我曾經(jīng)上學(xué)的時候,，一怕寫作文，二怕文言文,。

孩子為什么都怕文言文,，因為很沉悶。因為它常常在講大道理,，一會兒要舍生取義,，一會兒要勞其筋骨，好像總有個老先生在你耳朵邊碎碎念,，“要刻苦啦”,，“要規(guī)矩啦”，你覺得很沒意思,。

二來,，文言文讀不懂。我們現(xiàn)在的人會覺得古人說話很奇怪,，每篇文章里都是“之乎者也”,，我們根本不這么說話。有時候,，一個字明明認識,，可放到句子里就是讀不懂。讀不懂,，當(dāng)然沒意思,。

但是據(jù)我所知語文課里古文的比例正在逐年增加,，而且是大比例增加。

中國有悠久的文明,，新文化運動之前,，幾乎所有的讀書人，都是寫文言文的,。中國幾千年的思想,、文化、藝術(shù)積累,，翻譯成現(xiàn)代文的,，其實只是其中很小很小的比例。一個人如果不懂古文,，就像家里有一個巨大的藏寶庫,，你看得見，但沒鑰匙,，打不開,，拿不走，用不上,，這損失真的太大了。

我舉個小例子,，你沒準在廣告里聽過一個酒的名字,，叫“白云邊”。這三個字很平常吧,，小學(xué)一年級的同學(xué)都認識,。但如果你讀過唐詩，熟悉李白,，就會覺得這三個漢字放到一起特別美,，為什么呢？因為李白的詩里寫過“且就洞庭賒月色,，將船買酒白云邊”,。

聽到“白云邊”這三個字,，我的腦海里有煙波浩渺的湖面,，有輕快的小船，還有皎潔的月色,，畫面很美,。甚至更進一步，我會猜,，這個酒廠,，可能在洞庭湖附近,。如果有人拿“白云邊”這三個字出個作文題，我會洋洋灑灑寫好大一篇呢,。

你看,，如果懂古文，就這么簡簡單單的“白云邊”三個字,，能打開多大的一個跟中國文化歷史相連的空間啊,。

古文好，考試,、寫作文優(yōu)勢太大了,。曾經(jīng)學(xué)生那個時代，我是切身體驗有

古文怎么才能學(xué)好,？我把我的一些經(jīng)驗分享給大家,，古文靠死記硬背嗎？那可太沒意思了,，既然敢說“古文有意思”,，我就得解決前面說的“沉悶”和“讀不懂”的問題。

之所以孩子覺得悶,，通常是因為古文里的內(nèi)容離現(xiàn)實的太遠,。

但是所有的大人都做過孩子，所有的古人也都是人,，他們也要吃飯讀書,，也有朋友家人。當(dāng)然,，他們跟我們一樣,，也有歡喜悲傷和英雄夢想，這些離你,、離我都非常近,。

所以孩子在最開始接觸古文的時候，先了解一些古人生活最簡單的常識,，比如古人喜歡吃什么,，怎么送禮，怎么跟人借錢,，怎么夸一個人好看,，怎么去郊外玩，甚至怎么寫一封告別信,，怎么跟人約架……

讀了這些,，你會發(fā)現(xiàn)，古人可一點兒都不悶,，有趣得很,。從離你很近的內(nèi)容入手,，你就愿意讀更多的古文，閱讀量大了,，讀古文的能力自然就增長了,。

至于讀不懂的問題，雖然古漢語到今天發(fā)生了很大變化,，但語言演變可不是胡亂變的,，它們有系統(tǒng)性。比如太陽的“陽”,，在古文里有什么特殊含義,，它的偏旁——左耳旁是什么意思。了解它,，就能管好多有左耳旁的字了,。理解了的東西，不用背,，還能舉一反三,。

比如，你理解了中文里的“平和”之美,，你一眼就能看出來,，那些玩古風(fēng)cosplay的人，誰玩得更高級,，誰還是低段位,；理解了“悲慨”之美，你在游戲里選角色的時候,，也會有自己獨立的價值判斷。這也是我的學(xué)習(xí)秘訣,，抓住典型樣本,，可以通吃一片。一個人,，有了對古典美的基本理解,，可以用在工作、生活的方方面面,。

學(xué)好古文有兩大法寶,，一是大量閱讀，二是堅持寫作,。讀完古文,，要有針對性的寫作小練習(xí)。別緊張,，不是要寫長篇大論,，而是從古人的名篇那里偷師技巧,，一邊模仿，一邊創(chuàng)造,。 從易到難循序漸進的,，從人身邊的平常小事、人情世故,，一直講到家國大義,、生命理想和宇宙星辰，希望這些經(jīng)典名篇能早早地跟你的人生發(fā)生化學(xué)反應(yīng),，幫助你做一個更有內(nèi)涵的人