大J的話

我是手特別笨的媽媽，即使照著她的點子進(jìn)行,，做出來的東西也是“買家秀”和“賣家秀”的區(qū)別,。

有一度也有點小沮喪,，但當(dāng)我放下這些“比較”后,，我發(fā)現(xiàn)小D根本不在意啊。她真正在意的是這個過程中,，父母的高質(zhì)量陪伴。

把自己的經(jīng)歷和大家分享,，也是想強(qiáng)調(diào),，我們每個父母都是好父母，只是會在各自能力范圍內(nèi)不同,。

看別人的故事，要長自己的見識,，千萬不要妄自菲薄了。

1,、初識早教

女兒兩歲前,，我在微博上看到一位媽媽分享了可以在家玩的蒙特梭利早教游戲，我羨慕不已,，看一次驚呼一次“哇，怎么這么厲害?。　?/p>

當(dāng)時我就在心里想如果我能像這個媽媽一樣會玩就好了,，可是我應(yīng)該做不到吧,。

在帶娃的前兩年我沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)育兒知識，也不知道高質(zhì)量陪伴的意義是什么,。

隨著女兒慢慢長大,，越來越不知道可以陪她玩什么,，正好女兒同齡的小伙伴們報了早教班,，然后我們也一起報了,，可我當(dāng)時壓根都沒搞清楚早教班和早教的區(qū)別是什么,。

在早教班，真是讓我大開眼界,，與其說是陪娃上課,，不如說我樂在其中,。

原來融入了音樂,、故事情節(jié)的運(yùn)動課可以變得那么有趣味,；生活中的刮刀,、海綿、水果竟然可以被作為藝術(shù)課上的繪畫工具,；小小孩也可以跟隨MJ的音樂扭動搖擺,，真是太有意思了,！

早教班點燃了我陪玩的興趣，我會特別留意老師是如何上課的,，在家也會帶著女兒玩課上的游戲,；同時記錄女兒的上課情況和興趣點，有什么不懂的地方及時找老師溝通,。

這樣一來早教的質(zhì)量就明顯提高了，而我也積累了很多陪玩經(jīng)驗,。

2,、踏上“玩中學(xué)”之路

第一步，模仿

除了在早教班取經(jīng)外,，我也會在網(wǎng)上搜集各種早教啟蒙小游戲，學(xué)習(xí)游戲達(dá)人們的經(jīng)驗,，模仿她們分享的游戲,，挑選最容易的入手,，這些游戲也給了我很多靈感,。

在早期階段,，都是由我來主導(dǎo)和準(zhǔn)備游戲,。

比如給孩子一堆面粉，讓她感覺面粉的質(zhì)感,；給孩子顏料,、紙、畫筆,，讓她自由涂鴉,；抑或只是提供一些生活用具,，讓孩子玩水,。

我慢慢意識到早教不等于早教班,，它不需要花費(fèi)很多金錢,，它可以非常簡單,，我們完全可以在家利用生活中常見的材料，為孩子定制適合TA的早教游戲,。

第二步,，抓住興趣點

準(zhǔn)備的游戲，孩子不喜歡玩是很正常的事,。不灰心,，不喜歡這個游戲形式，我們就換一個。

比如我希望女兒可以學(xué)習(xí)顏色認(rèn)知,，準(zhǔn)備了吸管和棉簽配對的游戲,，但她興趣不大，沒塞入幾根就不想玩了,；然后又嘗試玩色卡配對游戲,，沒夾幾個夾子就放棄了,。

不灰心，再琢磨其他的游戲形式,，后來發(fā)現(xiàn)她對小絨球投入紙杯,、小玩具放入對應(yīng)顏色的蛋糕紙托感興趣,。

邊玩邊摸索,，邊嘗試邊觀察,，我就慢慢發(fā)現(xiàn)了孩子的興趣點,。

比如在坐電梯時我觀察到女兒很喜歡去按數(shù)字按鍵,，于是我就在家做了一個“小電梯”，貼上她喜歡的貼紙,，一起玩坐電梯的游戲,。

她尤其喜歡按熟悉的親朋好友們住的樓層,，不知不覺她也就記住了那些數(shù)字

隨著搜集的游戲越來越多，我心里竟然有了些負(fù)擔(dān),，我常常想：這么多的游戲,，我們什么時候能完成呢,，今天的游戲我們還沒玩呢，一種莫名的焦慮感油然而生,。

為了打敗焦慮感,，我嘗試把游戲重新整理歸類,，一邊整理一邊發(fā)現(xiàn)這些游戲其實是有共性的,。

有些游戲是為了鍛煉手部精細(xì)動作,，有些是屬于感官游戲,，有些對顏色認(rèn)知很有幫助,。

原來啊,，我只顧著收集游戲玩法,，卻忽略了游戲目的了,。

游戲形式可以千千萬,，但是背后的原理可能就只有一個,，還是需要學(xué)會透過現(xiàn)象看本質(zhì)。

第三步,，自創(chuàng)游戲

1.按照早期兒童發(fā)展領(lǐng)域安排游戲

一邊陪玩一邊學(xué)習(xí)育兒知識，慢慢地我了解到了早期兒童發(fā)展5大領(lǐng)域：大運(yùn)動,、精細(xì)運(yùn)動,、語言、社交,、認(rèn)知,。

我就根據(jù)女兒的興趣和能力，按照發(fā)展的5大領(lǐng)域做了一個周計劃表,，每日著重突出一個能力的培養(yǎng),。若想要活動內(nèi)容更加豐富，也可以添加更多的游戲計劃哦,。

（大J亂入,，對于學(xué)齡前孩子日常如何安排,，可以戳->每天和孩子玩來玩去就是老三樣，你差的是這一步）

2.為提高某個能力或做某項啟蒙設(shè)計游戲

發(fā)現(xiàn)孩子對數(shù)學(xué)很有好感,，如何利用玩具幫助孩子做數(shù)學(xué)啟蒙呢？

我會參照大J全腦啟蒙課中的數(shù)學(xué)啟蒙,，從數(shù)感,、幾何、估計,、規(guī)律四大概念入手設(shè)計游戲,，以棒冰棒為例：

也可以嘗試多問自己幾個問題,，也許就會有新的游戲拓展思路：

如果把棒冰棒替換成樂高,、蘑菇釘、積木等孩子喜歡的玩具,，玩法是不是也一樣,？

如果我要提高一個玩具的利用率，那我如何利用棒冰棒做藝術(shù)啟蒙,、促進(jìn)精細(xì)運(yùn)動發(fā)展和提高語言能力呢,？

.......

3.繪本拓展游戲

我女兒有段時間超愛peppa系列繪本的《The school fete》,，她就模仿繪本里的face painting對鏡貼花黃；把大床和沙發(fā)當(dāng)成充氣城堡,，邊跳邊說bouncing in the bouncy castle,；用樂高搭建繪本里的摩天輪和滑梯。

沒想到女兒自己先開始拓展繪本了,，于是我,、隊友和小玩偶就為她助興，一起演繹了羚羊女士賣氣球的場景,。

熟悉的繪本、熟悉的故事情節(jié),、熟悉的卡通人物,，對她來說很有代入感，她會非常熱情地安排peppa和她的朋友們排排坐,，為他們挑選,、派發(fā)氣球。

4.按主題設(shè)計游戲

主題類游戲豐富多彩,，可以按植物,、動物、天氣,、顏色,、節(jié)日等作為主題，這樣設(shè)計的游戲更有目的性,，也可以讓孩子深度探索某個主題的內(nèi)容,。

以圣誕節(jié)為例，可以欣賞圣誕有關(guān)的童謠,、做圣誕賀卡,、制作節(jié)日裝飾物、給圣誕老爺爺寫信,。

制作郵筒,、參加圣誕party、閱讀圣誕節(jié)繪本等,，從多維度讓孩子感受節(jié)日氛圍和了解傳統(tǒng)習(xí)俗,。

在游戲過程中，多提問也會促使雙方迸出更多的思考火花：

圣誕節(jié)你希望收到什么禮物,？——引出圣誕老爺爺送禮

圣誕老爺爺怎么樣才能知道你喜歡什么禮物,？——引出“如何寫信”

圣誕老爺爺如何收到你的信呢？——引出“郵筒”

如何利用家里的現(xiàn)有材料制作郵筒,？——孩子提出用橡皮泥做

郵筒是長什么樣的呢,？

如何把信塞進(jìn)郵筒？

......

一邊提問,，一邊思考,，一邊創(chuàng)作，最終才有了這個獨一無二的怪獸郵筒,！

3,、關(guān)于收納問題

游戲設(shè)計除了利用現(xiàn)有的玩具外，也要買買買入各種不同的手工材料,，這些材料不僅小而且零散,，于是收納就成了一個問題。

而一個好的收納系統(tǒng)就是一個大大的邀請,，可以幫助孩子自主游戲,。

因為她知道去什么地方拿什么東西，如果翻箱倒柜找一通都沒找到想要的東西,，游戲熱情也減了一大半吧,。

這是一個放手工材料的收納盒,，我在每個小抽屜上寫了材料名稱,，方便拿取。

其他剩下的材料存貨就放進(jìn)收納箱,，若收納盒的材料空了,，可以隨時補(bǔ)貨。我們也會收集可回收利用的材料,，比如硬紙板,、泡沫紙、礦泉水瓶等,，把他們儲存起來放入收納箱,。

路邊撿的樹枝、落葉也是非常好的天然材料哦,，一般這類新鮮材料,，我們會當(dāng)天撿當(dāng)天用。

完成的手工作品可以掛在展示墻上或當(dāng)作裝飾物,，然后定期更換，把你認(rèn)為值得收藏的作品寫好名稱,、日期放入收納箱或拍照存檔,。

Tips:

1. 建議收納工具的擺放位置是適合孩子方便拿取的高度。2.請準(zhǔn)備一套適合孩子高度的桌椅,。3.游戲結(jié)束后,，可以做一個復(fù)盤，根據(jù)孩子在游戲過程中的表現(xiàn),，總結(jié)游戲設(shè)計的亮點,、不足以及下次如何調(diào)整改進(jìn)。4.除了制定陪玩計劃,，我也會注重留白時間,，我覺得孩子也需要有自由玩耍、發(fā)呆和獨處時光的,。

放下負(fù)擔(dān)，做自己擅長的

以上是我個人的陪玩游戲經(jīng)驗,，可能并不是人人都適合,，又或者你真的沒有這么多時間來做這些。

那么其實我們可以回歸到生活,，因為生活即早教,，而且孩子們也會對家里的各種物品非常感興趣。

帶著孩子一起拖地,、洗碗,、疊衣服，就是一種生活能力的培養(yǎng),；周末去公園玩耍,，一起搭帳篷、放風(fēng)箏,、撿樹葉,，也是一種很好的親子陪伴方式。

我覺得并不是每一個人都要成為手工達(dá)人,、游戲高手，也并不是做了這些才算是好的親子陪伴或有好父母的頭銜了,。

因為我喜歡,，所以我選擇做。如果做這些反而讓你不開心、有負(fù)擔(dān),，那就放過自己,，做自己擅長的事情就好。

比如你愛好烘焙,，那就帶娃一起做蛋糕烤餅干,；你喜歡運(yùn)動，那就帶著孩子奔跑,、游泳、打球……

在放松的狀態(tài)做自己喜歡的事情,，呈現(xiàn)的一定是最好最真實的自己，這種快樂的情緒會感染孩子,，孩子也會更樂意參與其中,。

（嘻嘻，如果你能在自己擅長的領(lǐng)域,，想出幾個早教游戲小點子,，那再好不過了）

你也可以把陪玩過程想象是一場奇妙的游戲旅程，就像去迪士尼樂園一樣那么歡樂,、奇妙與充滿冒險,。試著把自己當(dāng)成一個孩子，相信你們的旅程會很有意思哦,！

說到喜歡的,，我還很喜歡皮影戲，早就想買道具了,，但是沒想到還可以自己做,，嘻嘻。

自制皮影戲道具,，省錢又有趣：

材料：

1.我用的是要扔掉的家紡四件套包裝盒（只要硬板紙就可以,，把中間部分硬紙裁掉）， 做烘培的硅油紙,，粘起來就OK了,。2.道具就是前些日子做手工裁剪的動物、動物模型,。3.接下來就是手機(jī),、手電筒或臺燈打光，冷光和暖光打出來的效果不一樣,。

玩法：

利用繪本的主要人物作為主線,，用黑色卡紙裁剪輪廓，貼在筷子上,，就可以通過這種方式玩繪本了,；手影也可以哦,。

4,、陪玩感悟

兩年半的陪娃游戲時光,，我明白了高質(zhì)量陪伴的意義就是花時間用心陪伴孩子，它不僅增進(jìn)了親子關(guān)系,，而且讓我成長很多,。

我從手殘星人——摸索嘗試——發(fā)現(xiàn)孩子的興趣——設(shè)計游戲，靠的就是花時間不斷思考,、總結(jié)和實踐,，我想這就是to do 到I did it的過程吧。

最后想對女兒說：

翻閱照片,，回憶填滿心頭，看著照片里的小女孩慢慢長大,，我只想請求時針爺爺,、分針小子能夠慢慢走，好讓我有更多時光與你相處,。

我不知道這段親密時光能給你帶去什么,，希望以后在你人生不如意的時刻，這段時光可以給你帶去一絲溫暖,。

感謝你,，又讓媽媽過了一次童年！永遠(yuǎn)愛你,，我的小棉襖,！

作者介紹：

麻袋麥兜豬,，坐標(biāo)寧波,，全職媽媽一枚，因為女兒,，人生中迎來了無數(shù)個第一次,。阿布拉卡達(dá)布拉，請賜予我一雙有魔力的雙手,、一顆不老的童心和有趣的靈魂吧!

大J叨叨叨

我見過麥兜豬本人,，最感染我的就是她的笑容。我能感受到她帶著女兒做這些事情的快樂,，這也我愈發(fā)覺得,，很多事情本身是沒有很多意義的，意義是我們每個人賦予的。

有時不要帶預(yù)設(shè),，多用開放心態(tài)認(rèn)真去試一試,，也許就會不一樣的。這個也蠻契合我昨天發(fā)的一條朋友圈,。

很多事情試試才知道,。