補(bǔ)課啦！

上周我們?cè)谥v追色時(shí),，提到在進(jìn)行一些步驟的處理上,，需要在色彩原理的基礎(chǔ)上進(jìn)行。于是,！

就

有很多小伙伴發(fā)出問號(hào)警告

色彩原理？

色彩原理,！

很多小伙伴在漫長(zhǎng)的修圖的過程中一定會(huì)問到,，為什么在調(diào)色時(shí)，總是調(diào)不出理想的調(diào)子,？除

了

可能是你還沒看我們上一篇的追色教程以外（快去?。?，或許還存在一些別的原因：

? 調(diào)色工具的運(yùn)用不熟練

? 缺乏系統(tǒng)性的調(diào)色邏輯

? 調(diào)色的方向不對(duì)

......

可能的原因還有很多很多，但將這些原因追根溯源究其根本,，還是源于色彩基礎(chǔ)的薄弱,。畢竟

若是你了解了色彩基礎(chǔ)，明確了色彩加減的原理,，距離掌握工具的使用也就不遠(yuǎn)了,。而基礎(chǔ)知

識(shí)扎實(shí)之后，也就能把更多精力放在色感訓(xùn)練,、工作流建立這類更值得你研究的事情上了,。

好了 說回正事！

小黑板翹起來！

色彩基礎(chǔ)講起來,！

「光的三原色」

我們?nèi)粘＝佑|到的所有修圖相關(guān)的軟硬件,，都離不開三原色。那么三原色是哪三個(gè)呢,？也許是

「紅黃藍(lán)」,，對(duì)吧？對(duì)嗎,？

好奇怪,，突然覺得臉有些疼，「紅黃藍(lán)」確實(shí)也是三原色,，不過是美術(shù)三原色,，我都不敢告訴

你，其實(shí)能叫三原色的,，還有光的三原色,，還有印刷三原色，可到底哪個(gè)才是我們要的三原

色,？

別急,！

關(guān)于修圖的一切內(nèi)容都是在電腦中進(jìn)行，所以色彩認(rèn)知的建立,，還是得根據(jù)計(jì)算機(jī)情況來看,。

如果你有見到過顯微鏡下的手機(jī)屏幕，就會(huì)發(fā)現(xiàn)屏幕表面基本都是由無數(shù)個(gè)紅綠藍(lán)“小燈”構(gòu)成

的,，電腦電視也是如此,，且即便經(jīng)歷了不斷的迭代，這種最基本的形式依舊沒有被改變,。

現(xiàn)在我們?cè)賮淼杰浖用?，如果你有留意呢，?huì)發(fā)現(xiàn)我們所接觸的大部分圖片,，都屬于一類叫

做 RGB 的色彩模式,，雖然這當(dāng)中有 SRGB 也有 Adobe RGB 甚至是很多別的種類,，但不會(huì)有

本質(zhì)上的區(qū)別。

我們用 Photoshop 打開這些圖片的話,，就可以在通道面板里看到這張照片的三個(gè)彩色通道，

也就是RGB中的 R,、G,、B，而這三個(gè)通道的顏色,，也就是光的三原色了——「紅綠藍(lán)」。

我們把這三個(gè)色彩放到一起來看一下,。既然是原色,，則我們一般是通過原色之間的相互混合，

來產(chǎn)生其他別的色彩,，這也是他們被稱作原色的原因和作用。現(xiàn)在,，我們就將他們兩兩之間等

比例混合。

我們發(fā)現(xiàn)

紅 綠 = 黃

紅 藍(lán) = 品

藍(lán) 綠 = 青

現(xiàn)在我們有六個(gè)色彩了,。講到這里有什么用呢？很簡(jiǎn)單,，比如現(xiàn)在某張照片中有幾個(gè)紅色的熱

水袋，我們想讓它偏向品（洋紅）,，那我們就給他加藍(lán)。如果想讓他偏橙甚至是黃,，那自然就

是給他加黃了。

get了嗎,？

以上這是三原色中的兩個(gè)色彩等比例混合的結(jié)果，如果相鄰的色彩之間再進(jìn)行混合,，就會(huì)得到

更多更加豐富的色彩，當(dāng)混合的次數(shù)足夠多,，我們也就能得到不計(jì)其數(shù)的色彩,。這么多的色

彩,，總要找個(gè)辦法容納它們以便觀察，那么,，這時(shí)我們就可以通一些色彩模型來容納和表現(xiàn)如

此之多的色彩,。

「色相環(huán)」

色相環(huán)就是眾多色彩模型中的一種,，我們以太陽(yáng)光為例進(jìn)行觀察時(shí)，根據(jù)太陽(yáng)光的色散,，根據(jù)

各個(gè)部分的波長(zhǎng),，按順序最終建立了色相環(huán)。

是不是看上去很像高中數(shù)學(xué)課上

低頭撿個(gè)橡皮 再抬頭就像看見大學(xué)高數(shù)的感覺,？

憋慌 本學(xué)渣陪你一起在線學(xué)習(xí),！

首先，既然是個(gè)“環(huán)狀物”,，那各個(gè)色彩在色相環(huán)上就都能用角度來表示,。色相環(huán)上比較容易分辨

的顏色有這樣幾個(gè)：紅、黃,、綠,、青、藍(lán),、品,。

事實(shí)上，任何一個(gè)色彩的色相,，都能在色相環(huán)上找到位置,，并且這個(gè)色相值，一定處于某兩個(gè)相

鄰的顏色之間,。比如我們現(xiàn)在就用拾色器在一張照片中吸兩個(gè)部位的顏色看看它們的色相狀況,。

在這張圖片里，我們吸取頭發(fā),，就會(huì)發(fā)現(xiàn)頭發(fā)的色彩介于紅色和黃色之間的,，更加偏向紅色。

我們?cè)僭谀Ｌ氐囊路系囊惶幬∫幌?，發(fā)現(xiàn)這里的色彩介于青色和藍(lán)色之前,，但更多的還是

青色。

可見即便是色彩指向不那么明確的照片,，也能在色環(huán)上找到對(duì)應(yīng)的色彩,。所以說，一個(gè)色彩不

可以既偏向綠又偏紅,，也不可能既偏藍(lán)又偏黃又偏洋紅,，更不會(huì)有五彩斑斕的黑了。

用色相環(huán)來標(biāo)記色彩的位置只是第一步,，在明確了各個(gè)色彩在色相環(huán)上的位置關(guān)系后,，我們就

可以延伸出一種最基礎(chǔ)的色彩關(guān)系,。

「互補(bǔ)色」

我們說互補(bǔ)色這個(gè)詞的時(shí)候通常是說某個(gè)顏色是另外一個(gè)顏色的補(bǔ)色,，也就是說，互補(bǔ)色是成

對(duì)的色彩,。在色相環(huán)上,，兩個(gè)角度相差180度的色彩，互為補(bǔ)色,。

那么光的三原色以及它們的補(bǔ)色

就分別是

紅 ? 青

綠 ? 品

藍(lán) ? 黃

這樣三組互補(bǔ)色可一定要記清楚，屆時(shí)到了講解色彩平衡乃至曲線等眾多調(diào)色工具時(shí),，都是以

這三組互補(bǔ)色為基礎(chǔ)的,。

我們都知道在RGB模式下，任何細(xì)微的色彩都是由RGB這三個(gè)顏色構(gòu)成的,。此時(shí)如果我們抽掉

了某個(gè)顏色,，會(huì)發(fā)生什么呢？

我們就以綠色為例,，我們直接把綠色通道給關(guān)了,，這個(gè)操作比較暴力，但效果還是很明顯的,。

當(dāng)我們“抽掉綠色”的時(shí)候,，綠色在所有色彩、所有區(qū)域中都消失了,，藍(lán)色和紅色的比例,，自然

也就升高了。記得我們最開始講的色彩混合嗎,，藍(lán)色和紅色能混合成品色或是和品色相近的色

彩,，那么此時(shí)抽掉綠色，畫面就變得“品紅”了,，而品色不就是綠色的補(bǔ)色嗎,？

「總結(jié)」

關(guān)于調(diào)色這件事兒，相信聰明的小伙伴已經(jīng)能發(fā)現(xiàn),，當(dāng)你理解色彩中的原理和關(guān)系,，經(jīng)驗(yàn)充足

也有一定的審美時(shí)，調(diào)色已經(jīng)變成一道簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題,。當(dāng)然在這條路上每個(gè)人都有進(jìn)步的空

間,，一定不要為當(dāng)下的困惑而停下腳步。

想當(dāng)初,，我看到安澤老師,，打開這個(gè)工具往左拽，往右拽，又打開那個(gè)工具往左拽,，往右拽時(shí)

我本人：

他這是什么操作？

而我當(dāng)我明白這一切都是圍繞著色彩原理去進(jìn)行時(shí)

我本人

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