   養(yǎng)兒育女：驚嚇,！全球每6個(gè)孩子當(dāng)中，就有1個(gè)有發(fā)育遲緩... 數(shù)據(jù)表明,，全球每6個(gè)孩子當(dāng)中,，就有1個(gè)有發(fā)育遲緩，而我們比較熟悉的“唐氏綜合征”和“自閉癥”孩子,，明確診斷屬于“語言發(fā)育障礙”,。 盡管遲緩跟障礙并不完全一樣，但無論發(fā)育障礙還是發(fā)育遲緩,，這群孩子當(dāng)中80%都需要進(jìn)行語言方面的康復(fù)鍛煉,，可見語言能力對(duì)于一個(gè)孩子發(fā)育的重要性。  0－3歲是判斷孩子是否發(fā)育遲緩的最佳年齡 如果寶寶1歲半了,，還不會(huì)叫“爸媽”,；又或者2歲了，尿濕或者便便到了褲子上還不會(huì)用言語來表達(dá)的話,，新手爸媽們可能要注意了,，因?yàn)閷殞殬O有可能存在語言發(fā)育遲緩問題！ 什么是“孩子語言發(fā)育遲緩”？ 語言發(fā)育遲緩是指由各種原因引起的兒童口頭表達(dá)能力或語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平的現(xiàn)象,。 孩子語言發(fā)育遲緩會(huì)造成什么后果,？ 2011年有美國研究表明，語言發(fā)育遲緩的兒童到了三年級(jí)跟正常孩子在學(xué)業(yè)上產(chǎn)生明顯差別,，是75分跟90分成績(jī)之間的差距,。如果到了4,、5歲才懷疑寶寶有語言發(fā)育問題,，那可能已錯(cuò)過寶寶最佳康復(fù)鍛煉期！  如何判斷寶寶是否發(fā)育正常,？——兒童語言發(fā)展表,？ 3-4個(gè)月：聽到聲音回轉(zhuǎn)頭，偶爾模仿大人的聲調(diào),。 5-6個(gè)月：會(huì)因高興而尖叫,，開始出現(xiàn)字母音 。 7-8個(gè)月：聽到聲音可以判斷從哪里傳來,，并發(fā)出聲音,。 9-10個(gè)月：對(duì)叫自己名字有反應(yīng)，會(huì)隨著大人的手或眼神注視某樣?xùn)|西,。 11-12個(gè)月：有意義地叫爸爸,、媽媽，以搖頭,、點(diǎn)頭表示要或不要,。 18個(gè)月：模仿聽過的聲音，并用一些單字,，能說出一些兩個(gè)字的名詞,。 24個(gè)月：會(huì)說謝謝，并用語言要求別人做什么,，了解一般動(dòng)作,，如：親親、抱抱,。 30個(gè)月：懂得簡(jiǎn)單數(shù)量多少,，東西是誰的，里面外面,，以及上下等觀念,，會(huì)回答“誰在做什么”的問句。 3歲：正確使用“我們”,、“你們”,、“他們”，會(huì)接熟悉的語句或故事,。 4歲：會(huì)用否定命令句（你不要……）,，可以解釋簡(jiǎn)單的圖書,，了解“昨天”、“今天”的意義,。 5歲：正確使用“為什么”,，為引起別人的注意，會(huì)用夸張的語調(diào),，并可說出簡(jiǎn)單相反詞,，也可以從一數(shù)到十以上。 6歲：可以說出物品的用途,，并能流利的表達(dá),，能依大人的要求正確找出1-10中的任一數(shù)字，還認(rèn)識(shí)一些注音音符及文字,。  （源自網(wǎng)絡(luò)）   |
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