一位老人住在一個偏僻的小山村，他享受著這種寧靜的生活,。但很快這種平靜被打破了,，一群孩子發(fā)現(xiàn)了他種的向日葵，于是經(jīng)常來他家門前嬉戲。無論老人怎么恐嚇,，訓(xùn)斥他們,，都沒能把他們趕走。最后,，他想出了一個主意,，解決了這個問題。

當(dāng)孩子們再來的時候,，老人給他們每人發(fā)一塊錢,。告訴他們：“我現(xiàn)在覺得你們的到來讓我覺得這里比以前熱鬧多啦，希望你們經(jīng)常來玩,。如果你們來玩,，我就每天給你們錢?！?/p>

一周后,，孩子們來玩的時候，他給了5毛,。孩子們就有點(diǎn)不高興,，怎么錢變少了。再一個星期之后,，孩子們來玩的時候，老人沒給錢,。孩子們更不高興,，為什么沒有錢。最后,，他們干脆不來這里玩了,。

明明是用錢鼓勵孩子來玩，為什么最后孩子都不來了,？這就是老人機(jī)智的地方,，他用金錢敗壞了孩子的味口。失去獎勵的孩子,，就像熄了火的柴油機(jī),，無法發(fā)動，自然就不再去了,。

獎勵是教育中不可或缺的環(huán)節(jié),，該如何使用，才讓它發(fā)揮正向作用,？

把獎勵換成“慶?！?/strong>

一般來說物質(zhì)獎勵（巧克力，玩具，衣服,，旅游）及口頭,、書面的評判式表揚(yáng)（你做得好，你是個乖孩子,，你很勤快等等）都是單獨(dú)給孩子的,，而轉(zhuǎn)換成慶祝之后，它就不再是一種交換,，而是額外的快樂,，家人一起參與的快樂儀式。

那么孩子的接受邏輯就會變成：努力就有收獲,，爸爸媽媽還會跟我一起額外慶祝,。因此就會形成良性的循環(huán)，也有利于親子關(guān)系,！

用具體的細(xì)節(jié)贊賞,，努力好過聰明！

孩子有成長心態(tài)和固定心態(tài),，多夸獎孩子努力,，能培養(yǎng)他的成長心態(tài)，因?yàn)榕梢宰兊酶?；多夸他聰明機(jī)智,，天賦過人，就會加強(qiáng)他的固定心態(tài),，因?yàn)樘焐谷话,。?/p>

也就是說，不同的贊揚(yáng)話語,，對孩子會產(chǎn)生極大的影響,。因此獎勵孩子的時候，夸獎的話要從努力的角度,，更具體的事實(shí)角度來切入,。

多用真心，好過手段,！

很多時候,，家長的獎勵對孩子而言，有很明顯的手段和套路感,。孩子作業(yè)寫得好,，為了鼓勵他，可勁兒夸獎,，有時候會過于刻意,；而孩子一旦哪里的做得不好,，又嚴(yán)肅批評。

給孩子一種感覺,，父母的情緒是完全可以轉(zhuǎn)換無障礙的,，所有的情緒都是為了達(dá)到目的，打一個巴掌給一個甜棗,、你唱紅我唱白等等手段屢見不鮮,。

刻意的賞罰分明，有時候會降低孩子們的心靈滿足,。這對習(xí)慣了的孩子來說,，效力完全是大減的。建議家長們多用真心,，少用手段,。不濫用夸獎，不刻意使用情緒,。

其實(shí),，孩子的世界真的很純凈。在物質(zhì)上,，是大人一步步的提高了孩子的胃口,。只有讓孩子體會到滿滿的愛，關(guān)注,，認(rèn)可,，欣賞，讓他們對自己滿意,，才是給他們最好的獎勵,。