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老師們?yōu)槭裁磸木W(wǎng)上下載導學案?

 張富群 2019-08-16

                              陜西省丹鳳中學 張富群郵編:726200

             時下,,高效課堂與導學案成為中小學領導和教師口中的熱詞,。然而,,普遍存在的現(xiàn)象是,老師們輕輕松松從網(wǎng)上下載導學案,,直接引發(fā)于學生手中,。網(wǎng)上下載的導學案由于失去了教師自己的思考和見解,加之大部分內容是從教材上搬到導學案上,,不僅起不到引導學生自主學習的作用,,反而加重了學生的學習負擔和經(jīng)濟負擔。使網(wǎng)上下載的導學案成了教師應付領導檢查的垃圾,。

        出現(xiàn)教師普遍從網(wǎng)上下載導學案現(xiàn)象的主要原因,,是一些學校的領導以走馬觀花的方式參觀名校,對名校經(jīng)驗只聽介紹,,沒有深入進行研究,,不知道名校課堂教學的具體流程,僅憑聽說就以為只要有了導學案,,就會打造出高效課堂來,。這些領導回到自己的學校以后,在許多老師不知道什么是導學案,,導學案的作用是什么的情況下,,就以行政命令的形式強制推行導學案,老師們只好上網(wǎng)下載別的學校的導學案應付領導檢查,。結果,,不僅出現(xiàn)名校經(jīng)驗不靈驗,而且失去了自己學校教師課堂教學的優(yōu)良傳統(tǒng)和特色風格的現(xiàn)象,。到頭來,,受害的只能是廣大學生和他們的家長。

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