時間飛速,,開學(xué)已經(jīng)第四周了,幾何告一段落,,我們要重歸代數(shù)了,,這一講,,我們從《冪的運算》開始,盤點部分易錯題和難題. 運算注意點
1,、底數(shù)為單獨字母,,則前面不能出現(xiàn)負(fù)號,且加上括號. 2,、記憶法則時,,遵循一個重要的原則:冪的運算,總比指數(shù)運算高一級.
| 分析:
這三題是一些同學(xué)經(jīng)常容易混淆的,,第一題是加法,我們并沒有講過同底數(shù)冪的加法,,但由于字母相同,,相同字母的指數(shù)也相同,因此是合并同類項,,系數(shù)相加,,字母及指數(shù)不變.第二題同樣屬于合并同類項,但錯解顯然是無視法則.
第三題是減法,,但我們也并未講過,,此時無法繼續(xù)化簡了. |
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| 分析: 這兩題的符號是同學(xué)們最容易出錯的,我們在解答時,,可以有三種做法,,不同的做法的依據(jù)是不同的,同學(xué)們可以根據(jù)自己的接受能力,,自行選擇.
(1)將底數(shù)a均看作為正,,則括號內(nèi)整體作為底數(shù),必為負(fù),,根據(jù)負(fù)數(shù)的奇次冪為負(fù),,偶次冪為正,直接確定符號. (2)根據(jù)互為相反數(shù)的奇次冪互為相反數(shù),,互為相反數(shù)的偶次冪相等,,先將括號內(nèi)的項變?yōu)橄喾磾?shù),再確定冪的結(jié)果是取本身,,還是相反數(shù),從而確定符號. (3)將括號內(nèi)的項看作-1與另一項的積,,利用積的乘方運算法則運算. |
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| 分析:
(1)這類題,,很多同學(xué)看不出式子其實就是同底數(shù)冪的乘法,只不過第一項需要將負(fù)號一起帶入.
(2)有兩種思路,,可將第二項的底數(shù)a換為-a,,根據(jù)互為相反數(shù)的偶次冪相等,則前面不需添負(fù)號,還可以將第一第三項作同底數(shù)冪的乘法,,確定符號后再相乘. |
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| 分析:
根據(jù)最后含x的項的底數(shù)為3,則要將之前的項的底數(shù)都換為3.
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| 分析: 本題中,,兩個項的底數(shù)和指數(shù)都不同,,無法比較.考慮到100和75的最大公因數(shù)是25,我們可以將指數(shù)變?yōu)?5,,此時再去比較底數(shù),,底數(shù)越大,則冪的結(jié)果越大. |
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| 例3:
分析:
本題中,,要求的兩個冪的乘積,,底數(shù)不同,因此第一步要換底,,由4換成以2為底.
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| 分析:
解決這類問題,我們要逆用冪的運算法則,,同時,,遵循一個重要的原則:冪的運算,總比指數(shù)運算高一級.指數(shù)上最后是加法,,冪的運算必然是乘法,,指數(shù)上是乘法,冪的運算必為乘方.
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| 分析:
本題同樣用逆運算,,先將式子結(jié)果求出,,再以給出的兩個式子為底,進(jìn)行逆運算.
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| 分析:
顯然我們可以模仿上面的例1,,先將所求式子逆運算,再將已知的兩項換底來求.
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| 分析:
本題依舊要換底,,可以換成底數(shù)為3,,也可以換成底數(shù)為9,但顯然將第二項底數(shù)換成以9為底更快,,最后一步冪的運算是減法,,則想到應(yīng)該要考慮合并同類項,逆用同底數(shù)冪的乘法.
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