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高中語文如何拿高分,?各題型的解題思路一一講解

 xxjjsdt 2019-08-06

大家好,,暑期老師會提供各科的資料和學(xué)習(xí)方法,希望對同學(xué)們能有所幫助,!

語文,,作為高中三大主科之一,隨著近幾年語文教改的不斷推進(jìn),,在高考中所占比重越來越重,,逐漸成為拉分最厲害的科目,“大語文”時代已經(jīng)勢在必行,。然而政策就擺在眼前,,很多學(xué)生卻依舊打無準(zhǔn)備的仗!

本期配套放送:暑期升學(xué)課程

優(yōu)選名師,,為孩子暑期做好各科規(guī)劃

很多學(xué)生在寫語文試卷時經(jīng)常遇到以下幾個問題

01

總在基礎(chǔ)選擇題上面丟分

02

文言文閱讀看不懂,,不會回答問題

03

現(xiàn)代文閱讀回答不到點子上,,或者因為時間不夠總做不完

04

作文總是跑題,苦思冥想作文字?jǐn)?shù)卻寫不到800字

高中學(xué)習(xí)時間逐漸緊張,,學(xué)業(yè)逐漸繁重,,加之從高一到高三語文的難度增加幅度較大,很多平時成績一般的學(xué)生逐漸不能適應(yīng)高中語文的學(xué)習(xí),。很多同學(xué)出現(xiàn)了對語文這門學(xué)科畏難的心理,,從而導(dǎo)致語文成績一落千丈,偏科嚴(yán)重,,自暴自棄……

那有沒有什么好的學(xué)習(xí)方法讓語文偏科的學(xué)生掌握高分秘籍多門學(xué)科全面發(fā)展呢,?

想要語文不再偏科,首先就得掌握高中語文考察的重難點,!

高中語文重難點剖析

語文考試=知識積累+邏輯思維

模塊

著重考察能力

主要對應(yīng)的行為表現(xiàn)

積累運(yùn)用

文化底蘊(yùn)&

記憶能力

理解并記誦名篇名句

現(xiàn)代文

理解能力&

分析能力

提取有效信息+識別藝術(shù)手法+情感主旨

詩歌鑒賞

理解能力&

分析能力

能讀懂+識別藝術(shù)手法+情感主旨

文言文

記憶能力&

理解能力

識記常見實詞虛詞+理解文本

作文

分析能力&

表達(dá)能力

行文思路清晰流暢,,思考有深度

(點開大圖看更清晰哦)

基礎(chǔ)知識

大家都知道,語文的成績不是一朝一夕就可以提升的,,全靠基礎(chǔ)積累,。該背的要背,該理解的要理解,。最為重點容易丟分的恰恰就是高考語文必考的基礎(chǔ)知識點上面,!這一類知識是需要一定積累,但也不是一成不變,,需要開拓思維去思考,。

偏科的同學(xué)在平時需要將一些高頻考點總結(jié)出來,包括常見錯別字,、??疾【漕愋汀⒁族e成語,、拼音,、近義詞、標(biāo)點符號的類型,、文學(xué)常識,、詩歌常見的表達(dá)技巧等

文言文

語文什么最難學(xué),?10個學(xué)生里有9個會說是文言文,。并且高中的文言文多是長篇人物傳記和論述文章等,需要有較強(qiáng)的閱讀和翻譯能力,。很多同學(xué)想著文章讀不懂,有嚴(yán)重的畏難情緒,。其實文言文是有規(guī)律的,,只要把握文章結(jié)構(gòu),、出題規(guī)律、解題技巧,,避開選項陷阱,,就能拿下文言文95%的分!

現(xiàn)代文閱讀

現(xiàn)代文閱讀在語文考試中的分值比例僅次于作文,,它得分的多少,,都影響著同學(xué)們的最終成績。隨著新高考政策的出臺,,語文的考試難度在加大,,尤其是閱讀理解這一塊。很多同學(xué)沒有掌握閱讀的答題技巧,,特別是對于散文和說明文的閱讀,,摸不著頭腦,回答時泛泛而談,,與得分點漸行漸遠(yuǎn),。

古詩詞鑒賞

古詩文鑒賞,對學(xué)生的記誦積累,、理解領(lǐng)悟,、分析鑒賞等方面的能力都有較高要求,很多同學(xué)都表示有時候真的是無從下筆,。它既有文言文“讀不懂”的難題,,也開始有現(xiàn)代文“手法分析”一類較為深入的品鑒,但卻又都未達(dá)到二者的難度,。

作文

作文作為高中語文的重頭戲,,考查的是學(xué)生綜合語文運(yùn)用能力。對語言的駕馭能力,、審題立意的能力是作文分?jǐn)?shù)判定時的重要的參考標(biāo)準(zhǔn),。應(yīng)對高考,學(xué)生需要掌握多種體裁文章的寫作方法,,積累多樣的素材,,這樣才可以在寫作時做到圍繞主題,娓娓道來,。

語文偏科應(yīng)對方法

在掌握了高中語文考察的重難點后,,面對語文偏科的學(xué)生,我們又應(yīng)該怎么對癥下藥,,提高他們對于語文的學(xué)習(xí)興趣,,提高語文成績呢?

多讀

不管是文言文閱讀,還是詩詞鑒賞,,亦或者是現(xiàn)代文閱讀,,一定要多讀,高質(zhì)量地讀,。把文言文中出現(xiàn)的常用實詞,、虛詞的用法和常見的句法結(jié)構(gòu)落實,讀得越多,,培養(yǎng)起的文言文語感越強(qiáng),,積累的實詞含義和特殊句式越多,自然就能讀懂考試時的文言文了?,F(xiàn)代文閱讀同樣如此,,邊讀邊理解某些關(guān)鍵的或者特殊的語句,邊讀邊勾畫摘錄好的表達(dá),,并針對文章做出自己的思考,。

多背

有些課程基本概念不記不行,如語文中的音形義,、理解了的要背誦,,暫時不理解的也要加以記憶,并在使用中重新鞏固記憶,。例如古詩文,,它在背誦后更易理解,理解后還會記得更牢固,。當(dāng)然這需要毅力和恒心,。久而久之,不但大腦信息存儲得越多,,而且會養(yǎng)成樂于記憶的好習(xí)慣,。

多寫

勤寫, 不只是針對于寫作文,,曰記,、聽課筆記、讀書中的圈點評注,、整理摘抄都屬于這個范疇,。寫本身就是較高層次的記憶,我們有這樣的體會:寫作文,,先打腹稿,,再寫成初稿,待到往作文本上謄寫時,,不看初稿就能寫完,。原因是,動筆綜合調(diào)動了各種器官,并進(jìn)入記憶的高級階段,,“好記性不如爛筆頭”不無道理,。

多總結(jié)

學(xué)習(xí)語文要注重基礎(chǔ)知識和課內(nèi)所學(xué)篇目,有意識地分類別練習(xí)選擇題部分的題目,,在練習(xí)的過程中進(jìn)行歸納和總結(jié),保留練習(xí)題特別是錯題,,堅持下來,,將會成為高三復(fù)習(xí)時的重要資料。

養(yǎng)成高效學(xué)習(xí)習(xí)慣

想要學(xué)好語文,,必須養(yǎng)成十大習(xí)慣,!

??熟讀、背誦的習(xí)慣

??閱讀優(yōu)秀課外讀物的習(xí)慣

??推敲語言文學(xué)的習(xí)慣

??積累語言材料的習(xí)慣

??記日記的習(xí)慣

??規(guī)范地書寫的習(xí)慣

??專注地聽人說話的習(xí)慣

??說普通話,、說話文明得體的習(xí)慣

??勤思考,、愛質(zhì)疑的習(xí)慣

??勤查工具書的習(xí)慣

想要扎實地掌握語文基礎(chǔ)知識,學(xué)生的努力十分關(guān)鍵,,但在時間寶貴大家爭分奪秒學(xué)習(xí)的高中階段,,很多學(xué)生自律性不強(qiáng),還需要老師督促學(xué)習(xí),。

送上高中名師配套的語文升學(xué)課程,,幫助同學(xué)們提高語文基礎(chǔ),教高效學(xué)習(xí)方法~

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