中國(guó)歷史文化博大精深，從古流傳至今的曠世佳作不計(jì)其數(shù)。例如：《論語(yǔ)》,、《道德經(jīng)》,、《24孝》等等。每一部都可以作為國(guó)學(xué)經(jīng)典作品,。我們是祖國(guó)的未來(lái),，理應(yīng)承擔(dān)起傳承中國(guó)文化，發(fā)揚(yáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典的責(zé)任,。

對(duì)于傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典這一主題,，可愛(ài)的同學(xué)們又會(huì)有怎樣的見(jiàn)解呢，趕快來(lái)看看相關(guān)的演講稿吧,。

演講稿一：《傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典》600字

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,，我今天演講的題目是《傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典》“論語(yǔ)者,，二十篇；群弟子,，記善言……”聽(tīng),，這是我們興泉小學(xué)學(xué)生在誦讀。這稚嫩的童音,，讓我的思緒飛揚(yáng),。不知不覺(jué)中，我跨越時(shí)空,，走進(jìn)了兩千多年前孔子生活的春秋時(shí)代，去聆聽(tīng)他的諄諄教誨,、去感受他的人生智慧,，去追尋他的敦厚之風(fēng)。

孔子關(guān)于學(xué)習(xí)的態(tài)度是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的,?！叭诵校赜形?guī)熝伞?、“敏而好學(xué),，不恥下問(wèn)?！边@是《論語(yǔ)》中給我感觸最深的兩則,。前一則是說(shuō)幾個(gè)人走在一起，那么其中必定有可以當(dāng)老師的人,；后一則告訴我們敏捷而努力地學(xué)習(xí),，不以向不如自己的人請(qǐng)教為恥。這兩句話雖然出自兩千多年前的孔子之口，但至今仍是至理名言,，意義至大,。“三人行,，必有我?guī)熝?。”這句話包含著一個(gè)廣泛的道理：能者為師,。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，每天都要接觸的人很多，而每個(gè)人都有一定的優(yōu)點(diǎn),，值得我們?nèi)W(xué)習(xí),，亦可成為我們良師益友。多向我們身邊的這些平凡的人學(xué)習(xí),，就像置身于萬(wàn)綠叢中的小苗吸收著豐富的養(yǎng)分,。正所謂：海納百川有容乃大。我們?nèi)粝刖哂懈呱降那閼押痛蠛５臏Y博,，就必須善于從平凡的人身上汲取他們點(diǎn)滴之長(zhǎng)——“擇其善者而從之……”

《論語(yǔ)》里有太多取之不盡,，用之不竭的人生大智慧。我慶幸是興泉小學(xué)濃濃的書(shū)香浸潤(rùn)了我,。讓我深深感到來(lái)到這個(gè)世上是幸運(yùn)的,，因?yàn)橛袊?guó)學(xué)經(jīng)典的熏陶；來(lái)到這個(gè)世上是幸福的,，因?yàn)榕d泉小學(xué)校園充滿了濃濃的書(shū)香,。國(guó)學(xué)的經(jīng)典，華夏的輝煌,，成就了偉人的不朽,，締造了民族的昌盛。國(guó)學(xué)文化,，是華夏民族的靈魂,，是炎黃子孫的精神脊梁！讓我們一起誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,，傳承中華文化,，讓中國(guó)這條龍騰飛在世界東方！

我的演講到此結(jié)束,！謝謝大家,！

演講稿二：《傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化》600字

大家好,，我叫孫**,，今天我演講的題目是《傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典,，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化》。

“昔孟母,，擇鄰處,，子不學(xué)，斷機(jī)杼,，竇燕山,，有義方，教五子,，名俱揚(yáng)”,。國(guó)學(xué)像一陣春風(fēng)吹進(jìn)我們的校園，吹進(jìn)我們的課堂,，吹進(jìn)我們的心靈,，了解傳統(tǒng)文化，提高自身修養(yǎng),，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，美麗情滿中華。

神州大地,，國(guó)家傳承千年,，何為國(guó)學(xué)？那就是“滾滾長(zhǎng)江東逝水,，浪花淘盡英雄”的歷史長(zhǎng)河中中經(jīng)得起時(shí)間洗煉而深沉下來(lái)的能夠在千百年還能給人以深刻啟示,，從中受益的精神財(cái)富，文化深沉,。

《弟子規(guī)》教導(dǎo)我們?nèi)藗兩畹囊?guī)范,，教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范?！梆B(yǎng)不教,，父之過(guò)，教不嚴(yán),，師之惰”句雖短，意深刻,?？鬃雨P(guān)于學(xué)習(xí)和交友的態(tài)度更是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，“三人行,，必我有師焉”“敏而好學(xué),，不恥下問(wèn)”“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎”,。第一句意為幾個(gè)人走在一起,，其中必有可以做我老師的人,，第二句告訴我們要勤奮努力學(xué)習(xí)，多向別人請(qǐng)教,，第三句告訴我們要真誠(chéng)對(duì)待朋友,，這些話雖出自二千年的孔子之口，但至理名言,，意義深刻,，正所謂：“海納百川容乃大”，我們?nèi)粝刖哂懈呱降男蹅ズ痛蠛５臏Y博,，就必須從平凡的人身上汲取點(diǎn)滴,。

“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”,，國(guó)學(xué)里有太多取之不盡,，用之不竭的人生智慧，淡泊明志,，寧?kù)o致遠(yuǎn),。

我慶幸洪小的濃濃書(shū)香浸潤(rùn)了我，讓我深刻感到濃濃傳統(tǒng)文化的熏陶,，我明白學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典,，就是要以史為鑒，以古為鏡,，建立正確的人生觀,、世界觀，實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng),，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),！

演講稿三：《傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典，爭(zhēng)當(dāng)有志青年》600字

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好,，我今天演講的題目是《傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典，爭(zhēng)當(dāng)有志青年》,。

“滾滾長(zhǎng)江東逝水,，浪花淘盡英雄”。泱泱中華,，五千年文明,。悠久的歲月，積淀了深厚的文化底蘊(yùn),；漫長(zhǎng)的歷史,，凝成了經(jīng)久不蓑的傳統(tǒng)文化。中華民族用自己的智慧演練了楚辭漢賦,、唐詩(shī)宋詞,。每當(dāng)我們徜徉其中,，感受國(guó)學(xué)的博大與精深，品味中華文化的優(yōu)美時(shí),，我們都禁不住深深的陶醉,。在傳統(tǒng)文化的海洋里，有岳飛的《滿江紅》,，有曹操的《觀滄?！罚€有李清照的《夏日絕句》,。

瞧,，那精忠報(bào)國(guó)的岳飛，力抗金兵,，保家衛(wèi)國(guó),，即使皇帝昏庸，奸臣當(dāng)?shù)?，卻依然唱出“三十功名塵與土,，八千里路云和月?！?/p>

看哪,，一代梟雄曹操，東臨碣石,，以觀滄海,，即使歲月染白了他的須發(fā)，仍舊高唱“老驥伏櫪,，志在千里,。”

還有那亂世漂泊的李清照,，縱然簾卷西風(fēng),，瘦比黃花，仍舊吟出“生當(dāng)做人杰,，死亦為鬼雄,。”

那或鏗鏘或柔美的詞章,，濺落在歷史的長(zhǎng)河里,，激起了遙遠(yuǎn)的絕響！

作為新時(shí)代的一名青年教師,，我肩負(fù)著傳承中華經(jīng)典文化,、啟迪祖國(guó)未來(lái)的重任,。工作中,，我要把國(guó)學(xué)經(jīng)典作為教學(xué)內(nèi)容的一部分,，每天早晨來(lái)到教室，面對(duì)天真的孩子們,，我?guī)е麄儽骋欢稳纸?jīng),，演一段千字文，或者講一段歷史故事,，讓自己和孩子們伴隨著清新的晨風(fēng)在古書(shū)的海洋里收獲一份世外的寧?kù)o,，讓國(guó)學(xué)經(jīng)典拉近我們與古人的距離，啟迪我們的心靈,，充實(shí)我們的思想,。

老師們，讓我們從今天做起,，拂去歷史的塵埃,，共同打開(kāi)一本國(guó)學(xué)經(jīng)典，用心去細(xì)細(xì)品味那古老卻不陳舊,、遙遠(yuǎn)卻不陌生,、高雅卻不脫俗的國(guó)學(xué)經(jīng)典吧！

演講稿四：《傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典》700字

大家好,，我今天演講的題目是《傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典》,。

滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄歷史的滾滾長(zhǎng)河,，民族的浩瀚星空,，人生的坎坷歷程，無(wú)不浸透著中華文化的精神,。于是,，千百年中國(guó)傲立于東方，歷史長(zhǎng)河金鯉化龍,，浩瀚的廣宇群星燦然,，炎黃挺起五岳的脊梁！會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小,。是杜甫吟唱的盛唐清韻；了卻君王天下事,，贏得生前身后名,。是辛稼軒吶喊的兩宋悲歌；我自橫刀向天笑,，去留肝膽兩昆侖,。是譚嗣同面對(duì)民族衰微的浩然肝膽。

神州大地上,，國(guó)學(xué)文化傳承千年,。何為國(guó)學(xué),？是司馬遷熟悉華夏文明，留下了傳承民族魂魄的《史記》,？是李時(shí)珍涉足千山萬(wàn)水,，遍嘗百草，用自己的親身體驗(yàn)造福于后人的《本草綱目》,？還是紀(jì)曉嵐精通經(jīng),、史、子,、集整理出浩瀚的《四庫(kù)全書(shū)》,？何為國(guó)學(xué)？不就是經(jīng)那得起時(shí)間洗煉而沉淀下來(lái)的,，能夠在千百年后還能給人以深刻啟示,，讓人從中獲益的精神財(cái)富、文化積淀嗎,？

國(guó)學(xué)經(jīng)典是中國(guó)的瑰寶,，是中華民族生生不息，傳承國(guó)脈的精神紐帶,，是炎黃子孫奮斗不息,，富國(guó)強(qiáng)兵的力量源泉！它猶如一束光芒潤(rùn)澤著一代又一代華夏兒女,！

還記得精忠報(bào)國(guó)的岳飛,，力抗金兵，保家衛(wèi)國(guó),，即使皇帝昏庸,，奸臣當(dāng)?shù)溃瑓s依然誦出三十功名塵與土,，八千里路云和月的民族氣概,！

還記得一代梟雄曹操，東臨碣石,，釃酒臨江,，即使歲月染白了他的須發(fā)，仍舊高唱老驥伏櫪,，志在千里,。烈士暮年，壯心不已的壯懷好歌,！

還記得亂世漂泊的李清照,，將國(guó)家之恨紡成染柳煙濃，吹梅笛怨的哀愁，縱然簾卷西風(fēng),，瘦比黃花,，仍舊吟出生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄,。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東的豪言壯語(yǔ),！

那或鏗鏘或柔美的詞章,，濺落在歷史的長(zhǎng)河里，激起遙遠(yuǎn)的絕響,！

國(guó)學(xué)的經(jīng)典,，華夏的輝煌，成就了偉人的不朽,，締造了民族的昌盛,。國(guó)學(xué)文化，是華夏民族的靈魂,，是炎黃子孫的精神脊梁,！讓我們一起誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承中華文化,，肩起民族復(fù)興的偉業(yè),，讓中國(guó)這條龍騰飛在世界東方！

演講稿五：《讀國(guó)學(xué),，品經(jīng)典》700字

敬愛(ài)的老師們,，同學(xué)們：

大家好！

我是七年級(jí)五班學(xué)生謝正茂,，今天我演講的題目是《讀國(guó)學(xué),，品經(jīng)典》。

國(guó)學(xué)經(jīng)典是中國(guó)的瑰寶,，是中華民族生生不息,，傳承國(guó)脈的精神紐帶，是富國(guó)強(qiáng)兵的力量源泉,，它猶如一束光芒養(yǎng)育著一代又一代華夏兒女,！帶著一種神圣的朝拜，我翻開(kāi)了遼海出版社出版的《國(guó)學(xué)經(jīng)典》這本書(shū),。正如本書(shū)作者說(shuō)：“國(guó)學(xué)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓,，對(duì)傳承文明，增強(qiáng)民族凝聚力,，以及中華民族的復(fù)興都起著重要的政治思想作用,。”

讀了這本書(shū)之后，更讓我覺(jué)得中國(guó)的國(guó)學(xué)思想,，是中華民族共同的血脈和靈魂,，是連接炎黃子孫的血脈之橋。

李毓秀的《弟子規(guī)》,，使我們生活的典范教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨碌囊?guī)范,，他告訴我們很多道理，在日常生活中我們要孝敬父母,，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，規(guī)范一言一行,，要虛心學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),，用寬容之心對(duì)待他人缺點(diǎn)。

羅貫中的《三國(guó)演義》向我們展示了三國(guó)鼎立時(shí)的戰(zhàn)亂紛爭(zhēng),，有著呼風(fēng)喚雨和神機(jī)妙算奇異本領(lǐng)的諸葛亮,；重情重義的關(guān)羽；剛正不阿的張飛,；和漢代皇帝的后裔劉備守蜀國(guó),；還讓我們領(lǐng)略到一代梟雄曹操，他為實(shí)現(xiàn)自己的理想,，矢志不渝,，讓我們不得不對(duì)這位中國(guó)歷史有重要貢獻(xiàn)的政治家刮目相看，正所謂可謂非常之人,，超世之矣,！

一代偉人毛澤東爺爺一句“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”寫(xiě)出了他所思所想,，情感真摯,、寓意深遠(yuǎn)。毛爺爺?shù)乃枷胧钱?dāng)代的國(guó)學(xué)經(jīng)典,，他的名字和他的光華,，影響著我們，他將激勵(lì)著我們一代又一代的中華兒女,。講到這里,，不光是我，我相信還有很多人心里有個(gè)大問(wèn)號(hào),，何為國(guó)學(xué),，何為經(jīng)典？其實(shí)很簡(jiǎn)單,，不就是那經(jīng)得起時(shí)間洗煉而沉淀下來(lái)的,，能夠在千百年后還能給人以深刻啟示,，讓人從中獲益的精神財(cái)富，文化精髓嗎,？

國(guó)學(xué)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，作為中國(guó)人，我們應(yīng)該引以為傲,，他是我們中國(guó)人的國(guó)粹,，我們應(yīng)該一起傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)我們的民族文化,，教育面向現(xiàn)代化,，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)信中國(guó)夢(mèng),，讓中國(guó)這條巨龍，永遠(yuǎn)騰飛在世界的東方,！

演講稿六：《傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典》1000字

尊敬的老師,，同學(xué)們：

大家下午好，我今天的演講題目是《傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典》,。

中國(guó)的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，在繼承發(fā)揚(yáng)文化的同時(shí)，應(yīng)有所創(chuàng)新,，不一定要照搬舊俗,。歷史的滾滾長(zhǎng)河，民族的浩瀚星空,，人生的坎坷歷程,，都擁有著中華文化的精神。

國(guó)學(xué)是我們民族的脊梁,，圣人賦予我們無(wú)限的智慧,，還有那博大的胸襟，為我們塑造一個(gè)博大宏偉的國(guó)學(xué)殿堂,。

國(guó)學(xué)中《三字經(jīng)》不但講了治國(guó)的大道理,，還告訴我們做人要守住內(nèi)心的那份靈境。淡泊明志,，寧?kù)o致遠(yuǎn),，說(shuō)的就是這種道理，保持內(nèi)心世界的靈境,，是一種修養(yǎng),，一種智慧，一種境界,，也是成就事業(yè)獲得幸福快樂(lè)的必要條件,。只有內(nèi)心靈境的人，才能在這繁瑣復(fù)雜的世界面前，看得更深,，看得更遠(yuǎn),，才能使自己的思維閃爍出智慧的光輝，才能把自己的人生看得更加透徹,，更加完整,。所以，我自己總有一種渴望,，希望有一天我們每個(gè)人可以感悟國(guó)學(xué)中的奧秘,，希望我們可以支持國(guó)學(xué)，讓中華兒女們共同撐起名族的脊梁,。

我們從國(guó)學(xué)中的沒(méi)一個(gè)故事中可以得到很多啟示：人生在世,，理想、志氣,、勇氣固然重要,，但是，博愛(ài)的力量是無(wú)可取代的,，只有用博愛(ài)的心去感化所有人,，傳遞給人們的是一種態(tài)度，一種樸素的,、溫暖的生活態(tài)度,。孔子的儒家思想傳遞的是人生一種智慧,，他的思想不僅影響到他的學(xué)生,，即使是一個(gè)社會(huì)物質(zhì)文明極大繁榮，也同樣享受著儒家思想的熏陶,，只有正真的賢者,，才能不被物質(zhì)生活所累，才能始終保持那份恬靜而又安寧的心境,。

國(guó)學(xué)經(jīng)典是中國(guó)最大的財(cái)富,，是中華民族生生不息，傳承國(guó)脈的精神支柱,，是炎黃子孫力量的源泉,，它猶如一束光芒照射在一代又一代華夏兒女，自強(qiáng)不息的斗志,。國(guó)學(xué)傳承這中華民族的文化精髓,，也同樣存在這愛(ài)，有人想問(wèn)我,，愛(ài)的力量有多大,，愛(ài),，可以感化一個(gè)人，不僅要學(xué)會(huì)愛(ài)人,，還要愛(ài)自己,，只要將那份真誠(chéng)的愛(ài)融入到世界里，那么世界將會(huì)變得更加溫馨,，所謂的愛(ài)自己就是要珍惜自己,，一個(gè)連自己都不愛(ài)的人，何來(lái)去愛(ài)別人,，也許你的愛(ài)在別人面前是廉價(jià)的,，所以要想得到愛(ài)，必須自愛(ài),，自重,，將那份愛(ài)傳承下去。

三字經(jīng)中有太多知識(shí)取之不盡,，用之不竭的人生大智慧,，我很慶幸能學(xué)到這門(mén)課程，也遇到這位優(yōu)秀的國(guó)學(xué)老師,，因?yàn)閲?guó)學(xué)那哲理深深的吸引了我,，因?yàn)閺倪@充滿濃厚書(shū)香中,，我可以感受到我們學(xué)校淳樸的學(xué)風(fēng),，濃厚的文化蘊(yùn)涵，可以讓我們?cè)谥腔鄣墓饷⒄丈湎?，真正體會(huì)正氣傲然的存在,，讓我們的人生有所價(jià)值。

希望大家崇尚國(guó)學(xué),，熱愛(ài)國(guó)學(xué),，讓人生因國(guó)學(xué)而更加精彩，品味人生,，國(guó)學(xué)因融入我們90后的學(xué)生而無(wú)比輝煌,！

我的演講完畢，謝謝大家,。

演講稿七：《我心中的國(guó)學(xué)》2000字

各位老師,、同學(xué)大家下午好！

非常有幸,，今天能在這個(gè)講臺(tái)上和大家一起談?wù)?，我心中的?guó)學(xué)。

所謂國(guó)學(xué),，從字面上理解,，指我國(guó)傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)文化,，包括哲學(xué)、歷史學(xué),、考古學(xué),、文學(xué)等。對(duì)于我來(lái)說(shuō),，國(guó)學(xué)一直是以文學(xué)的形式扎根在心底,，從為萌發(fā)的種子，到后來(lái)的發(fā)芽,，抽枝,，長(zhǎng)葉，終成了一朵在神州大地上翩躚起舞的文學(xué)奇葩,。

其實(shí)從文字在倉(cāng)頡手中誕生的那一刻起,，文學(xué)便注定要以無(wú)限的魅力，支撐起一個(gè)民族的脊梁,。請(qǐng)留心看看,，在斑駁歲月的甲骨上，在風(fēng)塵歷史的竹片里,，在絢爛千年的錦帛中,，處處記錄著文學(xué)的美麗容顏。

國(guó)學(xué)之根——《詩(shī)經(jīng)》

詩(shī)經(jīng)如彼岸花,，即使無(wú)法摘取,，也一直存活于心。其中,，一句爛熟于耳的“蒹葭蒼蒼,，白露為霜，所謂伊人在水一方,?！睂?xiě)愛(ài)情，算是到了某種極致,，至今,，甚少言語(yǔ)能出其右。想想在幾千年前,，便有如此絕妙的語(yǔ)句,，單從這一點(diǎn)看，就可看出,，國(guó)學(xué)一詞背后,，是以深厚的文化為底蘊(yùn)形成的。但詩(shī)經(jīng)并不會(huì)因此而同想象中那般疏遠(yuǎn)而不可親近,，其實(shí)它只是民歌,。只不過(guò),，在我們渡河的時(shí)候，被無(wú)聲地遺忘在另一個(gè)時(shí)代,，當(dāng)我們想起,，返身去尋找時(shí)，它已經(jīng)沒(méi)入歷史的河流之中,。于是現(xiàn)在大家漸漸習(xí)慣于唱“小老鼠,，上燈臺(tái)，偷油吃,，下不來(lái),。”而但忘了“碩鼠碩鼠,，無(wú)食我黍,。”

對(duì)于詩(shī)經(jīng),，我們用詩(shī)的清雅去尋找,，用經(jīng)的深邃去看待，它也許是我們前世的前世,，我們心底曾經(jīng)響過(guò)的聲音,。我們?cè)黄鹨髡b的歌謠。

詩(shī)經(jīng)三百,，不過(guò)是前生無(wú)邪的記憶,。

國(guó)學(xué)之莖——唐詩(shī)

漢唐，中國(guó)民族五千年里最輝煌的歲月,，它遺留下的風(fēng)韻灑入我們的血液里,，像金子一樣熠熠生輝唐朝是我國(guó)古典詩(shī)詞發(fā)展的全盛時(shí)期,。唐詩(shī)在所有的古代文學(xué)體裁中,，興許是我們最熟悉的。很小的時(shí)候,，我們的父母或老師就一字一句教予我們“床前明月,、春眠不覺(jué)曉?！钡?dāng)時(shí)也只是學(xué)得囫圇吞棗,，不求甚解。殊不知,，唐詩(shī)也有它的美麗與哀愁,。

“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋,。明月松間照,，清泉石上流,。”王維的《山居秋暝》,。詩(shī)中有畫(huà),，畫(huà)中有詩(shī)。天色已暝,，卻有皓月當(dāng)空,；群芳已謝，卻有青松如蓋,。山泉清冽,，淙淙流瀉于山石之上，清幽明凈的自然美,，宛若一縷清風(fēng),，滲入心扉。

“花間一壺酒,，獨(dú)酌無(wú)相親,。舉杯邀明月，對(duì)影成三人,?！崩畎椎摹对孪陋?dú)酌》。月和酒,，一直是李白的最愛(ài),，可兩者都蘊(yùn)含孤獨(dú)，不得志,，愁悶之意,。前一句“獨(dú)”，后一句“孤”,，李白在塵世中活得無(wú)可奈何,，唯一可以陪伴左右的，只是影子,，單薄且虛妄,。

不同的詩(shī)人，會(huì)有不同的人生經(jīng)歷,，筆下詩(shī)句的情感也會(huì)迥然不同,。而唐詩(shī)，也正因此變的瑰麗多彩,。

國(guó)學(xué)之枝——宋詞

宋詞從唐詩(shī)發(fā)展而來(lái),，汲取了《詩(shī)經(jīng)》《楚辭》的營(yíng)養(yǎng)，一直到現(xiàn)在,，仍陶冶著人們的情操,。

柳永,、李清照、晏殊用柔婉的文筆,，細(xì)密的心思,，寫(xiě)盡人性感情中委婉哀愁的一面?！队炅剽彙分械囊痪洹岸嗲樽怨艂x別”在秋風(fēng)蕭瑟時(shí),，柳永將自己的真實(shí)情感用文字表達(dá)得如此凄婉動(dòng)人。而晏殊用“夕陽(yáng)西下幾時(shí)回”的慨問(wèn)道對(duì)美好景物的留戀,。反之,，蘇軾、辛棄疾的氣魄便如虹,，慷慨的高昂之調(diào)用一句“羽扇綸巾,，談笑間，檣櫓灰飛煙滅,?！北隳苷鸷匙∪诵摹?/p>

宋詞無(wú)疑是古代文學(xué)皇冠上光輝奪目的一枚巨鉆,，它是一座芬芳的大花園,，有傲骨佇立的梅，有嬌艷依人的杜鵑,，更不缺大氣豐村的牡丹,，如此千姿百態(tài)，姹紫嫣紅的花兒趕趟兒開(kāi),，怎可能不多彩絢爛呢,？

國(guó)學(xué)之葉——元曲

元曲給我的印象一直以來(lái)都是十分獨(dú)特的，所以它才有資格與唐詩(shī)宋詞鼎足并舉,。

馬致遠(yuǎn)是我最愛(ài)的戲曲家之一,，也是元代最優(yōu)秀的散曲家。他的《天凈沙,。秋思》或許許多同學(xué)都熟知,。一個(gè)人,，僅用二十八個(gè)字,，就能把秋意那樣清晰地描摹出來(lái)，下筆又是那樣淺淡,。且“不著一字,，盡顯風(fēng)流?！背删土艘环N蕭瑟,、蒼涼的馬致遠(yuǎn)意境,。當(dāng)夕陽(yáng)西下，馬致遠(yuǎn)還是那個(gè)遠(yuǎn)在天涯的斷腸人……

從馬致遠(yuǎn)一人,，影射出元代作曲家水平之高超,。一方面，元曲繼承了詩(shī)詞的清麗婉轉(zhuǎn),；一方面,，元代社會(huì)使讀書(shū)人位于“八娼九儒十丐”的地位，因而使元曲放射出極為奪目的戰(zhàn)斗光彩,，透出反抗的情緒,。這些均是元曲用葆其藝術(shù)魅力。

國(guó)學(xué)之花——文學(xué)

我心中的國(guó)學(xué),，是古代文學(xué)這株攝人心魂的美麗花朵,。從清雅的詩(shī)經(jīng)。到瑰麗的唐詩(shī)宋詞,，纏綿的元曲,，無(wú)一不詮釋華夏五千年的文明。大家也許都讀過(guò)中國(guó)的四大名著,，那就更應(yīng)能深體會(huì)到古代文學(xué)的吸引力,，且不言水滸紅樓的忠義與酸辛，但是三國(guó)里曲折的情節(jié),，令人驚嘆的韜略,，就是如此引人入勝。何等華麗的辭藻,，也難以形容其藝術(shù)程度之高,。

因此，古代文學(xué)無(wú)疑是中國(guó)國(guó)學(xué)中猶唯突出的傳統(tǒng)學(xué)術(shù)文化,。它罩著迷離唯美的光環(huán),，溢出清淡純粹的芬芳，卻又不失歷史沉香的氣息,，即使在世界上,，也占有舉足輕重的地位。

最后,，愿我心中的國(guó)學(xué)能如沖天的火焰,，點(diǎn)燃越來(lái)越多龍之傳人的瞳孔！

謝謝大家,。