父母帶領(lǐng)看到的風(fēng)景，

決定了孩子看事物的眼界

前幾天家長(zhǎng)會(huì)班主任說(shuō)起一個(gè)小故事,，讓參會(huì)的家長(zhǎng)對(duì)號(hào)入座深有感觸,。

故事大概是這樣：街邊有一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，先后經(jīng)過(guò)兩對(duì)母子,。

第一個(gè)孩子說(shuō)：“媽媽?zhuān)@個(gè)乞丐好可憐”,。

這個(gè)媽媽警惕地拉了孩子一把，一臉嫌棄的回話(huà)：“你一定要好好讀書(shū),，不讀書(shū)就和他們一樣四處乞討”,。

這個(gè)小孩似懂非懂，但很快地拉著媽媽像躲蚊蟲(chóng)般逃離開(kāi)乞丐,。

過(guò)了一會(huì),，經(jīng)過(guò)另外一對(duì)母子，孩子同樣說(shuō)到：“媽媽?zhuān)@個(gè)乞丐好可憐呀”,。

這個(gè)媽媽蹲下身抱著自己的孩子,，意味深長(zhǎng)地答到：“是呀，所以你要好好讀書(shū),，將來(lái)才有能力給他們提供幫助,?！?/span>

這個(gè)小孩似懂非懂，但他拿出媽媽的零錢(qián)放在了乞丐身邊,。

同樣的事情,，父母因?yàn)樽约旱母窬趾脱劢缃o出了不同的答案，這看似走心又無(wú)意的答案,，在無(wú)形之中就形成了孩子的價(jià)值觀,。

我們常常質(zhì)問(wèn)孩子，為什么別人家的孩子可以,，他為什么做不到那么優(yōu)秀,，那么懂事，可是,，我們很少問(wèn)自己,，和別人的父母比我們有多大的差距。

有人說(shuō)站在80樓望下看都是風(fēng)景,，站在2樓往下看都是垃圾,。

人若沒(méi)有高度，看到的都是問(wèn)題,；人若沒(méi)有格局,，看到的都是雞毛蒜皮。

深有同感,。

德國(guó)著名哲學(xué)家雅思貝爾斯說(shuō)過(guò)：教育的本質(zhì)是一朵云推動(dòng)另一朵云,，一個(gè)靈魂召喚另一個(gè)靈魂。

它沒(méi)有聲響,，它只是讓走在前面的人,，做好自己的事，走好自己的路,，然后,，任由改變自然發(fā)生。

作為父母,，你帶孩子到什么樓層看風(fēng)景,，便是他眼界所能目力所及之范圍，站得越高,，眼界越寬,，看到的風(fēng)景才會(huì)不一樣，不一樣的父母才造就了千差萬(wàn)別的孩子,。

父母帶領(lǐng)看到的風(fēng)景,，

決定了孩子成長(zhǎng)的可能

孫瑞雪的書(shū)中提到：為人父母，最重要的工作在于,，允許兒童在他的內(nèi)在創(chuàng)造博大的自己,。

前段時(shí)間，耗時(shí)拍攝6年的紀(jì)錄片《出路》再次火爆朋友圈,，這個(gè)紀(jì)錄片跟拍了3個(gè)來(lái)自不同家庭的孩子,，因?yàn)楦改傅母叨葥碛胁煌娜松壽E。

第一孩子馬柏娟原本喜歡看書(shū),，又有理想和追求上進(jìn),，她經(jīng)常在村中的山坡上捧著書(shū)，一看就入了迷,。

但是他的父親始終在用 “女人終究是要靠男人的”,、“書(shū)多少念一點(diǎn)，夠用就行了”這樣傳統(tǒng)的思想在給她洗腦,。

這樣的家庭教育下，馬柏娟逐漸放棄了執(zhí)著,，聽(tīng)從父親的安排,，去打工，去掙錢(qián),，放棄了讀書(shū),。

另一個(gè)孩子徐佳，他的父母也沒(méi)有很多的文化,，但因?yàn)樵诔鞘欣锎蚬?，?jiàn)到過(guò)更大的世界，領(lǐng)教過(guò)沒(méi)有知識(shí)和文化受到的屈辱,。

他們堅(jiān)持再苦再累也要讓孩子上學(xué),，因?yàn)楦改傅膱?jiān)持和鼓勵(lì)，徐佳復(fù)讀三年,，雖然辛苦,，但終于考上了自己心怡的大學(xué)，從此與馬柏娟擁有不一樣的人生,。

最后一位跟拍的孩子是一位17歲美院附中的北京女孩袁晗寒,。

相比馬柏娟和徐佳，她擁有優(yōu)渥的生活,，從幼兒園到中學(xué),，父母給她提供了最優(yōu)質(zhì)的教育。

因?yàn)楦改冈诰窈臀镔|(zhì)上的支持,，她生活自由灑脫,，追求夢(mèng)想無(wú)所畏懼,，從學(xué)校到社會(huì)，她開(kāi)過(guò)酒吧,、賣(mài)過(guò)東西,，又去德國(guó)學(xué)習(xí)藝術(shù)，她的世界越來(lái)越廣闊……

最后開(kāi)了一家屬于自己的藝術(shù)投資公司,。

3個(gè)家庭,，父母帶領(lǐng)看到的風(fēng)景，決定了孩子成長(zhǎng)的可能,，他們的格局也成就了孩子的出路,，決定了孩子人生的寬度。

身為父母,，要時(shí)時(shí)反省是否給予了創(chuàng)造的機(jī)會(huì),。

父母帶領(lǐng)看到的風(fēng)景,，

決定了孩子的幸福

2019年,，我和芳芳、甘蘭七年閨密之約終于成行,，在濱海城市的客棧,，我們相聊甚歡，喝到微醉,，開(kāi)始各自吐露這些年的境遇,。

原本是同樣起點(diǎn)的我們，現(xiàn)在卻站在了不同的高度,。

芳芳現(xiàn)在是一家英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的合伙人,，擁有自己喜愛(ài)的事業(yè)，腳踏實(shí)地地努力逐漸實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,，當(dāng)老師,、出書(shū)、買(mǎi)房買(mǎi)車(chē),、財(cái)務(wù)自由,。

享受人生拼搏的無(wú)限快感。開(kāi)了掛的人生讓她幸福感爆棚,。

而甘蘭聽(tīng)了父母的話(huà),，畢業(yè)后留在小鎮(zhèn)，嫁給了父母眼里擁有鐵飯碗的老公，相夫教子,，真心付出卻被辜負(fù),，開(kāi)始和老公鬧離婚卻阻力重重心力交瘁。

人年中年,，沒(méi)有事業(yè),，沒(méi)有愛(ài)好，失去自我,。

是誰(shuí)造成了如此落差的人生,？是我們自己的認(rèn)知和努力，還是我們各自原生家庭給我們的力量,？

芳芳感謝父母從小到大給她選擇的自由,，又給她高瞻遠(yuǎn)矚的建議。

畢業(yè)后,，父母看出了她的理想和野心,，傾其畢生積蓄，讓她去試,、去闖,、去看外面的世界。

她的父母總帶她爬上更高的樓,，看不一樣的風(fēng)景,，她們總說(shuō)：“孩子，上面風(fēng)景會(huì)更美,?！?/span>

甘蘭從小就是乖乖女,，被父母強(qiáng)制安排大小事項(xiàng),，漸漸地她以為世界就是那么大。

畢業(yè)時(shí),，父母說(shuō)女孩子不要到處折騰,，就在家過(guò)小日子就好。

鬧離婚時(shí),，父母說(shuō)你一個(gè)女人帶著孩子也沒(méi)有工作,，好多夫妻都是湊合著過(guò)下去的。

她的父母只帶她上過(guò)二樓,，她眼里的一片狼籍,，還以為別人的人生也是一地雞毛。

因?yàn)楦改傅难劢?，我們的人生交上了不同的答卷?/span>

育兒專(zhuān)家黃靜潔說(shuō)：

如果每個(gè)父母都能抱著改變世界,、貢獻(xiàn)世界的觀念和格局養(yǎng)育我們的孩子，那么不僅世界會(huì)變得更美好，我們的孩子也會(huì)變得更優(yōu)秀,、更強(qiáng)大,，他們的人生將更有格局。

父母如何帶領(lǐng)孩子,，

爬更高的樓看更美的景

最近，各大新聞網(wǎng)站在瘋轉(zhuǎn)“68位高考狀元真實(shí)身份曝光,，最好的教育是拼爹媽”,。

細(xì)究下來(lái)，這里所謂的拼爹媽?zhuān)皇莻鹘y(tǒng)上的官二代,、富二代,，而是在暗自比拼父母的觀念、格局,、思維方式和態(tài)度,。

你帶他爬到幾層樓看什么樣的風(fēng)景，才是父母需要比拼的重要因素,。

而作為父母的我們要怎樣做,，才能幫孩子打開(kāi)更廣闊的世界，看到更美的風(fēng)景呢,？

1,、 和孩子一起進(jìn)步和成長(zhǎng)

董卿在《面對(duì)面》節(jié)目中說(shuō)：“你希望自己的孩子成為什么樣的人，你就首先要去做一個(gè)什么樣的人,?！?/span>

你不學(xué)習(xí)，帶他到不了更高的山頂,，如同爬山,，如果你總在山腳下觀望，他會(huì)失去斗志,。如果你總在山腰等待,，他會(huì)放棄堅(jiān)持。

你只有和他一起努力的攀登,，你在前面,，他追趕你，你在后面,，他超越你,，在你的鼓勵(lì)和指引下,，很快你們才能到達(dá)山頂，領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)光,。

2,、帶孩子走出去，讓孩子親身體會(huì)

井底之蛙只能看到頭頂?shù)奶炜?，帶孩子走出去,，?jiàn)不一樣的人，享受別樣時(shí)光,，打開(kāi)更廣闊的眼界,，聽(tīng)內(nèi)心更堅(jiān)定的聲音。

2018年,，老公帶著老大用20天時(shí)間游學(xué)西藏,，回來(lái)后，老大脫胎換骨的不再和妹妹起爭(zhēng)執(zhí),。

她自信滿(mǎn)滿(mǎn)像大人般回應(yīng)我的好奇：“看了外面的世界,，已經(jīng)不想再糾結(jié)這些細(xì)枝末節(jié)的小事,?！?/span>

3、 教育孩子要有自己的主見(jiàn),，切勿盲目跟風(fēng)

喜歡跟風(fēng)的家長(zhǎng)無(wú)形之中常常忘了自己的初衷,，想讓他成為獨(dú)一無(wú)二的孩子卻成了流水線(xiàn)上的模具,。

前面的父母擠在二樓，你也跑到二樓,。

前面的家長(zhǎng)說(shuō)十樓風(fēng)景最好,，你也蜂擁而至擠占到十樓的位置，以為眼下便是最好的風(fēng)景,。

不人云亦云,，做獨(dú)立思考和堅(jiān)持原則的父母，帶孩子到更高處,，看更美的風(fēng)景,，你才能成為一個(gè)更優(yōu)秀的父母,。