有人說，做了父母后,，我不羨慕對方有多大的房子,，多好的車，多少的錢,，只羨慕有出色的子女,；因為教育子女比賺錢難得多,。

有這樣一位父親，他叫蔡笑晚,，上過央視節(jié)目，著名的教育專家,，然而這些光環(huán)也抵不過他有6個出色的兒女,。

6個孩子中有5個博士1個碩士：大兒子蔡天文是美國康奈爾大學(xué)博士，二兒子蔡天武是美國羅切斯特大學(xué)博士,，三兒子蔡天思是美國圣約翰大學(xué)博士,，四兒子蔡天潤是美國阿肯色州立大學(xué)博士，五兒子蔡天君是中國科技大學(xué)碩士,，六女兒蔡天西18歲獲得麻省理工學(xué)院博士,，22歲獲得哈佛大學(xué)博士。

如果換做其他家庭,，只要家里有一個博士,，就足夠令人羨慕了，無疑蔡笑晚足以讓全世界家庭為他鼓掌了,。

他有6個子女,，教育的都如此出色，有人就覺得那他的家境應(yīng)該很好,，不然難以支撐,。

雖然他的收入在當(dāng)?shù)厮憧梢裕羌依锶硕?，算是困難戶,，在孩子們尚未成年的時候，一家八口人,，擠在租來的30多平米的房子里,，沒有像樣的家具，孩子的衣服也是一個一個輪著穿,。

蔡笑晚認為,，教育無關(guān)于金錢，尤其是家庭教育,，如果父母將教育作為自己的事業(yè)來看待,，沒有教不好的孩子。

而他教育孩子的4個錦囊,，我覺得對現(xiàn)在很多的家庭都有借鑒意義,，大家可以看看。

從小培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣

禮貌待人不僅是一種修養(yǎng),，更是一種從小培養(yǎng)的習(xí)慣,。

蔡笑晚從孩子很小的時候就開始培養(yǎng)他們的好習(xí)慣,，從禮節(jié)性地問候開始。

例如爺爺好,，奶奶好,，叔叔好，阿姨好等等問候語,，接受了別人的幫助就要說“謝謝”,，犯錯了要說“對不起”。

等到孩子3歲左右時,，會教他們給客人搬椅子,，遞水果，讓座等等,；上了小學(xué)后,，教他們尊師重教，團結(jié)友愛,。

他說,，別看孩子小，正因為小,，從小就培養(yǎng)他們的習(xí)慣,，后面就自然而然地養(yǎng)成了，大了就很難培養(yǎng),，既費力又費心,。

而大部分的家長往往覺得孩子小，有的行為不規(guī)范,，打人,，說臟話啥的，就說“孩子小,，長大了就好些”,；但是3-6歲是孩子性格養(yǎng)成時期，你不培養(yǎng),，后面就很難了,。

能力決定孩子飛的多高，習(xí)慣決定孩子飛的多遠,；往往優(yōu)秀的孩子都有好的習(xí)慣,，所以，從小培養(yǎng)孩子的習(xí)慣是非常有必要的,。

多引導(dǎo)少干預(yù),，不怕孩子犯錯

多引導(dǎo)，尊重孩子的意愿，可能很多家長都是說到做不到,。

例如孩子犯錯了,，家長忍不住先斥責(zé)一頓；孩子想要學(xué)點什么,，家長就開始各種打壓,，導(dǎo)致孩子還沒嘗試就開始打退堂鼓了。

也許你這樣做可以保證孩子不出錯,，但也讓孩子少了出彩的可能,。

是孩子總會有想法，如果你只是說教,，并不能讓孩子信服，不如先讓他嘗試,，知道自己不行后才會心甘情愿地聽從你的安排,。

蔡笑晚的四兒子蔡天潤也曾“犯過錯”，而蔡笑晚的做法并不是打擊和說教,，而是讓他去做,。

那時候的電視劇非常流行《少林寺》、《霍元甲》,，天潤受電視影響,，說想成為武術(shù)大師，并且哥哥們的勸阻都沒用,。

蔡笑晚就讓他去嘗試,，給他送到了武校，沒想到待了2個月后,，他想回來了,，他說那里的人文化課很差，抽煙喝酒,，不是自己想象的那樣好,，蔡天晚卻沒急于讓他回來，而是讓他想清楚是“學(xué)武還是讀書”,，蔡天潤斬釘截鐵地說“想讀書”,。

后來天潤回來后，比以往都努力學(xué)習(xí),，最后考上了重點高中,。

如果這種情況出現(xiàn)在其他的家庭，很多家長會不斷地說教孩子,，打擊阻止,，但孩子最多就是表面服從，內(nèi)心還是蠢蠢欲動,。

讓孩子“犯錯”,，為的是讓他對自己有個深刻的認識,，找對方向，我們也許做不到蔡笑晚的心寬,，但這個理念,，很有借鑒意義。

不責(zé)罵,，鼓勵為主,，讓孩子保持信心

心理學(xué)家弗洛伊德說“受到母親無限寵愛的人，一輩子都保持著征服者的感情,，也就保持著對成功的信心,，在現(xiàn)實中也經(jīng)常取得成功”。

蔡笑晚夫婦認為,，一個被父母歧視的孩子,，不可能有自信。

所以他們在教育孩子中,，是不斷地在為孩子建立自信,，用鼓勵代替打罵，保持孩子的自信,。

例如跟孩子聊到某個話題時,，他會刻意讓自己站在錯誤的立場上,，然后再與孩子爭論,，讓孩子在爭論中取勝；然后給孩子鼓勵,，孩子就信心倍增。

這樣孩子就敢與別人辯論了,，說話中的自信也就上來了,。

還有出游時,，讓孩子在前面帶路，增強他們的責(zé)任感,；

經(jīng)常對孩子進行心理暗示,，你是最好的，孩子有了良好的感覺，就會越來越優(yōu)秀,，因為心理暗示的作用非常大,。

所以,，想要孩子更優(yōu)秀,，鼓勵是必不可少的；提醒一點,，最好用鼓勵來代替表揚。

抓住早教,，培養(yǎng)孩子的思維能力

這里說的早教不是指過早地接觸興趣班之類的,，而是父母的教育方法。

蔡笑晚夫婦幾乎不看電視,，都是陪孩子讀書,，給孩子講故事。

從古今中外的經(jīng)典故事,、神話到經(jīng)典的兒童名篇,，再到名人的勵志故事，各種各樣的書籍,。

正是他們的身教,，讓孩子們愛上了看書。

還有孩子的思維訓(xùn)練,，會通過游戲的方式，讓孩子學(xué)會加減乘除等運算，用講故事的方式,，培養(yǎng)他們的邏輯思維。

正是這樣的訓(xùn)練,，小女兒天西11歲時候我國著名數(shù)學(xué)家徐森林,，選進中科大少年班預(yù)備班,，理由是有數(shù)學(xué)思維,。

而這數(shù)學(xué)思維是可以通過練習(xí)學(xué)會的，所以蔡家的幾個孩子在物理和數(shù)學(xué)上都非常拔尖,。

這跟蔡笑晚的訓(xùn)練離不開。

說白了,，早教不是指讓孩子過早地參加早教班,，去學(xué)舞蹈，學(xué)琴等之類的,，而是寓教于樂，以孩子的喜愛的方式,，將知識融入其中。

所以,，怎樣讓孩子早點接觸到知識，就看你的方式了,，而方式能決定孩子的吸收程度,。

最后,，李嘉誠說過：任何事業(yè)上的成功,，都無法彌補家庭教育上的失敗。我們不一定要求孩子要考哈佛、清華這樣的名校,，但至少要做到將教育子女的事當(dāng)做事業(yè)來做,，無愧于子女,，無愧于父母這個身份,。

至于子女后面會變成什么樣,，我也相信有命運這一說，但是命運也往往跟實力掛鉤,。