電 影 簡(jiǎn) 介

浩瀚太空,，航天員顧星河和馬飛執(zhí)行完任務(wù),即將返航時(shí)意外失聯(lián)。生命最大的絕境中,，馬飛回憶起自己那個(gè)最了不起的爸爸——

“我們亞洲,，山是高昂的頭，我們亞洲，河像熱血流……”一首《亞洲雄風(fēng)》把我的思緒一下拉回到過去,，時(shí)間退回到1990年,，全國(guó)上下歡慶舉辦亞運(yùn)會(huì)。兒子馬飛肢體不協(xié)調(diào),，被老師封了個(gè)“缺根弦”稱號(hào),；爸爸馬皓文設(shè)計(jì)的大橋在通車前坍塌，為單位背黑鍋淪為階下囚,，從人生的巔峰時(shí)刻瞬間跌落到谷底,。

七年后，馬皓文出獄了,，妻子早已帶著兒子改嫁,。父子倆的重逢，是在全校的師生大會(huì)上,。此時(shí)的馬飛是一個(gè)成績(jī)墊底還不服管教的差生,，站在全校師生面前被教導(dǎo)主任教訓(xùn)，嬉皮笑臉不以為然,。馬皓文相信兒子,，并和閻主任立下賭約，初一期末馬飛的成績(jī)要上年級(jí)前十名,，否則就被學(xué)校開除,。

接下來(lái)的日子，馬皓文找工作碰壁,，遇金融危機(jī)不惜去賣血,、打零工做苦力，雖然生活拮據(jù),，但盡自己最大的努力為兒子擋風(fēng)遮雨,。他身體力行做表率，讓兒子看到知識(shí)的力量,，幫助兒子重拾自信,，父子倆開啟了新的人生。

馬皓文抓住生活的點(diǎn)滴教兒子知識(shí),，帶著兒子在每天的清晨和黃昏中奔跑,，鼓勵(lì)兒子學(xué)習(xí)從興趣出發(fā)；在兒子小小的進(jìn)步中肯定他鼓勵(lì)他,，在大自然中體會(huì)古詩(shī)詞的意境,；想讓兒子學(xué)到的不只有知識(shí)，還有思想,；用自己的行動(dòng)教給兒子,，永遠(yuǎn)不認(rèn)輸?shù)男拍睢?/p>

校領(lǐng)導(dǎo)的蔑視,，媽媽的不理解，來(lái)自外界的一切壓力,，馬皓文紛紛頂住,，他相信兒子一定可以。在考試半個(gè)月前,，馬皓文不顧老師的阻攔帶兒子去看航空展,，走過很多只有在電視上見過的地方，學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,。這次航空展,，馬飛也找到了自己的夢(mèng)想，找到了自己人生的方向——當(dāng)一名飛行員,。

返回的途中,，馬飛和爸爸意外走散，此時(shí)天下著大暴雨,，隨后爆發(fā)了98年的那場(chǎng)大洪水，這一段也是我最為觸動(dòng)的情節(jié),。馬飛被困在洪水中三天,，不能逃脫。馬皓文用喇叭喊話給兒子,，要他不要放棄,，開動(dòng)腦筋，用身邊可利用的東西逃脫,，不斷地喊著你能出來(lái),，你一定能出來(lái)！在大家都要放棄時(shí),，聽到了一聲聲響亮的口哨聲,。十三四歲的馬飛乘著木板，打著手電筒出現(xiàn)在茫茫洪水中,，我的淚水開始狂奔,，靜悄悄的電影院里無(wú)數(shù)的人哽咽了。

一塊拆下來(lái)的門板,，可以當(dāng)做木筏的主體,；沒有繩子，可以用被單和床單代替,；如何制作一個(gè)木筏,，并不是任何一本教科書里的知識(shí)，但這的確是一個(gè)十幾歲的孩子有可能想到的,，前提是他有獨(dú)立思考的習(xí)慣和面對(duì)生活的勇氣,。

期末考試到了,，馬飛用自己的實(shí)力贏了這場(chǎng)賭局，實(shí)現(xiàn)了逆襲,。

在別的同學(xué)都在為高考奮戰(zhàn)的時(shí)候,，馬飛拿到了飛行員的錄取通知，后來(lái)又成為了航天員,。

回憶完這段時(shí)光,，馬飛憑借永不服輸?shù)男拍睿脙H有4分鐘的氧氣,，出艙修好了太空飛船,，成功的回到了地球。

電 影 情 懷

電影講述了1990年9月到2019年12月,，馬皓文父子跨越30年漫長(zhǎng)的時(shí)光,，守護(hù)愛和親情的故事，故事充滿了歡樂,、溫暖,、淚水與奇觀，看到馬皓文父子相互依偎共同成長(zhǎng),，非常的勵(lì)志也非常的暖心,。

《亞洲雄風(fēng)》、《渴望》,、《彎彎的月亮》,、《晚秋》、《快樂老家》這些耳熟能詳?shù)母枨?0年亞運(yùn)會(huì),、97年香港回歸,、金融危機(jī)、98年大洪水,，2003年張國(guó)榮去世這些我們?cè)?jīng)經(jīng)歷過的往事,，讓我們回憶過去回憶童年，又不得不感嘆時(shí)光的飛速流逝,，我們已從一個(gè)懵懂的少年變成孩子的父親母親,，而我們的父母已年過花甲！

俞白眉導(dǎo)演坦言：“這是我們中國(guó)人一起經(jīng)歷過的事情,，是我們的生命回憶,，我們要做的就是把它再次喚醒，不用過多說明,，看到這些畫面觀眾就能想起自己也曾經(jīng)歷過的時(shí)光,。

鄧超導(dǎo)演一改在電視節(jié)目中的搞笑路線，真實(shí)地向我們展現(xiàn)了父親馬皓文這30年的艱辛路程,，他的表演讓我感動(dòng),，幾次淚水奪眶而出,。讓我感動(dòng)的不止是電影中的情節(jié)，想起自己兒時(shí)和爸爸曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，不管是好的還是不好的,，都觸動(dòng)了我內(nèi)心最柔軟的角落。

電 影 解 析

"銀河補(bǔ)習(xí)班"不是任何一家教育機(jī)構(gòu),，而是父親馬皓文對(duì)兒子馬飛的補(bǔ)習(xí)——只要你想學(xué),，整個(gè)銀河系都是你的學(xué)堂；"銀河補(bǔ)習(xí)班"是爸爸無(wú)條件的愛與陪伴,，幫兒子重拾自信,，肯定鼓勵(lì)兒子，引領(lǐng)他實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。

作為父母,，我們不可能永遠(yuǎn)陪伴孩子的身邊，一輩子幫他克服困難,，幫他解決所有問題,。考試中有ABCD的選項(xiàng),，每道題有25%的概率答對(duì),，而我們實(shí)際生活中根本沒有ABCD,也沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。我們不能讓孩子死讀書本,，更要教孩子習(xí)得解決問題的能力、遇到困難迎難而上的態(tài)度,，以及永遠(yuǎn)不認(rèn)輸?shù)男拍睢?/p>

我們很愛很愛孩子,，但大多數(shù)人又不會(huì)愛，經(jīng)常打著"我是為你好"的名義進(jìn)行著說教,、追求著高分,，進(jìn)行著我們所謂“正確的教育"。在當(dāng)前教育的嚴(yán)峻形式下,，誰(shuí)都不想讓孩子被社會(huì)淘汰,，越來(lái)越多的家長(zhǎng)把孩子送到補(bǔ)習(xí)班，學(xué)習(xí)知識(shí),、備戰(zhàn)一次又一次的考試,。電影中馬皓文說：清華北大只是過程，不是目的,。那我們?nèi)松哪康挠质鞘裁?？相必很多的人都沒有認(rèn)真思考過這個(gè)問題。

這部電影所探討的,，除了教育現(xiàn)狀,，還有國(guó)人一直頭疼的父子關(guān)系問題,。父親與孩子的關(guān)系，每個(gè)人經(jīng)歷不同,，每個(gè)人都有話說,，這里面沒有絕對(duì)的誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，但每個(gè)人都需要像馬皓文和馬飛那樣,，上一次“銀河補(bǔ)習(xí)班”,。

希望我們家長(zhǎng)能以身作則、言傳身教,，與孩子共同進(jìn)步,、共同成長(zhǎng)！

獻(xiàn)給父親,，送給兒子,！你給我的愛，你給我的相信,，好像一束光,，照亮我世界的每個(gè)角落！

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經(jīng)典語(yǔ)錄

◆人生就像射箭,，夢(mèng)想就像箭靶子,，如果連箭靶子也找不到的話，你每天拉弓有什么意義,？

◆家長(zhǎng)怎么說固然重要,，但更重要的是，讓孩子看家長(zhǎng)怎么做,。

◆你是這個(gè)世界上最聰明的孩子,，只要腦子一直想，一直想,，你就可以干這個(gè)地球上所有的事情,。