在新高考以前,，數(shù)學就像“pH試紙”一樣，根據(jù)運算能力,，可以將學生們劃分為文,、理兩科，但是在新高考“3+1+2”模式下,，充當“pH試紙”的科目不再是數(shù)學,，而是變成了歷史和物理。

擅長邏輯推理,、運算能力強的學生往往會選擇“物理+選科組合”,，善于歸納總結、記憶能力強的學生往往會選擇“歷史+選科組合”,。當然學習興趣及考試成績,，也會影響學生們的選科結果。

在這個模式當中,，歷史和物理的學科地位,，相較于“3+3”高考模式有了顯著的提升,，不僅成為了“二選一”的首選科目，而且高考的分值也將以原始分計入到總分,，它們相較于采用等級賦分制的化學,、生物、思想政治和地理這四門學科來說,，要稍微重要一些,，而且，很多高校也是根據(jù)歷史,、物理劃分的兩類組合來分別制定招生計劃的,。

歷史PK物理選科

相對而言，選考物理的學生,，在6種“物理+選科組合”里面,，擁有完全的自由選擇權，因為物理對應的大學專業(yè)多,，哪怕學生選了不被看好的“物理+地理+思想政治”組合,，也能報上相當不錯的理科專業(yè)，而選考歷史的學生,，就沒有這種自由選擇權,，為什么這么說呢？

這是因為,，在剩下的四門學科當中,，化學與物理的關系最為密切?；瘜W的學習需要數(shù)學和物理的基礎,，尤其是化學反應原理部分，有很多知識與物理選修教材的電磁學知識掛鉤,，如果選考的學生沒有將這一部分內(nèi)容掌握好的話,，會影響到化學的最終得分。

在思想政治,、地理和生物這三門科目當中,，除了地理學科的地球運轉(zhuǎn)、巖石圈,、大氣圈會用到一些少量的物理和天文知識,，以及生物學科的細胞元素及化合物等內(nèi)容會用到一些少量的化學知識外，各科的知識體系相對比較獨立,，受其他學科成績好壞的影響較小,，因此，它們的學習方法更像是歷史學科的記憶理解,，離不開知識的歸納總結和背誦,。由此可見,，選考歷史的學生，更適合在思想政治,、地理、生物三門學科上做出“三選二”的選擇,。

歷史的6個組合

在新高考“3+1+2”模式下,，有6種“歷史+選科組合”，這些組合各有哪些優(yōu)劣呢,？現(xiàn)在我們就來逐一分析一下,。

首先就是最經(jīng)典的“歷史+地理+思想政治”這個文科組合。對于熱愛鉆研人文社科,、不擅長數(shù)理化,、看見計算公式就頭疼的同學們來說，這就是一種最優(yōu)組合,。

這種組合的優(yōu)點是：能夠利用較短的時間,，通過背誦、歸納整理,、寫錯題總結,，可以迅速提高自己的分數(shù)，而且“史地政”這三個學科彼此之間的關系緊密,，能充分提高學生們的人文素養(yǎng),。

缺點是主觀題（非選擇題）很難取得超高的分數(shù)，大學專業(yè)的選擇空間相對狹小,。

我們再來看看“歷史+地理+生物”組合,，這是在過去“3+3”自由組合模式中最熱門的組合之一，除了地理會計算太陽高度角,、世界地方時以及生物會計算遺傳問題外,，同樣不會涉及到高深的數(shù)理化公式，而且計算題分值很小,，學生們對課本內(nèi)容很容易掌握,，所以說這個組合幾乎與“史地政”的難度持平。

不過,，生物試卷的主觀題多為填空題,，相較于思想政治的問答題更容易得到高分，因此“史地生”組合也是很多同學們熱衷的選擇,。

“史地生”這三門學科總體上文理兼得,，但是這個組合更傾向于文科，因此同樣會在大學專業(yè)的選擇上受到限制,。

還有同學說,，自然地理相當難學,，對于各種地理計算問題不開竅。那就不妨嘗試一下“歷史+思想政治+生物”組合,，除了生物遺傳問題需要簡單的算術,，以及思想政治的經(jīng)濟學部分可能會涉及簡單計算題外，同樣不會涉及到任何繁雜的數(shù)理化公式,。

生物試卷的主觀題多填空題,，比人文地理部分的主觀題更容易得高分，因此,，這個組合也受到了相當多學生們的喜愛,，只不過生物與思想政治、歷史的關系,，沒有像地理那樣緊密,，而且思想政治又比地理枯燥許多，因此,，“史政生”并沒有像上面那兩個組合一樣,，成為學生們最熱門的選擇。此外,，這個組合的弊端也是在大學專業(yè)的選擇上會受到較多的限制,。

歷史與化學

剩下的三種組合“歷史+化學+生物”、“歷史+化學+思想政治”,、“歷史+化學+地理”,。筆者個人覺得，選這三種組合的同學應當是相當愛好化學,，成績也一定相當出眾,，可能是由于物理的成績遠遠沒有歷史好，所以才會做出這種學科組合,。

這三種組合最大的好處就是：在避免選擇物理的情況下,，報考大學專業(yè)時能夠擁有較多的自主選擇權，同時,，也實現(xiàn)了真正意義上的文理兼修,。

缺點也很明顯，歷史和化學學科關系不密切,，物理學是一切自然科學的基礎,，包括化學、天文,、地質(zhì)等學科都會涉及到較多的物理知識,。可以說,，作為沒有堅實物理學基礎的同學,，在學習化學時,，很容易缺少知識的系統(tǒng)性和完整性。

另外,，雖然化學成績可以根據(jù)物理和歷史兩種選科組合分別劃線,，但是很少有大學化學或醫(yī)學專業(yè)不要求物理，因為物理是大學理工類的專業(yè)基礎課,，因此,，可以預見在首選歷史科目的情況下，選擇化學的學生并不會太多,，這也就意味著“歷史類”化學等級考試競爭激烈，將間接造成在等級考試賦分上會有所吃虧,。

“歷史+化學+生物”組合為什么不如理化生組合,？

像“歷史+化學+生物”這樣的選科組合，可以預料到一部分熱愛理化生的同學,，對物理很不擅長,，但是卻很擅長化學和生物。這種組合面臨的問題是：在大學選擇化學類理科專業(yè)的時候,，就像上文中提到的那樣,，一旦碰到大學物理、工程力學等課程會有所吃虧,。

總體而言,，選考歷史，多少意味著數(shù)學也不是特別好,，對于這部分同學而言,，學習化學的難度會變得很高。所以,，筆者建議選考“歷史+選科組合”的同學應該謹慎選考化學,！如果對化學超級感興趣，就應該把數(shù)學和物理兩科同時學好,，并報考“物理+化學+x（地/生/政）”這種組合,。

當然，任何選擇只有適合自己才是最重要的,。所以,，筆者還是建議同學們根據(jù)自己的興趣和學習成績，來確定自己喜歡的選科組合,！