大家好，我是粉筆老師,。

作為一名一線的語文老師,，我常年帶一到三年級的學(xué)生，所以對于小學(xué)低段孩子的學(xué)習(xí)狀況還是比較了解的,。

首先老師要?jiǎng)窀魑患议L,，不用太擔(dān)心孩子一年級沒學(xué)好，未來可能跟不上課,！因?yàn)橐荒昙壍闹R(shí)比較簡單,，大部分學(xué)生的數(shù)學(xué)都在90分以上，而語文可能會(huì)在拼音或者是字詞上存在一些問題,，這些都是可以補(bǔ)上去的,！

其次，有的家長擔(dān)心孩子高年級跟不上,，所以就想著給孩子留級,，其實(shí)這是完全沒有必要的，只要是孩子的年齡正常,，智力正常,，不需要留級，畢竟耽誤孩子一年的時(shí)間不說,，留級也不一定能夠達(dá)到滿意的效果。

最后,，關(guān)于二年級如何抓,，我覺得應(yīng)該從三個(gè)方面抓起，一,，閱讀興趣的培養(yǎng),。閱讀量不僅影響著孩子的識(shí)字能力，還影響著語言表達(dá)能力,，所以每天家長應(yīng)該陪孩子進(jìn)行一定的親子閱讀,。二，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，低年級習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要,，直接影響著孩子未來高年級的成績，習(xí)慣包括作業(yè)習(xí)慣,，書寫習(xí)慣,，檢查習(xí)慣等。三,，及時(shí)的查漏補(bǔ)缺,。既然您的孩子基礎(chǔ)不是很好，二年級就要多花點(diǎn)心思,，每天為他查漏補(bǔ)缺,，隨著知識(shí)板塊越來越完整,，一年級的內(nèi)容他自然就慢慢理解了。