大家好,！我是教育思享,，歡迎您點擊上方的“關(guān)注”，來查看更多教育文章,，同時歡迎您點贊+收藏+分享,。

相比2018年高考，《2019年高考理科數(shù)學(xué)考試大綱》在考核目標(biāo)和考試范圍上都沒有變動,；同樣要求同學(xué)們在知識內(nèi)容的掌握上由淺入深,，從三個層次上對高中數(shù)學(xué)進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，將原理和知識點“了解,、理解和掌握”,。

2019年的理科數(shù)學(xué)高考，核心知識點依然是：函數(shù)與導(dǎo)數(shù),、三角函數(shù),、解三角形、數(shù)列,、立體幾何,、解析幾何和概率與統(tǒng)計等。在選擇題和填空題中,，集合,、復(fù)數(shù)、程序框圖,、三視圖,、三角函數(shù)的圖像和性質(zhì)等仍然是高頻考點；而在解答題中,，數(shù)列與三角函數(shù),、立體幾何、概率和統(tǒng)計,、解析幾何等依然是必考內(nèi)容,。

很多同學(xué)看到函數(shù),、方程和不等式混合的題目就很害怕；實際上我們看到試題時,，應(yīng)該先思考再將三者聯(lián)系起來,；首先可以考慮定義域,，然后再嘗試使用“三合一定理”解決。

有很多同學(xué)對于這個“三合一定理”有疑問,；小編特意查詢了一下,，原來這個“三合一定理”有兩種說法；一是指“去分母,、移項變號,、合并同類項系數(shù)化一”，二是指“考試時的一種重要的思維方式,，即有用捕捉,、有關(guān)提取、有效組合三位一體”,。

此外,，試卷中如果在方程或是不等式中出現(xiàn)超越式,，那么應(yīng)該優(yōu)先選擇數(shù)形結(jié)合的思想方法。對于那些含有參數(shù)的初等函數(shù)題,，在解題時應(yīng)該抓住參數(shù)沒有影響到的不變的性質(zhì),，比如經(jīng)過的定點、二次函數(shù)的對稱軸等,。

如果遇到求參數(shù)取值范圍的題目，同學(xué)們應(yīng)該先建立關(guān)于參數(shù)的等式或不等式,，然后用函數(shù)的定義域,、值域或是解不等式來完成解答；而在解題過程中,，應(yīng)該優(yōu)先選擇分離參數(shù)的方法,。

圓錐曲線的問題,，我們可以優(yōu)先選擇它們的定義完成；而直線和圓錐曲線的相交問題,，如果與弦的中點有關(guān),，可以選擇“點差法”；如果與弦的中點無關(guān),，就可以選擇“韋達定理”來解決問題,。

求曲線方程的考題，如果事先知道曲線的形狀,，可以用“待定系數(shù)法”,，如果我們不知道曲線的形狀,，則應(yīng)該依次采用建系、設(shè)點,、列式和化簡的步驟,。

三角函數(shù)求周期,、單調(diào)區(qū)間或最值的題目是難點，遇到這些題目時,，同學(xué)們應(yīng)該優(yōu)先考慮化為“一次同角弦函數(shù)”,，然后使用“輔助角公式”來幫助解答；如果遇到解三角形的題目,，同學(xué)們應(yīng)該優(yōu)先使用“內(nèi)角和定理”,；與向量有關(guān)的考題，我們在解答時應(yīng)該注意向量角的范圍,。

此外,，同學(xué)們在備戰(zhàn)高考時要注意：有關(guān)“導(dǎo)數(shù)”的題目一般并不難，但是在解題時要注意層次和步驟,；如果想要用構(gòu)造函數(shù)來證明不等式,，應(yīng)該仔細思考已知條件，或是在前問中找到突破口,。解此類題目要多應(yīng)用“導(dǎo)數(shù)的幾何意義”：“函數(shù)y=f（x）在x0點的導(dǎo)數(shù)f'（x0）的幾何意義,，表示函數(shù)曲線在點P0（x0,f（x0））處的切線的斜率；簡要地說就是：導(dǎo)數(shù)的幾何意義是該函數(shù)曲線在這一點上的切線斜率,。

高考越走越近,，你準(zhǔn)備好了嗎？請在下方評論區(qū)告訴大家吧,！