美的人,。

這些，都是對完美的執(zhí)念,，對理想的自我的執(zhí)念,。

爸爸媽媽首先可以和孩子聊聊，人有沒有可能是完美的,。有沒有人可以勝任一切的事情,。

可以引導孩子想象，一種性格在一個環(huán)境下是優(yōu)勢,，在另一個環(huán)境下是劣勢,。也可以讓孩子想想，我們只能掌握世界上很少很少的知識,，我們的身體與大自然相比也很渺小,。也就是說，人類感到“確定”“安全”的情境,，遠遠比感到“無奈”“未知”的情境要少,。

人，無法做到完美,。

爸爸媽媽可以進一步引導孩子想想,，如果把自己想象成完美的，會出現(xiàn)什么問題,。正如前面分析的,，可能會“打腫臉充胖子”，可能會不敢挑戰(zhàn)新事物,，學習新技能,。簡而言之，會阻礙我們進步,，阻礙我們接近完美,。

因此，我們得出了一個有趣的結論：對完美的執(zhí)念恰恰會阻礙我們接近完美,。

反過來,，只有擁抱錯誤,，不停地讓自己在未知、錯誤中成長,，我們才能進步,。

?? 可以延伸：

如何克服害怕的情緒？

爸爸媽媽可以問問小朋友：

你遇到過讓你害怕的事情嗎,？

當你害怕的時候,，你是怎么做的呢？