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【化學(xué)備考：化學(xué)推斷、實(shí)驗(yàn),、計(jì)算解題思路點(diǎn)撥】 一張標(biāo)準(zhǔn)的化學(xué)試卷,，四個(gè)大題，選擇,、填空,、實(shí)驗(yàn)和計(jì)算。那么四類題目各有什么特點(diǎn),，有哪些是易錯(cuò)題,，難度又是如何分布的呢？ 1,、不丟簡(jiǎn)單送分題的分?jǐn)?shù),； 2、易錯(cuò)題：常見題型圖像題,、有關(guān)質(zhì)量守恒定律的圖表題,、機(jī)巧型計(jì)算及信息給予題。 圖表題解題方法點(diǎn)撥： 結(jié)合題目所給條件,，關(guān)注圖像的橫縱坐標(biāo),、圖像的起點(diǎn)和圖像的拐點(diǎn),； 圖表題解題方法點(diǎn)撥： 三個(gè)公式--1、密閉容器中,，M前=M后,；2、M參加=M生成,；3,、參加反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量比=相對(duì)分子質(zhì)量之比(示量比)*分子個(gè)數(shù)比(化學(xué)計(jì)量數(shù)之比) 3、壓軸題(推斷,、計(jì)算,、實(shí)驗(yàn))： a。推斷--文字推斷,、框圖推斷和實(shí)驗(yàn)推斷,，其中以框圖推斷最難。 文字推斷的特點(diǎn)： 題眼在題干和題目中,，需要先通覽全題后再進(jìn)行題目的解答,。 框圖推斷的特點(diǎn)： 題眼隱藏較深，多藏于物質(zhì)之間的關(guān)系中,，但也有規(guī)律可循,，比如箭頭指向最多的物質(zhì)是二氧化碳或者水，再比如初中階段在高溫條件下的反應(yīng)僅只有4個(gè)等,； 實(shí)驗(yàn)推斷的特點(diǎn)： 以實(shí)驗(yàn)的形式考查,，要求學(xué)生熟悉物質(zhì)的性質(zhì)。 b,。實(shí)驗(yàn)--這里主要指綜合實(shí)驗(yàn)和探究實(shí)驗(yàn),。 綜合實(shí)驗(yàn)題：壓強(qiáng)問題、儀器連接問題,； 探究實(shí)驗(yàn)題：物質(zhì)成分探究,、物質(zhì)性質(zhì)探究數(shù)據(jù)分析類探究等。 各類型實(shí)驗(yàn)題都有自己的解題方法和特點(diǎn),，比如綜合實(shí)驗(yàn)題先通覽全題,，再做題；比如一定要先弄清“實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹焙笤倌苓M(jìn)行分析,；比如“實(shí)驗(yàn)結(jié)論是實(shí)驗(yàn)猜想的肯定”等等,，這些小的技巧和方法，這里不做一一總結(jié),。 c,。計(jì)算--這里指第35題綜合計(jì)算。綜合計(jì)算目前主要有兩類：框圖類計(jì)算和實(shí)驗(yàn)類計(jì)算。 兩類計(jì)算各有特點(diǎn),，但主要考察的是“差量法”和“元素守恒法”,。 差量法：初中階段主要是質(zhì)量差。首先,，要求同學(xué)根據(jù)化學(xué)方程式分析出產(chǎn)生質(zhì)量差的原因,，是固體質(zhì)量增多還是減少？是溶液質(zhì)量增多還是減少,？然后根據(jù)，質(zhì)量差找出與未知量或已知量之間的關(guān)系,。 元素守恒法：初中階段兩種情況下一定要考慮這種方法--當(dāng)題目需要對(duì)多個(gè)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算,，步驟多且復(fù)雜的時(shí)候，就一定要考慮元素守恒法以減少計(jì)算步驟及失誤,；當(dāng)題目中需要求某元素質(zhì)量或某元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)時(shí),。 總之，這兩種方法無論是初中化學(xué)計(jì)算還是高中化學(xué)計(jì)算都是考察的重點(diǎn),，同學(xué)們一定要熟練掌握,！ 推斷、實(shí)驗(yàn)和計(jì)算,，是初中階段阻礙很多同學(xué)得高分的關(guān)鍵,，不僅是在平時(shí)的考試，一模和中考更是如此,，所以考試前希望同學(xué)們對(duì)三種題目加大練習(xí)的力度,，更要對(duì)每種題型進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié)。 |
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