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凌晨收到了導(dǎo)師的奪命連環(huán)call，“你這個月的兩篇英文文章還沒上交”,、“你的文章最晚一個星期后給我”,、“英文文章要通順，有檔次”……正刷著公眾號的我,，原本露著滿足愉悅的笑臉,，瞬間變成了僵尸臉。

第二天上午,，我硬著頭皮告訴自己,，伸頭一刀，縮頭一刀,，還是干吧,，最不濟(jì)開個頭好了，于是,，開始打開文檔,，進(jìn)入干活狀態(tài)…

幾小時后，伸著懶腰打算關(guān)閉文檔的我突然發(fā)現(xiàn),，一份從摘要到引言,，再到內(nèi)容,，參考文獻(xiàn)，一份完整的提綱躍然紙上,。

驚嘆于過于順利的同時,，突然意識到，寫作班的寫作規(guī)則和技巧,，竟被我運用地如此熟練,、有效。

01

先完成,，再完美

寫作課開始之前，我一直習(xí)慣于自己隨手記錄一段自我感慨或小日記,，從來沒有動手完成過一篇完整的文章,。因此，老師讓寫第一篇文章時,，我東拼西湊也不能將每一段順利地連接起來,。

之后，老師們不斷地強(qiáng)調(diào),，先按照自己思路寫下來一篇文章,，不管寫的如何，遣詞造句如何,，先完成再想完美,。

這次在寫自己的論文提綱時，我便暗暗告訴自己,，先完成,，再完美，按照課程教的開頭,、結(jié)構(gòu)和結(jié)尾“拼湊”文章,，中間不停頓，不刪改,，遵循“寫下去就是王道”,，就這樣，一直到結(jié)論時候發(fā)現(xiàn),，整個提綱內(nèi)容已經(jīng)行云流水般進(jìn)行到最后了,。

02

遵循“套路”，重視框架

寫作課我交一篇作業(yè)的時間,，其他學(xué)員已經(jīng)上交了三篇,，而與我“斷頭斷尾”的文章比起來，我們簡直不像是同班同學(xué)，他們倒像是我的老師,。

認(rèn)清了自我無法改變的現(xiàn)實之后,，我決定按照老師講的“套路”和框架來開展。之后,，我每寫一篇文章,，先確立一下主題，再建立大體框架,，然后將素材和內(nèi)容往里面填充,，默念著步驟，寫完了兩三篇之后,，我仍舊依葫蘆畫瓢著,，卻發(fā)現(xiàn)順暢度和熟練度都高于之前。

整體完成后,，再審視一番,，竟會覺得這才像是一篇文章嘛，有血有肉,，因為有完整骨架的支撐,，比之前更添了幾分飽滿感。

03

寫作還要高效

老師講了寫作的基本功和相關(guān)注意事項之后,，還講解了如何才能高效地寫作。比如,，寫作要切斷干擾源,，將一切需要用到的素材提前準(zhǔn)備好，還要給自己制定明確內(nèi)容和目標(biāo),，不能依靠靈感,。

我卻依然奉承著，有了靈感才能寫好文章的理論,。一周過去了，我竟然一篇文章都沒有寫出來,，而寫作群里,，有人已經(jīng)開始上稿了。

而我之前的“靈感”,，只是給自己懶惰找了個理所應(yīng)當(dāng)?shù)慕杩?。因為沒靈感，所以不寫作,，因為不寫作,，所以沒靈感…

碰了壁的我，默默地回去翻老師講的“高效寫作”那一課,，才明白老師講的設(shè)定目標(biāo),，制定規(guī)劃,，排除干擾等等策略，真的每一句都不是廢話,。

所以這次,，面對龐大的英文論文，即使沒有靈感,，我也沒有給自己“等靈感”的余地,，直接按照老師說的，定好自己要寫的內(nèi)容,，提前收集好素材,，切斷干擾源，寫就是了,。

04

回首看21天的寫作課程，如果說,，獲得的寫作干貨被我視為理所應(yīng)當(dāng)?shù)脑?，生活的方法論指?dǎo)卻讓我無法漠視，撇開不談,。

當(dāng)我自我滿足地熬夜拼湊出一篇文章,，在十二點左右發(fā)給老師時，卻發(fā)現(xiàn),，郵箱里躺著老師凌晨三點的批改點評,。原來，比我優(yōu)秀的人比我還要努力,；

當(dāng)我以為自己特別踏實認(rèn)真,，按時聽著課程，寫著文章時,，卻發(fā)現(xiàn),，有人在將老師的課程一字不拉地抄寫吸收，甚至回聽數(shù)遍,。原來,，比我努力的人比比皆是；

當(dāng)我自我吹噓于生命不息奮斗不止時,，卻發(fā)現(xiàn),，還有六十阿姨，大齡寶媽,，寫的文章經(jīng)歷大放異彩,。原來，比我有活力的人真的將生活過得無與倫比。

所以,，這次的寫作課程,，理論知識和技能的提升暫且有待自我實踐，拼命的老師,、大年齡的阿姨“同學(xué)”,、侃侃而談的律師“同學(xué)”、備受家庭壓力的寶媽“同學(xué)”…這些人的經(jīng)歷和不服輸?shù)膽B(tài)度,，卻給我的驕傲狠狠的上了一課,。

也許，群里已經(jīng)有人陸續(xù)上稿,；也許,，周圍已經(jīng)有人突飛猛進(jìn)；也許,，你認(rèn)為你沒有明顯進(jìn)步,；也許，你會因此覺得落寞與無助…...

其實,，安下心來,，寫就是了。

或許我們成不了寫作大V,，或許我們文章還不能脫穎而出,，但，寫作課上學(xué)的東西,，已經(jīng)悄無聲息地融入了我們的意識之中,，只是，它一直在跟你捉迷藏,，悄悄潛伏著,，而在你覺得自己一無所獲的時候，它又會跳出來,，作為你的所有物,，與你并肩作戰(zhàn)。

而我,，就是個例子了,。

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