第七十一課《手腕,、手臂的跟動(dòng)》

1,、手腕與手臂的跟動(dòng)：什么情況下需要手腕與手臂跟著手指走，這個(gè)問題一定要清楚，否則會(huì)造成手腕隨意的晃動(dòng)。

2,、手指與手掌的打開：手指與手掌要根據(jù)音型的變化來做出相應(yīng)的姿態(tài)。

3,、巴赫初級鋼琴曲集：小步舞曲第三首,，這本書共收集了十首小步舞曲,，這種形式的音樂在當(dāng)時(shí)是非常風(fēng)行。本講座對這首小步舞曲做出了詳細(xì)的練習(xí)與演奏的方式與方法,。

第七十二課《學(xué)會(huì)聆聽自己的彈奏》

1、聆聽自己：大多數(shù)的學(xué)生彈琴根本聽不到自己的彈奏,，這是非?？植朗虑?，學(xué)會(huì)聆聽自己的彈奏時(shí)一個(gè)艱辛的歷程,。

2,、聆聽別人：多聽演奏家的彈奏，分辨自己與別人彈奏之間的區(qū)別在哪,。

3,、車爾尼599：第30條練習(xí)重點(diǎn)與方法,，節(jié)拍律動(dòng)與音樂律動(dòng)如何結(jié)合起來,。每一個(gè)音如何做出精細(xì)的處理,，音色與觸鍵的變化,。節(jié)拍律動(dòng)與音樂律動(dòng)的辨別,，如何分別表達(dá)出這兩類律動(dòng),。第二段的右手變化以及如何正確的演奏音階上行與下行，表現(xiàn)的手法有哪些,。第31條的六度雙音與三度雙音的連接方式與難點(diǎn),。第32條：練習(xí)的特殊方式，并強(qiáng)調(diào)了和弦指法的規(guī)律,，手指與鍵盤的結(jié)構(gòu)關(guān)系

第七十三課《克列門第op36.no2第一樂章》

1,、觸鍵：在樂譜中看出觸鍵的技法，這點(diǎn)是非常重要的技能,。

2,、音色：也能在樂譜中看出音色的變化，學(xué)會(huì)綜合看譜的能力,，避免眼中只有音符.

3,、小奏鳴曲集：克列門第op36.no2第一樂章的練習(xí)方法與演奏方式。

第七十四課《樂句與呼吸》

1,、樂句與呼吸：樂句的語氣與呼吸之間的關(guān)系,。

2、觸鍵與呼吸：觸鍵方式與呼吸之間的關(guān)系,。

3、車爾尼599：第33條五指連音彈奏的起伏與呼吸之間的關(guān)系,。第34條如何彈奏出其中的音樂,，律動(dòng)的表達(dá)與音樂的關(guān)系是關(guān)鍵。第35條兩個(gè)和弦之間如何做出“落提”的音響效果,，與第32條的區(qū)別在哪,？

第七十五課《北風(fēng)吹》

1、華彩樂段的處理方式：中國作品中的散板與西方的華彩樂段,。

2,、音色與樂隊(duì)：分析音樂的每一段是在用什么樂器演奏。

3,、鋼琴基礎(chǔ)教程第二冊：《北風(fēng)吹》的練習(xí)方式以及觸鍵方式的詳解,，作品的整體布局?！侗憋L(fēng)吹》的教學(xué)誤區(qū),，以及每一個(gè)樂句,、段落的各類不同的觸鍵組合，所產(chǎn)生的豐富多彩的音色變化與豐富的音樂情緒變化,。

第七十六課《送下與推下》

1,、送下與推下：這兩種觸鍵方式的變換以及與鍵抗力之間的關(guān)系。

2,、豐滿的音響：如何獲得豐滿的音響效果,。

3、車爾尼599：第36條這是一首非常優(yōu)美的小練習(xí),，其中的小細(xì)節(jié)很多,，如何做到最完美的表達(dá)。第37條三度雙音與六度雙音的連接方式,，并學(xué)會(huì)根據(jù)音樂的特點(diǎn)來如何進(jìn)行處理,。車爾尼599第38條練習(xí)方法以及音樂的特性與表現(xiàn)手法，其中的細(xì)節(jié)變化如何做到位,。

第七十七課《克列門第op36No3第一樂章》

1,、分段練習(xí)：隨著作品的不斷增大，分段練習(xí)以及細(xì)分到樂句的練習(xí)都是十分重要的練習(xí)手段,，

2,、難點(diǎn)練習(xí)：要學(xué)會(huì)針對性的練習(xí)，一定要擯棄總是從頭至尾的練習(xí),，這是練習(xí)大作品的最大弊端,。

3、小奏鳴曲集：克列門第op36No3第三樂章的練習(xí)方式與演奏方式,。

第七十八課《律動(dòng)的舞蹈性》

1,、音樂的動(dòng)感：你發(fā)現(xiàn)身邊的琴童彈琴的時(shí)候總?cè)鄙倭耸裁矗柯蓜?dòng),。

2,、律動(dòng)的重要性：這也是大多數(shù)琴童缺少表現(xiàn)力的重要原因。

3,、車爾尼599：第39條節(jié)拍律動(dòng)與音樂律動(dòng)之間的關(guān)系與表現(xiàn)手法,，之間是如何結(jié)合起來。第40條：小琶音的彈奏方式與運(yùn)動(dòng)方式,，音樂律動(dòng)與節(jié)拍律動(dòng)之間的聯(lián)系,，左手伴奏音型的特點(diǎn)，以及伴奏音型的變化所帶來的音樂清晰的變化,。

第七十九課《泛音的巧妙運(yùn)用》

1,、巴洛克時(shí)期的鋼琴音樂：由于鋼琴的結(jié)構(gòu)與現(xiàn)代完全不同，要做出跟那個(gè)時(shí)代基本風(fēng)格近似的音色，現(xiàn)代鋼琴的泛音運(yùn)用就起到了舉足輕重的作用,。

2,、聲部的表達(dá)：泛音在聲部的層次表達(dá)上也是不可忽視的技巧。

3,、巴赫初級鋼琴曲集：《進(jìn)行曲》的練習(xí)中,，學(xué)會(huì)泛音的控制能力。

第八十課《課程梳理,、回顧,、答疑》

1、課程梳理：把我們學(xué)過的觸鍵方式,，以及基本練習(xí)的要領(lǐng)梳理一下,。

2、課程回顧：做個(gè)總結(jié),，并列出要點(diǎn),，以及注意事項(xiàng)。

3,、課程答疑：聽完課的老師與琴童提出的問題作出解答,，也歡迎大家多多提問。

第八十一課《雙音與和弦的弱奏》

1,、雙音與和弦的弱奏：如何避免雙音與和弦在弱奏中的音色發(fā)散并獲得雙音與和弦在弱奏中的音色集中,。

2、練習(xí)曲中的柔板：不要把練習(xí)曲都彈奏得很吵,，要正確理解練習(xí)的內(nèi)涵,。

3、車爾尼599：第41條的語氣如何來表達(dá)清楚,，細(xì)致的觸鍵以及指尖的感覺,。第42條中的三度、六度雙音以及和弦的弱奏音色效果,。

第八十二課《紡織歌》

1,、各種觸鍵方式的組合：廖少彬鋼琴基礎(chǔ)教學(xué)理念所挑選的鋼琴小品都是充滿了各類觸鍵變化的，音色的變化也十分豐富,，學(xué)會(huì)不斷的變換觸鍵，獲得五光十色的音樂,。也讓學(xué)生自己也能在將來的練習(xí)作品找出這些變化的規(guī)律,。

2、鋼琴基礎(chǔ)教程第二冊：《紡織歌》練習(xí)要領(lǐng)與重點(diǎn),，其中各種記號如何表達(dá),，我們以前學(xué)過的觸鍵方法的正確運(yùn)用。

第八十三課《各類跳音的組合》

1、各類跳音的組合：要從樂譜中讀出這個(gè)信息,，并立即反應(yīng)過來,，首先要會(huì)找規(guī)律，并逐步形成自己的能力,。

2,、各類跳音的音色變化：每一種跳音的觸鍵也是不同的，音色的變化也非常明顯,，表達(dá)的情緒與語氣也有著千差萬別,。

3、車爾尼599：第43條是以和弦的跳音為主,，夾帶的幾個(gè)單音跳音,，一定要有音色上的明顯區(qū)別。第44條的跳音千萬不要跳成一樣,，音色的區(qū)別很大,。

第八十四課《三度雙音敲指練習(xí)》

1、雙音快速彈奏的預(yù)備練習(xí)：我們在現(xiàn)階段的雙音彈奏,，因?yàn)椴]有速度上的要求,，感覺難度不大。但要進(jìn)行快速的雙音連接時(shí),，很不容易彈奏整齊,。

2、雙音敲指的方式與作用：課程里介紹了三度雙音的敲指方法與要領(lǐng),，并從本節(jié)課開始,，要求學(xué)生每天都要練習(xí)五分鐘以上，對我們雙音彈奏有非常大的幫助,。

第八十五課《和弦伴奏模式的彈奏》

1,、容易出現(xiàn)的問題：因?yàn)楹拖业囊舳噙^旋律音，學(xué)生往往把握不好,，總是會(huì)把旋律淹沒在和弦的伴奏里,。再就是會(huì)彈奏的過于吵雜，感覺在吵架,。

2,、和弦的伴奏并不意味著都是彈輕：關(guān)于這點(diǎn)很重要，其中的要點(diǎn)是在于觸鍵的變化上,。

3,、車爾尼599：第45條是典型的和弦伴奏模式，并且旋律部分還在左右手上交替,，對于和弦的觸鍵就要非常的有講究,。第46條的第一段是三度雙音與六度雙音的連接,，到第二段也出現(xiàn)了和弦伴奏的模式。

第八十六課《巴赫的進(jìn)行曲》

1,、巴赫的進(jìn)行曲特點(diǎn)：在巴赫初級鋼琴曲集中手集了三首進(jìn)行曲,，無一例外的都出現(xiàn)了軍鼓與號角的表現(xiàn)手法。

2,、觸鍵的特點(diǎn)：巴赫作品的彈奏風(fēng)格到現(xiàn)在已經(jīng)是百花齊放,，但無論怎么彈，聲部的處理都是一樣的,。

3,、巴赫初級鋼琴曲集：《進(jìn)行曲》練習(xí)方式與觸鍵要求。

第八十七課《練習(xí)曲中細(xì)節(jié)》

1,、注重細(xì)節(jié)：練習(xí)曲不單是基礎(chǔ)技術(shù)的練習(xí),，更是細(xì)節(jié)的練習(xí)。認(rèn)真對待練習(xí)曲的所有細(xì)節(jié),，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),。

2、那些是細(xì)節(jié)：本課程結(jié)合車爾尼練習(xí)曲會(huì)做出詳細(xì)的解說,。

3,、車爾尼599：第47條的手指運(yùn)動(dòng)以及手腕、手臂的配合動(dòng)作,。第48條的小細(xì)節(jié)特別多,，這些細(xì)節(jié)直接和音色是掛鉤的，也要培養(yǎng)學(xué)生在讀譜中的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,。

第八十八課《克列門第op36.no6第一樂章》

1,、觸鍵變化：這首作品的段落之間有著非常明顯的觸鍵方式的變化，整個(gè)的情緒轉(zhuǎn)換要布局好觸鍵的過度

2,、克萊門蒂小奏鳴曲op36No6第一樂章：觸鍵要求,，以及整個(gè)作品的練習(xí)要領(lǐng)，并學(xué)會(huì)判斷觸鍵方式的轉(zhuǎn)換,，以及段落之間的音色對比與情緒對比,。

第八十九課《樂譜中觸鍵方式的判斷》

1、培養(yǎng)學(xué)生對樂譜的分析能力：這是我們鋼琴教學(xué)法中最重要的內(nèi)容,，我們是要逐步的把音樂交給學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的音樂思維才是最重要的。

2,、樂譜與音樂：有時(shí)候樂譜上的標(biāo)記往往跟音樂的情緒方向并不一致,，我們要跟學(xué)生一起來商量，并一起做出最恰當(dāng)?shù)奶幚怼?/p>

3,、車爾尼599：第49條的兩音連線的處理方式,，以及左手的觸鍵。第50條的左手旋律第一段與第二段的表現(xiàn)手法有很大的差異,，往往會(huì)被忽視,。第51條的左手和弦伴奏跟音樂的情緒有出入。

第九十課《巴赫第六課小步舞曲》

1,、清晰的二聲部：這首小步舞曲由兩條明顯的旋律線組成,，對于鍛煉學(xué)生的二聲部聽覺具有非常大的價(jià)值。

2,、分別唱出兩條旋律:分手練習(xí)時(shí),，彈奏右手唱左手部分，彈奏左手時(shí)唱右手部分,，這首是最好的練習(xí),。

3、巴赫初級鋼琴曲集：《小步舞曲》第六首在課堂上可以讓學(xué)生直接視奏,，考驗(yàn)學(xué)生二部作品的視奏能力,。

第九十一課《雙音、和弦彈奏的手臂重心問題》

1,、旋律音的體現(xiàn)：在雙音與和弦中如何強(qiáng)調(diào)旋律音,，在前面的很多課程里都有提到過，但這節(jié)課就要專門來講一講這個(gè)方法,。

2,、雙音與和弦的層次感：不一定是練習(xí)二部作品才要強(qiáng)調(diào)層次感，雙音以及和弦的層次感是非常重要的,。

3,、車爾尼599：第52條就是一條由六度雙音、三度雙音,、和弦組成的,，且左右的相距比較大，除了要把雙音與和弦的層次表現(xiàn)出來,，還要把空間感體現(xiàn)出來,。第53條與我們學(xué)過的拜厄94條有些相同，也是體現(xiàn)切分音的練習(xí),。第54條其實(shí)可以看出是多聲部的練習(xí)曲,，這樣練習(xí)才是真意。

第九十二課《逐步走向中型作品》

1,、中型作品：篇幅大了很多,，并且觸鍵的方式也開始現(xiàn)顯多樣化發(fā)展，對于培養(yǎng)學(xué)生的觸鍵與音色豐富上有很大的意義,。

2,、確定高潮點(diǎn)：屬于整體布局的范疇,。

3、小奏鳴曲集：克勞op20.no1第一樂章的練習(xí)要點(diǎn)以及整體的音響效果,。

第九十三課《開始有目的進(jìn)行快速訓(xùn)練》

1,、快速跑動(dòng)的技術(shù)：獲得方式，以及手指彈性練習(xí)的步驟,，手指彈性的初級階段,、中級階段、高級階段與頂級階段的不同感覺,。

2,、快速彈奏的訓(xùn)練方式：讓老師們明白任何一種技術(shù)的獲得都不可能是單一的訓(xùn)練可以達(dá)到的。手指彈性獲得的練習(xí)方法,，以及手指彈性對于鋼琴演奏中的重要地位,。

3、車爾尼599：第56條的半音階練習(xí),，并嘗試性的要求學(xué)生加速練習(xí),。第59條的左手跑動(dòng)也是一樣的重要，強(qiáng)調(diào)左右手的平衡,。第61條的音階式跑動(dòng)的方式,，如何把音階練習(xí)中的方式運(yùn)用在作品中。

第九十四課《庫勞op20.no1第三樂章》

1,、特殊的記號：這種記號是表示由演奏者自由決定的,，可彈可不彈。

2,、回旋曲式結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)：

3,、小奏鳴曲集：《庫勞op20.no1第三樂章》的練習(xí)難點(diǎn)，觸鍵方式的變化以及音色與音響之間的關(guān)系,。

第九十五課《音樂線條的表達(dá)》

1,、音樂線條：要讓觀眾閉著眼睛都能感受到音樂線條的起起伏伏，這方面的練習(xí)時(shí)非常重要的,。并要讓學(xué)生知道,，線條的勾畫并不是一只的事，是雙手的事,。

2,、音樂情緒：音樂情緒的起起落落如何做出來，讓觀眾感受到,。

3,、車爾尼599：第63條的右手線條就是一條很明顯的波浪形，我們要如何表達(dá)好,。第68是一條輪指練習(xí),，其實(shí)也有著很明顯的音樂線條,。第70條的波浪形也很明顯，都需要我們準(zhǔn)確的表達(dá),。

第九十六課《左手的表現(xiàn)力》

1,、左手的表現(xiàn)力：這是最不容忽視的問題，就像看舞蹈,，群舞的隊(duì)形是不斷在變化的，如果總是站成兩排一直跳到結(jié)束是什么感受,？我們的左手也是這樣,，要有隊(duì)形的變化。

2,、左手的控制力：一首作品是否成功,，左手的能力決定了一半，重視左手的練習(xí),，左右手的發(fā)展平衡是非常重要的,。在第十七課專門講了左手的重要性，在這一課是進(jìn)一步的強(qiáng)調(diào),。

3,、鋼琴基礎(chǔ)教程第三冊：《獻(xiàn)給愛麗絲》大家耳熟能詳，都以為很容易彈奏的作品,，其實(shí)不然,，里面大有文章。

第九十七課《裝飾音》

1,、裝飾音練習(xí)：幾乎所有的音樂作品都多少存在裝飾音的奏法,，很多學(xué)生把裝飾音彈奏得連滾帶爬，或是丟音,，或是不順暢,。

2、裝飾音與風(fēng)格：這點(diǎn)非常重要,，我們練習(xí)的車爾尼599中就有這方面的要求,。

3.車爾尼599：第73條中的裝飾音彈奏與音樂之間的關(guān)系。第74條中的長顫音奏法,，第75條中的裝飾音的合理安排,。

第九十八課《莫扎特C大調(diào)奏鳴曲第一樂章》

1、這首作品是我們進(jìn)行到莫扎特奏鳴曲集練習(xí)的入門,，也是最經(jīng)典的一首作品,。

2、莫扎特KV545第一樂章：如何彈出莫扎特奏鳴曲KV545 C大調(diào)第一樂章,，如何彈好音樂意境,、情感的表達(dá),，如何彈好漸強(qiáng)漸弱，如何結(jié)合音樂情境彈奏出有趣的節(jié)奏,。強(qiáng)調(diào)彈鋼琴學(xué)古典音樂的重要性,，古典的東西如孩童般純真，表達(dá)和流露出真實(shí)的情感,，并且可以用不同的表現(xiàn)手法表現(xiàn),。

第九十九課《進(jìn)入演奏狀態(tài)》

1、鋼琴音色：很多老師都在講音色,，但什么是鋼琴音色,，這節(jié)課會(huì)清楚的告訴你，并帶領(lǐng)大家走進(jìn)鋼琴美麗的音色世界,。

2,、氣息：并不是我們經(jīng)常講的呼吸，氣息非常的抽象,，但這是鋼琴音樂中不可缺少的東西,。

3、莫扎特C大調(diào)奏鳴曲第二樂章：前面的課所涉及到的奏鳴曲一律都沒有講過第二樂章的彈奏,，在這節(jié)課我們將揭開答案,。

第一百課《總復(fù)習(xí)》

1、總結(jié)：這100節(jié)課的重點(diǎn),，以及我們從最基本的教學(xué)法開始,，逐步在向演奏法過度，我們在不斷的邁進(jìn),。

2,、要求：在這些課程中，如果我們不光是要都聽懂了,，并按照課程方法都做了仔細(xì)的練習(xí),，這時(shí)，大家再去聽大師課,，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，原來我們能聽懂，還能用上了,，這就是《廖少彬鋼琴基礎(chǔ)教學(xué)理念》的魅力所在,。

3、答疑：這節(jié)課并不意味著我們課程的結(jié)束,，我們還要建立更加廣泛的聯(lián)系與交流,，并和大家一起進(jìn)行更加進(jìn)一步的探討。讓我們一起向前、進(jìn)步??！