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孩子，不僅僅是父母的愛(ài)情結(jié)晶,、生命的延續(xù),，他還是父母的通徹鏡，從一個(gè)孩子身上,，就可以看出父母之間的品行,。每一對(duì)父母，都盼望著自己的兒女長(zhǎng)大之后大有出息,。同時(shí)有很多父母的早出晚歸,，就是為了給孩子一個(gè)美好的未來(lái)。孩子的未來(lái)和父母的教育息息相關(guān),，然而有四種父母不管如何起早貪黑,，都很難培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子，希望你一種都不是,。 第一種：爭(zhēng)吵不斷喜歡抱怨的父母一個(gè)孩子真正的優(yōu)秀,，不僅僅在于學(xué)習(xí),，還有其自身的自信和為人的光環(huán)。如果一個(gè)家庭當(dāng)中,，父母之間感情不和諧,、爭(zhēng)吵不斷，還總是抱怨生活的話,，孩子在這樣的環(huán)境當(dāng)中成長(zhǎng),，長(zhǎng)大之后就很難優(yōu)秀。 父母感情不好，孩子必然也會(huì)缺失父愛(ài)和母愛(ài),。沒(méi)有父母疼愛(ài)的孩子,，在自身的性格上除了內(nèi)向之外,，還有不自信的自卑，因?yàn)槿鄙偌彝サ暮椭C及父母的疼愛(ài),，讓孩子在做事情的時(shí)候都是飄忽不定,，總是瞻前顧后地因?yàn)楹ε拢e(cuò)失能力的展示機(jī)會(huì),。 第二種：把孩子丟給老人自己瀟灑在一個(gè)大家庭當(dāng)中,，有一部分年輕小夫妻，喜歡把孩子交給老人來(lái)照顧,，自己則是該享受享受,、該瀟灑瀟灑。其實(shí)父母是享受,、瀟灑了,，孩子的未來(lái)卻是縹緲不定。首先老人帶孩子的宗旨,，就是'吃得飽穿的暖即可',，他們的任務(wù)也是讓孩子凍不著餓不著。其次,，老人的學(xué)歷有限,，有很多老一輩的爺爺奶奶，都沒(méi)有上過(guò)學(xué),。 平時(shí)孩子遇到學(xué)習(xí)上的難題時(shí),，老人也是望塵莫及,，看著瞧不懂的文字，聽(tīng)著唧唧歪歪的英語(yǔ),，老人是一問(wèn)三不知,。別人回家都有爸爸媽媽輔導(dǎo)功課，還能撒嬌地依偎在父母懷里享受親子溫情,。而那些只顧自己瀟灑,，不顧孩子學(xué)習(xí)和教育的父母，他們的孩子,，從一開(kāi)始就輸在起跑線上了,。 教育孩子雖然有時(shí)候真的讓人身心疲憊,，可是作為父母，可不僅僅是把孩子帶到世上給予生命就完事了,。有些父母可能家庭條件不允許,，沒(méi)有辦法把孩子帶在身邊,，這種家庭的留守兒童，一直是這類父母心目中的痛,。希望那些有機(jī)會(huì)陪伴孩子成長(zhǎng)的父母,，不要錯(cuò)失別家父母翹首以盼的機(jī)會(huì)。 第三種：說(shuō)到做不到的不守信父母生活當(dāng)中有一些父母,，經(jīng)常說(shuō)得到卻做不到,，這類父母其實(shí)給孩子的教育帶來(lái)了很大的弊處。說(shuō)到做不到可是不守信的父母,。相信很多人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)'狼來(lái)了'這個(gè)故事,。孩子剛開(kāi)始的時(shí)候,，對(duì)父母每一句話都深信不疑,。 如果父母總是說(shuō)到做不到,，最后也會(huì)如'狼來(lái)了'，這個(gè)故事的結(jié)局一樣悲慘,。最重要的是,，孩子還會(huì)將這種不守信的習(xí)慣現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，對(duì)孩子的人品和為人都有著很大的影響,。 第四種：不贍養(yǎng)老人的不負(fù)責(zé)父母在一個(gè)家庭當(dāng)中,，孩子最好的教育便是來(lái)自于父母的言傳身教,。如果父母不尊重老人，等到老人到了年邁的時(shí)候,，嫌棄又不贍養(yǎng)老人的話,，孩子也會(huì)把這種不孝的行為銘記于心。將來(lái)爸爸媽媽是如何對(duì)待爺爺奶奶的,，孩子就會(huì)如何對(duì)待自己的父母,。 孝敬老人,，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一個(gè)人的修養(yǎng)和品行,。一個(gè)人再怎么成功,，如果不懂得尊老愛(ài)幼，在別人的眼里,，也是最底層的不起眼人士,。所以,，父母平時(shí)一定要給自家孩子做好榜樣。以上四種類型的父母,，希望你一種也不要做,。
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