作為家長,，我們提到孩子的教育時(shí)，有時(shí)會(huì)很頭疼,，

孩子好像不愛學(xué)習(xí),，任我們?cè)趺纯嗫谄判牡卣f都沒用；

孩子有時(shí)還很淘氣,，把我們搞得哭笑不得,。

這時(shí)，我們多半會(huì)很生氣,，甚至粗暴地斥責(zé)孩子,。我們自以為在教育孩子，是為孩子好,，其實(shí)只是在宣泄自己的情緒,。批評(píng)孩子的時(shí)候，我們往往口無遮攔,，自己說過的話事后都忘了,，但孩子卻會(huì)記住，他們幼小的心靈很容易受到傷害,，這種情感往往留在孩子潛意識(shí)里,，影響孩子很多年,。

很多人回憶自己童年，遇到的困難和痛苦并不是很難面對(duì),，但一提到最親近的父母的語言暴力,，往往留下委屈和悲傷的眼淚。

近日,，有一段“小女孩教育家長”的視頻火了,。在視頻中，小女孩被爸爸批評(píng)了不服氣,，轉(zhuǎn)過頭來開始教育家長,，說的還頗有道理：“文化人要用古詩批評(píng)人，你一直啊啊啊啊啊地嚷,，誰會(huì)聽你的呢,？”

一番妙語連珠逗笑了大家。很多人感慨,，“這年頭,，不懂點(diǎn)古詩，連教育孩子的資格都沒有了,。”,，大家也默默地感慨、警醒自己,。

視頻里,，小女孩被爸爸批評(píng)以后，

沮喪地坐在凳子上,，

可下一秒鐘對(duì)著沙發(fā)上的爸爸

就是一通語重心長的反說教,。

小女孩在“批評(píng)”爸爸的時(shí)候妙語連珠，句句都是令我們無法反駁的金句,，“你看人家動(dòng)畫片里面那些,，他們是怎樣對(duì)孩子的？不罵孩子~不打孩子~只是批評(píng)她,，讓她改正,。而你們就那樣，啊啊啊啊喊,，誰想聽你們的?。?/span>”

小女孩進(jìn)一步指出父母的問題,，“你們都讀了大學(xué)了,，還不會(huì)用好的句子罵人，我連小學(xué)都還沒有讀完,，自己都不反省,。”

這個(gè)小女孩,，說出了很多孩子的心聲,，孩子面對(duì)父母批評(píng)的時(shí)候，也是有情緒的,，很多孩子被罵傻了,，不善于表達(dá)，只會(huì)用哭和情緒表達(dá)他們的不滿和反抗,，我們?nèi)绻煊X不到這一點(diǎn),，不僅影響親子關(guān)系，更加沒有起到教育的效果,。那么有哪些話,，是我們做父母永遠(yuǎn)都不能對(duì)孩子說的？

1,、你再不聽話,，我就不喜歡你了。

教育不可以靠威脅,，這句無心的氣話,，孩子因?yàn)槿鄙倥袛嗄芰Γ苋菀仔乓詾檎?，這無形中會(huì)讓孩子沒有安全感,，也影響孩子對(duì)父母的信任度。

智慧的媽媽會(huì)這么說：媽媽永遠(yuǎn)愛你,，不過你這樣做,，媽媽不喜歡。

首先讓孩子知道,，爸媽會(huì)永遠(yuǎn)愛他們的,，然后也讓孩子明白，這件事情他做錯(cuò)了,。

2,、你看看別人家的×××，人家就不會(huì)像你這樣,。

孩子做錯(cuò)了事,，用比較的方式來，去教育孩子,，貶低自己孩子,，這是很糟糕的做法。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的,，有自己的優(yōu)勢(shì)和長處,?！澳憧磩e人家孩子”這句話一方面否定了自己孩子，不但容易導(dǎo)致孩子自卑,，而且也會(huì)讓孩子厭惡對(duì)比的對(duì)象,，無法和周圍人好好相處。

智慧的媽媽會(huì)這么說：可以告訴媽媽,，你為什么非要這么做嗎,？

很多時(shí)候，孩子都不是故意要做壞事的,，我們要多問為什么,，孩子有天馬行空的想法，需要我們努力去理解他們的視角,。作為父母,，傾聽孩子內(nèi)心的想法，遠(yuǎn)比責(zé)罵要好得多,。

3,、你太笨了，怎么這都不會(huì),。

跟孩子傳達(dá)“你太笨了”,，會(huì)讓他產(chǎn)生自我懷疑，久而久之,，形成一種自我暗示,，覺得爸媽都說自己笨，可能自己真的笨吧,！

智慧的媽媽會(huì)這么說：沒關(guān)系的,，媽媽以前也和你一樣，一開始也做不好的,，我們慢慢來好不好,，媽媽會(huì)陪著你的。

和孩子產(chǎn)生共情,，讓孩子知道一兩次做不好,，也沒什么關(guān)系，是正常的,，不要打擊孩子的信心,。

4、如果你好好XXX,，我就獎(jiǎng)勵(lì)你XXX

教育孩子,，慎用和孩子做交易的方法。因?yàn)榫枚弥⒆訒?huì)習(xí)以為常,，會(huì)事事都和父母談條件,，如果父母實(shí)現(xiàn)不了的時(shí)候，他們會(huì)哭鬧,，還會(huì)學(xué)習(xí)威脅父母,。這對(duì)孩子的長期成長是得不償失的

智慧的媽媽會(huì)這么說：如果你不想做這件事了，那你可以休息會(huì),，待會(huì)媽媽陪你一起做哦。

大人要用堅(jiān)持原則,。讓孩子從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到這件事是重要的,、有趣的。形成做事的自驅(qū)動(dòng),，而不是外力驅(qū)動(dòng)的,。

5、我怎么會(huì)生出你這樣的孩子呢,？

這句話把孩子放到了父母的對(duì)立面,，本來一家人可以一起面對(duì)，解決問題,，現(xiàn)在給孩子感覺,，自己可能要被父母拋棄了，極容易產(chǎn)生不安全感,。

智慧的媽媽會(huì)這么說：你這么做,，媽媽真的很難過，因?yàn)槟阍趮寢屝闹幸恢笔呛煤⒆?，為什么你要這么做呢?

即便孩子做錯(cuò)事了,，父母也不要否定他的所有，慎用“每次都……”,、“你總是……”,、“我都說多少遍了……”，可以多問為什么,，先和孩子站在一邊,，去解決問題，讓孩子明白,，這樣做爸媽會(huì)不開心,，甚至?xí)鷼獯蛩丁?/span>

6、一天到晚就知道玩,，什么時(shí)候能對(duì)學(xué)習(xí)上點(diǎn)心,？

學(xué)習(xí)對(duì)孩子來說非常重要，但學(xué)習(xí)不是孩子成長的唯一方式，玩耍是孩子認(rèn)識(shí)世界的另一種方式,。

智慧的媽媽會(huì)這么做：陪孩子一起玩,。培養(yǎng)親子關(guān)系。孩子需要陪伴,，在玩耍的過程中,，孩子同樣可以學(xué)習(xí)到課本上難以學(xué)到的知識(shí)，父母可以引導(dǎo)孩子更好地玩,，有趣地玩,。在玩的過程中去認(rèn)識(shí)新事物。

7,、我說不行就不行,！

很多父母傳遞給孩子的信息是，因?yàn)槲沂悄惆謰?，所以你就得聽我的,，其?shí)這是沒道理的。讓孩子懼怕不等于信服,，就算孩子一時(shí)按照家長的話去做,，也容易心生怨氣。

智慧的媽媽會(huì)這么做：先了解孩子的內(nèi)心訴求,，再試著去說服孩子,，如果不能，應(yīng)該去尊重孩子的選擇,，找尋折中點(diǎn),，父母一定要多與孩子溝通，聽聽孩子內(nèi)心的聲音,。

8,、我再也不管你了，隨你的便好了,。

父母是孩子最信賴的人,，孩子聽到爸媽說“我不管你了，隨你便”,，會(huì)拉住爸媽的衣角,，擔(dān)心“爸爸媽媽會(huì)不要我。”長期在這種心理下成長,，孩子會(huì)越來越恐懼,，變得缺乏安全感。

智慧的媽媽會(huì)這么做：人都會(huì)有情緒的,，但聰明的媽媽會(huì)在發(fā)脾氣前,，先忍住幾秒鐘,，讓自己深呼吸，腦子先過濾一下接下來要說的話,，再對(duì)孩子表達(dá)出來,。好話一句三春暖，惡言一聲六月寒,。

批評(píng)孩子是一門學(xué)問,，需要我們?nèi)シ此迹畋举|(zhì)的一條是,，我們不能過分宣泄自己的情緒,。

家長的語言習(xí)慣也會(huì)無形中影響到孩子，如果我們經(jīng)常爆粗口,，那孩子學(xué)習(xí)到的也是粗話,。正如上文中的小女孩“批評(píng)”她爸爸時(shí)說的一樣，罵人都不會(huì)用好的句子,。

看來教育孩子都需要基本的知識(shí)儲(chǔ)備。古人在面對(duì)不學(xué)習(xí)的熊孩子時(shí),，就寫下了很多膾炙人口的名詩,。

長歌行

兩漢·佚名

青青園中葵，朝露待日晞,。

陽春布德澤,，萬物生光輝。

?？智锕?jié)至,，焜黃華葉衰。

百川東到海,，何時(shí)復(fù)西歸,？

少壯不努力，老大徒傷悲,！

這首詩用流水比喻光陰一去不再回,，勸導(dǎo)人們，要珍惜青春年華,，好好學(xué)習(xí),，不要等老了再后悔。

明日歌

明·錢鶴灘

明日復(fù)明日,，明日何其多,。

我生待明日，萬事成蹉跎,。

世人若被明日累,，

春去秋來老將至。

朝看水東流，暮看日西墜,。

百年明日能幾何,？

請(qǐng)君聽我明日歌。

這首詩是告誡和勸勉我們,，要牢牢地抓住稍縱即逝的今天,，今天能做的事一定要在今天做，只有緊緊抓住今天,，才能有充實(shí)的明天,，這首詩最適合教育拖延癥的熊寶寶了。

冬夜讀書示子聿

宋·陸游

古人學(xué)問無遺力,，少壯工夫老始成,。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行,。

這是大詩人陸游寫給小兒子子聿的詩,，告訴兒子做事要有孜孜不倦、持之以恒的精神,。同時(shí)又得理論結(jié)合實(shí)踐,，而不能死讀書。

孩子不聽話是常有的,，

相信各位家長也有氣得牙癢癢的時(shí)候,。

你和孩子有什么經(jīng)典互懟語句嗎？

一起分享下吧,！