李伶伶,，女,，滿族，曾用筆名天空的天,。在《民族文學(xué)》《北京文學(xué)》《中國(guó)作家》等刊發(fā)表作品二百多篇,。有作品入選高考語(yǔ)文試題和各種年選，部分作品被譯成英文,。出版小小說(shuō)集《起舞》《羊事》《數(shù)學(xué)家的愛(ài)情》?，F(xiàn)為中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員。

通過(guò)作品中的人物,，感恩這個(gè)有情有義的世界

文 | 李伶伶

我十五歲因病輟學(xué),，之后自學(xué)寫(xiě)作?；貞浂嗄甑膶?xiě)作經(jīng)歷,，我覺(jué)得有三句話，對(duì)我的創(chuàng)作產(chǎn)生過(guò)影響,。

第一句話是我母親說(shuō)的,。她說(shuō)，“你寫(xiě)誰(shuí)都行,，就是別寫(xiě)我,。”

母親高中畢業(yè),，是正宗的老三屆,，她沒(méi)能參加高考，回到農(nóng)村繼續(xù)當(dāng)農(nóng)民,。母親是我們村里同齡人中文化水平最高的,，她性格直爽，心胸開(kāi)闊,，小來(lái)小去,，斤斤計(jì)較的事從來(lái)沒(méi)有過(guò)。我上學(xué)的時(shí)候,，一旦考試失利,，上火時(shí)，母親總是安慰我：“這不算啥,，勝敗乃兵家常事,。”

這樣的母親,，知道我想寫(xiě)作,，說(shuō)不想讓我寫(xiě)她。我馬上想到,，別人可能會(huì)跟她一樣,，也不希望我去寫(xiě)他們的故事。同時(shí)意識(shí)到,，我不能把真實(shí)的生活照搬到小說(shuō)里,，不能侵犯別人的個(gè)人隱私。所以,，我寫(xiě)小說(shuō)的時(shí)候特別小心,，只截取現(xiàn)實(shí)生活中的一個(gè)點(diǎn)，根據(jù)這個(gè)點(diǎn)進(jìn)行虛構(gòu),。虛構(gòu)讓我覺(jué)得安全,，也更自由。

第二句話是《天池小小說(shuō)》主編黃靈香老師說(shuō)的,。她說(shuō),，“小說(shuō)可以虛構(gòu)，但是要虛構(gòu)得合理,，要讓人覺(jué)得真實(shí),。這個(gè)真實(shí)是藝術(shù)的真實(shí)?！?/span>

這是我第一次知道什么叫藝術(shù)的真實(shí),，同時(shí)也讓我知道，寫(xiě)小說(shuō)不能虛構(gòu)得太離譜,，太離譜會(huì)讓人覺(jué)得虛假,。既不能寫(xiě)得太真實(shí)，又不能寫(xiě)得太離譜，看上去小說(shuō)好像沒(méi)法寫(xiě)了,。不過(guò)我倒覺(jué)得,，這兩句話像是劃了兩條邊界，我可以在這兩條邊界內(nèi)進(jìn)行小說(shuō)創(chuàng)作,。寫(xiě)得多了,，我感覺(jué)到，這個(gè)地帶挺好的,。因?yàn)樾≌f(shuō)不能跟生活離得太近,，太近會(huì)讓人覺(jué)得你寫(xiě)得太實(shí)，沒(méi)有想象力,；小說(shuō)也不能跟生活離得太遠(yuǎn),，太遠(yuǎn)又讓人覺(jué)得你的作品脫離現(xiàn)實(shí)，沒(méi)有生活氣息,。所以,，這兩條邊界內(nèi)的地帶，剛剛好,。

第三句話是小小說(shuō)作家鄧洪衛(wèi)老師說(shuō)的,。他說(shuō)，“小小說(shuō)也可以寫(xiě)命運(yùn),?！?/span>

這可能是他一篇?jiǎng)?chuàng)作隨筆里的一句話，其他的話我都沒(méi)記住,，只記住了這一句,。以后，我再去寫(xiě)小說(shuō)時(shí),，經(jīng)常會(huì)站在人物命運(yùn)的立場(chǎng)上去構(gòu)思小說(shuō),、塑造人物。我的很多小小說(shuō)都是這么寫(xiě)出來(lái)的,，比如《一場(chǎng)車(chē)禍所改變的》這篇,，一篇不到2000字的小小說(shuō)，寫(xiě)了四個(gè)人的命運(yùn),。還有寫(xiě)梨園戲曲人物的那個(gè)系列,，寫(xiě)的都是人物的命運(yùn)。我后來(lái)知道,，寫(xiě)人物命運(yùn)需要中長(zhǎng)篇的篇幅來(lái)寫(xiě),，小小說(shuō)，寫(xiě)一個(gè)橫斷面,，一朵小浪花就可以了,。可是這句話在我心里的烙印太深了，以致很長(zhǎng)一段時(shí)間里,，我一構(gòu)思,，就會(huì)想到人物的命運(yùn)。有人說(shuō)我寫(xiě)的小小說(shuō)不像小小說(shuō),，可能也是因?yàn)檫@一點(diǎn),。

當(dāng)然,，我的小小說(shuō)不都是寫(xiě)人物命運(yùn)的,。我自己總結(jié)，我的創(chuàng)作思路大致分為三個(gè)時(shí)期,。

第一個(gè)時(shí)期：“心動(dòng)就行動(dòng)時(shí)期”,。

那是我剛開(kāi)始寫(xiě)作的時(shí)候。那時(shí)我對(duì)寫(xiě)作沒(méi)有太多的想法,，有靈感就寫(xiě),。靈感有時(shí)來(lái)自書(shū)里的一段話，有時(shí)來(lái)自電視里的一個(gè)畫(huà)面,，有時(shí)來(lái)自跟朋友的聊天,。這些靈感引發(fā)了我的思考，我以此創(chuàng)作出一篇篇小小說(shuō),。這個(gè)時(shí)期的代表作應(yīng)該是《馬小菊的雨季》,。朋友失戀了，失戀的原因是男友有了外遇,，朋友痛苦地選擇了分手,。朋友說(shuō)，要是我們結(jié)婚了,，我還能忍忍,。朋友是個(gè)80后，說(shuō)這話時(shí)二十多歲,，大學(xué)畢業(yè),，在城市工作。我聽(tīng)后特別驚訝,，二十多歲就開(kāi)始忍,，得忍到什么時(shí)候？我想到了我們村的一個(gè)中年婦女,，她的丈夫與人私奔,，多年不回家，她還留在家里照顧婆婆和年幼的孩子,。這是為什么,？是什么讓她留下來(lái)的？她為什么不去考慮自己的幸福？這樣的婚姻還有什么意義,？在這些問(wèn)題的引導(dǎo)下,，我寫(xiě)出了《馬小菊的雨季》，我希望如馬小菊一樣的女人,，能想想自己的處境,，想想自己的未來(lái)。

第二個(gè)時(shí)期：“性格即命運(yùn)時(shí)期”,。

小說(shuō)是寫(xiě)人物的,，人物的命運(yùn)跟人物的性格有關(guān)。什么樣的性格有什么樣的命運(yùn),，不同性格的人,，面對(duì)同樣的問(wèn)題，處理的方式會(huì)不一樣,，結(jié)果也就不一樣,。梨園戲曲人物那個(gè)系列，我寫(xiě)了幾個(gè)不同性格的女孩不同的命運(yùn)故事,，像《起舞》《宿命》《愛(ài)情疤》都是在這個(gè)想法的主導(dǎo)下寫(xiě)出來(lái)的,。《翠蘭的愛(ài)情》寫(xiě)的是人物的性格,，電視劇寫(xiě)的是人物的命運(yùn),。能力原因，有些作品最后呈現(xiàn)出來(lái)的樣子或命運(yùn)感不是那么強(qiáng),，這點(diǎn)我還要繼續(xù)努力,。

第三個(gè)時(shí)期：“思想決定行為時(shí)期”。

人的思想決定人的行為,，有什么樣的思想就會(huì)做出什么樣的事,。比如《數(shù)學(xué)家的愛(ài)情》《羊事》《邏輯》等，都是這個(gè)創(chuàng)作思路主導(dǎo)下的作品,。這個(gè)時(shí)期,，是我閱讀量增大，思考更加密集的時(shí)期,，但是我的作品數(shù)量反而減少了,。因?yàn)槲议_(kāi)始執(zhí)著地尋找作品中的我，渴望在作品中表達(dá)自己的人生感受,。為此,，我不斷地推翻自己的構(gòu)思，反復(fù)思考作品中人物的命運(yùn)走向,。這個(gè)時(shí)期,，我對(duì)作品中人物的精神境界有了更多,、更高的要求。我更加專(zhuān)注地呈現(xiàn)人物的修養(yǎng)和胸襟,，通過(guò)作品中的人物,，感恩這個(gè)有情有義的世界。