寫作能力的培養(yǎng)是個多面性,、復雜性和長期性的。

一是基礎,。我們所知,，寫作簡單，就是把文字組合在一起,，但寫成一篇美文,，就不容易了。它不僅是文字的簡單組合,，是思想和個人認知力,、判斷力的綜合表述。文章就是把單一的字組成詞,，把詞串成短語或句,，運用相關的聯(lián)接詞把每個短語或句子連接起來，看似容易,，實際是卻有一定的難處,。這就要求有一定的詞匯基礎。一篇美文,，是內(nèi)含的思想和優(yōu)美的句子相結合,，沒有大量的詞匯積累，是很難寫出優(yōu)美句子的,。所以,，大量閱讀是詞匯積累的一種途徑。

二是思想認識,。一篇文章,，要有自己的主題思想，而不是記流水帳式的湊字數(shù),。而思想的認識,，就要有自己獨到的見解，把主觀思想的表現(xiàn)通過文字來表述出來,。這就要求在平時的生活中要多觀察,，多思考，從不同的角度去分析一件事物,，不僅表象要了解,，內(nèi)象更要充分。

三是閱歷的積存,。不管什么樣的文章,，如果沒有切身的去感受，只是憑空的想像著去模仿,，就是文句再優(yōu)美,，但文章的精髓很難表達完整。如：寫第一次乘坐高鐵,，如果自己不去乘坐感受一下高鐵的速度,，只是聽別人說高鐵怎樣的快，然后憑自己的想像去寫,，就很難表述出來乘坐高鐵時的直觀感受,。又如：路遙在創(chuàng)作《平凡的世界》時，因?qū)憣O少平畢業(yè)后到煤礦下井的一段生活,，剛開始怎樣也不能把礦工的井下生活用文字完美的表現(xiàn),，路遙曾親自到煤礦和井下工人同吃同住，同時下井挖煤,，歷以一個多月,，用自己的切身感受把孫少平挖煤這一部分活生生的展現(xiàn)在讀者面前。

四是寫作技巧的運用,。光有以上三點,，還不能完全的寫出美文，要運用各種寫作技巧,，通過不同的修辭方式,，讓語句變得使人愛讀，通過閱讀能讓人身臨其境,，特別是句與句的連接部分,，通過相關的詞連接，讀起來不能繞口,，也就是我們所說的通順,。

總體說來，要想寫一篇美文,，只有平時多閱讀,，多積累，多觀察,，多思考,。再通過學習寫作方法（也叫寫作技巧）,，你也能寫出一篇美文的。