不管情商高和智商高,，這些即和先天遺傳有關(guān)系，也和后期的教育有關(guān)系,。先天的遺傳無法改變,，而后期的教育卻能夠讓我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)，那么寶媽寶爸該怎么科學(xué)的教育出聰明的寶寶呢？

我們發(fā)現(xiàn)一些很乖很聽話的寶寶,，你跟他們拿零食吃,，他們會很高興的和你分享。跟他們說不可以這樣做,，他們就會很聽話的停止,。讓人覺得這孩子好聰明好懂事，而寶寶這些行為舉止多數(shù)是寶媽寶爸用心教育培養(yǎng)出來的,。所謂的情商是指什么呢,？自信心，責(zé)任心,，同理心,，情緒管理，感恩等各個(gè)方面,。很多時(shí)候，情商比智商要重要的多,。

自信對一個(gè)人來說是多么重要,，從小時(shí)候就開始培養(yǎng)孩子的自信心是很重要的。想要培養(yǎng)孩子的自信心,，就要學(xué)會尊重孩子,。不要經(jīng)常的對孩子進(jìn)行呵斥，不要用命令的口吻去和孩子說話,。當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)首先要去教育他,，而不是去責(zé)備他，在日常生活中多去贊美孩子,，夸獎(jiǎng)孩子,，鼓勵(lì)孩子，多陪伴孩子玩耍,，給孩子關(guān)愛,。在這樣狀態(tài)下成長的孩子是最有自信心的。

讓孩子擁有責(zé)任心,，孩子才能有所擔(dān)當(dāng),。當(dāng)孩子做錯(cuò)事時(shí)，除了幫他改正錯(cuò)誤外,，還要讓孩子接受處罰,。目的要讓孩子明白，一個(gè)人做錯(cuò)事就要接受處罰,，要承擔(dān)責(zé)任,。而我們家長除了要告訴孩子責(zé)任的概念外，更要言傳身教,，以身作則,，在孩子面前做好榜樣,。

我們在教育孩子時(shí)，要讓孩子明白換位思考,，要去考慮別人的感受,。要用引導(dǎo)的方式，“你的玩具被人搶走,，你會不會不開心呢,？”用反問的方式，“如果你是那個(gè)小朋友,，你希望他怎么做呢,？”來引導(dǎo)孩子思考，讓孩子學(xué)會考慮別人的感受,。

如果孩子因?yàn)橐恍┦卖[情緒,，千萬不要遷就他。要讓孩子知道鬧情緒是不能解決任何問題的,，當(dāng)孩子情緒不穩(wěn)定時(shí)和你談話,，你告訴孩子“你現(xiàn)在情緒不穩(wěn)定，媽媽暫時(shí)不和你談話接觸,，等你情緒冷靜下來再和媽媽談話,。”如果孩子情緒很消極,，我們就要多鼓勵(lì)鼓勵(lì)孩子,，去關(guān)愛孩子，了解孩子情緒消極的原因,。去幫助孩子,。

而我們在孩子面前也要控制自己的情緒，不要給孩子帶去負(fù)面的影響,，在幸福的家里成長的孩子總是積極樂觀的,。

人有了感恩之心，才會有愛,。感恩的美德體現(xiàn)在生活的方方面面,，也時(shí)時(shí)刻刻在我們的身邊所發(fā)生。要教導(dǎo)孩子有感恩之心,，父母也要學(xué)會感恩,。比如晚上媽媽做了一桌菜，爸爸可以告訴寶寶“媽媽給我們做晚飯,，讓我們吃飽肚子,。我們一起謝謝媽媽吧。”從生活中的小事去做起,，從小讓孩子種下感恩之心的種子,。

高情商能夠在孩子今后的際交往中和在為人處世上有所幫助。聰明的孩子不僅僅體現(xiàn)在智力這方面,，更多的是懂得如何處理人際關(guān)系,，懂得尊重和分享。

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