每個(gè)人從出生開始,，就開始試著建立一種親密度極高的人際關(guān)系，這種關(guān)系不只是一時(shí)依賴,，更對(duì)未來(lái)的發(fā)展有著難以估量的影響,，從作為獨(dú)立個(gè)體獲得安全感，到成年后的擇偶成家,，無(wú)不受其影響,。這種高親密度的人際關(guān)系就是親子關(guān)系，直白點(diǎn)來(lái)說(shuō),，就是孩子和家長(zhǎng)“親不親”,。

親子關(guān)系被心理學(xué)家約翰·鮑爾比在1969年、1973年和1980年的三篇論文中先后著重強(qiáng)調(diào),，這套著眼于情感,、物質(zhì)供給,，且與安全感相輔相成的關(guān)系理論，被鮑爾比冠名為“依戀理論”,。

通俗點(diǎn)兒講,，依戀是一種能讓孩子從正常的情緒狀態(tài)變得高興，也能讓孩子從負(fù)面的情緒狀態(tài)中得到緩和,，而且在孩子長(zhǎng)大后,，它依然變換著不同的形式延續(xù)著對(duì)孩子的影響。

研究依戀關(guān)系的泰斗瑪麗·安斯沃思在1978年設(shè)計(jì)了安斯沃思陌生情境,，用于測(cè)量親子依戀關(guān)系,。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察者根據(jù)孩子的具體表現(xiàn)，給他們做出評(píng)估與分類,。一般情況下,，一歲的孩子會(huì)明顯地表現(xiàn)出安全型、回避型,、矛盾型和混亂型這四種依戀類型中的一種,。

對(duì)每個(gè)孩子來(lái)說(shuō),，他們所形成的不同的依戀風(fēng)格,，主要源于三個(gè)方面的差異：

首先是基因。畢竟相當(dāng)多的心理表現(xiàn)是與遺傳高度相關(guān)的,，依戀風(fēng)格有其先天性的一面,。

其次是提供安全感的人。這個(gè)人通常是媽媽或爸爸,，他們對(duì)孩子表現(xiàn)出的需求所給予的反饋是否及時(shí)和充分,，會(huì)對(duì)孩子依戀風(fēng)格的形成有極大影響。

最后是不可忽視的環(huán)境因素,。這個(gè)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中有沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)充滿威脅與剝奪安全感的重大變故,，比如戰(zhàn)爭(zhēng)、饑荒,、家庭暴力與父母離異,，這也對(duì)他的依戀風(fēng)格影響巨大。

孩子的依戀狀態(tài)對(duì)其后來(lái)形成的人際模式有非常大的影響,。安全型依戀的孩子在成年后更善于交往，他們能體會(huì)到更大的情緒強(qiáng)度,，也更容易被別人評(píng)價(jià)為積極,、陽(yáng)光。最重要的是,，成人之間的關(guān)系與他們?cè)谛r(shí)候發(fā)展出的依戀風(fēng)格有著遠(yuǎn)超想象的聯(lián)系,。

心理學(xué)家菲爾·謝弗和辛迪·哈贊發(fā)現(xiàn)：童年時(shí)期的安全感交互方式,，造就了20年后不同類型的成人。

他們?cè)趫?bào)紙上刊登了三段簡(jiǎn)短的話語(yǔ),，分別對(duì)應(yīng)三種不同依戀類型孩子，但并未說(shuō)明這些話語(yǔ)的來(lái)源及其評(píng)價(jià)對(duì)象,。他們?cè)趫?bào)紙上邀請(qǐng)看到這三段話的讀者給他們回信,，說(shuō)明哪句話能最好地描述自己。最終,，在他們收到的回信中,，人們對(duì)這三段話認(rèn)為形容到位的反饋比例，基本等同于安斯沃思陌生情境測(cè)試中不同狀態(tài)類型嬰兒的最終比例,。

同樣,，一批1970年左右出生的孩子在他們小時(shí)候就接受了安斯沃思的陌生情境測(cè)試，心理學(xué)家通過(guò)他們?cè)谶@項(xiàng)測(cè)試中的表現(xiàn)給參與的孩子進(jìn)行了分類,。20年后,，心理學(xué)研究者又找到了這些已經(jīng)成長(zhǎng)為青年的孩子，針對(duì)他們?cè)谏钪械谋憩F(xiàn),，對(duì)他們的依戀類型進(jìn)行了重新的評(píng)估和定義,。最終發(fā)現(xiàn)，20年來(lái),，對(duì)安全感的需求與態(tài)度完全沒(méi)有改變的人占到了實(shí)驗(yàn)參與者總數(shù)的72%,。而對(duì)于親密關(guān)系的依戀，在成人后更不容易改變,。另一項(xiàng)持續(xù)了4年的調(diào)查發(fā)現(xiàn),，絕大多數(shù)成年人的依戀類型，起碼在調(diào)查進(jìn)行的4年時(shí)間里幾乎沒(méi)有發(fā)生變化,。

可見，對(duì)安全感的覺知是非常穩(wěn)定的,，它不會(huì)隨著時(shí)間的推移而輕易地改變,。所以，你跟孩子長(zhǎng)親不親以及怎么親,，是一個(gè)遠(yuǎn)比絕大多數(shù)家庭想象得更為重要的問(wèn)題,。因此，在與孩子建立安全而高質(zhì)量的依戀關(guān)系時(shí),，家長(zhǎng)要預(yù)先做好相關(guān)準(zhǔn)備,，才能事半功倍，讓孩子不僅跟你“親”,，還能“親”出未來(lái)的優(yōu)勢(shì),。

你準(zhǔn)備好了么,？