作為一本全球暢銷的書籍,，《人性的弱點》具有其獨(dú)特的生命力，那么在學(xué)習(xí)這本書之前,，我們就必須要了解下這本書寫成的背景,。這本書是作者在二十世紀(jì)一十年代從事商界和職業(yè)人士教育培訓(xùn)期間在偶然的到靈感的情況下開始著手著成的,。他發(fā)現(xiàn)成年人對于提高人際交往的藝術(shù)有著非常大的需求，并且在他的調(diào)查下發(fā)現(xiàn),，在經(jīng)濟(jì)方面取得成功,，相比于所具備的技術(shù)知識，人際交往能力所占的比重遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于前者,。于是,，作者花費(fèi)很長時間對于人們對人際交往能力的需要進(jìn)行了大量調(diào)查,，查找了大量關(guān)于成功人物的事跡傳記，對他們的性格,，成功的經(jīng)歷進(jìn)行了深入分析,，提取了關(guān)于成功之人在人際交往方面的經(jīng)驗技巧，最后,，隨著時間的積累,，這本書在無數(shù)成功人士的經(jīng)驗之中逐漸成長,，成長了起來,。

作者卡耐基在文章緒論中給出了一些學(xué)習(xí)這本書的技巧，我想這些技巧適用于所有的書籍學(xué)習(xí),，下面就將這些技巧整理如下,，以供大家學(xué)習(xí)借鑒一一

1,、 明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)強(qiáng)大的求知欲

如果看一本書,，你都沒有明確的目的,，那么你肯定就不會有強(qiáng)大的求知欲，那么,，看書的動力從何而來,，也許,，沒過幾天就放棄了這本書，沒學(xué)到什么東西,，白白浪費(fèi)了自己的時間,。相反，比如一個人為了學(xué)習(xí)里面所講的知識或者學(xué)習(xí)這本書寫作的風(fēng)格,，或者為書中的故事情節(jié)所吸引，那么他就會有一種強(qiáng)烈的求知欲,，幫助自己去將這一種學(xué)習(xí)的行為堅持下來,。

2、 認(rèn)真學(xué)習(xí),，循序漸進(jìn),，切勿盲目追求速度

學(xué)習(xí)不是一蹴而就,，更不是學(xué)的多了你的境界就高了,，這是一個不斷去積累的過程。不急跬步無以至千里,，不積小流無以成江海,。所以在學(xué)習(xí)中，我們要克服浮躁,，認(rèn)證仔細(xì)的學(xué)習(xí)書中蘊(yùn)含的知識,。

3、 多做思考,，認(rèn)真做好筆記，溫故而知新

和計算機(jī)一樣,，我們的大腦有存儲信息和處理信息的能力,，但是并不是你看了一兩遍就能記下來永遠(yuǎn)不忘的，而且時間長了大腦會把長期沒有記憶信息自動清理掉,，所以，在讀書的過程中做好筆記定期復(fù)習(xí)格外重要,，最好隔幾天或者一星期左右復(fù)習(xí)一次,，以達(dá)到更好地記憶效果,。

4、 學(xué)習(xí)和實踐結(jié)合

學(xué)習(xí)知識終究不是最終的目的,，最終學(xué)到的知識能夠運(yùn)用到實踐之中,，才能證明你這次的學(xué)習(xí)是成功的，才能證明你學(xué)大的知識是有用的,，而且還可以通過實踐加深對于學(xué)習(xí)知識的理解和記憶。

5,、 做好總結(jié)與自我反省

明確自己想學(xué)習(xí)什么樣的知識,，就必須先了解將自己想要什么,，有、想要達(dá)到什么樣的目的,，而自我反思的過程就是為了發(fā)現(xiàn)自己的不足和需求,，只要這樣，我們才不會盲目,，學(xué)習(xí)也會更加有效率。

以上,，幾個就是戴爾·卡耐基先生給我們的一些學(xué)習(xí)的建議,，希望能夠在日常的學(xué)習(xí)中給與我們一些指導(dǎo)和幫助,，同時也希望大家有目的有質(zhì)量的趣閱讀學(xué)習(xí)每一本書,，充實自己的靈魂，提升自己的能力,，達(dá)到學(xué)以致用的目的,。

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