能力，是一個(gè)人能夠在社會(huì)上好好生活,，實(shí)現(xiàn)自己希望的必要條件,。

然而，對(duì)于什么是能力,，人們總有很多的認(rèn)識(shí)誤區(qū),。

記得上學(xué)的時(shí)候，大部分人認(rèn)為學(xué)習(xí)好就是最為重要的能力,，那些學(xué)習(xí)不是十分出色,，總是有著其他想法的人被視為“差學(xué)生“；畢業(yè)的時(shí)候,，找個(gè)體面的工作就是能力,，那些工作不穩(wěn)定，找不到工作的人總是被瞧不起,。

隨著時(shí)間的推移,，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn),，以往自己不怎么瞧得上的人，卻走到了自己或許永遠(yuǎn)也無(wú)法到達(dá)的距離,。

曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò),，學(xué)習(xí)差的人當(dāng)老板，學(xué)習(xí)好的人給學(xué)習(xí)差的人打工,。雖然這種說(shuō)法有些極端,，但也是社會(huì)現(xiàn)實(shí)的一種直觀而又尷尬的反映。

看看自己的周圍,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn),，那些認(rèn)真學(xué)習(xí)的人，大都有著一份穩(wěn)定的工作,，即便過(guò)的不錯(cuò),，也不過(guò)是個(gè)條件好些的高級(jí)打工仔,，能夠真正有作為的鳳毛麟角。反觀那些不怎么愛好學(xué)習(xí)的人,，很多一開始卻是艱難,，但最終都有了很不錯(cuò)的成績(jī)。

最終讓我們認(rèn)識(shí)到，生活從來(lái)不是根據(jù)我們的考試成績(jī)給予我們什么,，比別人努力未必就會(huì)取得超過(guò)別人的成績(jī),。

面對(duì)現(xiàn)實(shí)，對(duì)于那些努力學(xué)習(xí)的人來(lái)說(shuō),，定然覺得不是十分舒服,，有時(shí)會(huì)感嘆社會(huì)不公。

然而,，仔細(xì)想想,，造成這些的有著客觀的原因。別人的成功有他們的道理,，我們的不成功也有自己的原因,。

只知道學(xué)習(xí)的人，往往思想比較簡(jiǎn)單,，學(xué)習(xí)之外做其他事情并沒有什么優(yōu)于別人的地方,，由于頭腦里沒有其他的想法，對(duì)外界事物的接觸也不多,，習(xí)慣按部就班的做事,，缺乏獨(dú)立思考的能力。而那些不怎么喜歡學(xué)習(xí)的人,，往往都是腦子里有著很多的想法，有著自己獨(dú)立思想的人,，這些人相對(duì)來(lái)說(shuō)總想“不走尋常路”,，比老實(shí)的孩子多了無(wú)數(shù)的機(jī)會(huì)。

有人說(shuō)家有千金不如一技傍身，只知道學(xué)習(xí)的人缺少的恰恰是這傍身的一技之長(zhǎng),。

很多上過(guò)大學(xué)的人都有感觸,，自己工作的工資還不如別人打工掙得多，覺得自己的大學(xué)白上了,。造成這種情況的原因,，往往都是自己沒有學(xué)到一技傍身,，所會(huì)的都是大家都知道的東西。

一技傍身的技,，就是我們能夠做什么事情,，能夠?yàn)檫@個(gè)社會(huì)帶來(lái)什么價(jià)值。

擁有一技之長(zhǎng),，無(wú)論在任何時(shí)候,，任何場(chǎng)合，都有過(guò)好生活的底氣,；即便學(xué)歷再高,，看書再多，如果沒有一技之長(zhǎng),，也不過(guò)是一個(gè)沒有用處的繡花枕頭,。

如果沒有一技之長(zhǎng)，總是做著誰(shuí)都可以做的工作,，在哪里都不會(huì)被人在意,。

無(wú)論什么時(shí)候，讓自己擁有一技之長(zhǎng),，有一個(gè)別人比不過(guò)自己的能力,，才能在任何時(shí)候都有著自己的一席之地。