2018年12月30日我跟隨著崔老師的攝影團(tuán)再次踏上了南下的列車,，向著心中的霞浦出發(fā),。

在出發(fā)前，崔老師召開了行前說明會(huì)，向大家詳細(xì)講解了沿途路上的攝影資源,，以及夕陽攝影和日出日落攝影拍攝技巧,，讓每一個(gè)團(tuán)員心里都或多或少對(duì)霞浦的拍攝有了初步的感觀認(rèn)識(shí)。

此次的行程線路：福州-霞浦三沙鎮(zhèn)東壁海岸-花竹海岸-沙江S灣-東安島-饅頭山-北岐海岸-鹽田跨海大橋-福鼎八尺門海蟹養(yǎng)殖基地-楠溪江獅子巖-芙蓉古鎮(zhèn)-麗水古街-溫州,。

列車搖擺著，我端坐在座位上,，思緒久久不能平靜,，那迷人的光影,，那曼妙的線條，不斷在我腦海中循環(huán)播放著。

霞浦,，對(duì)攝影人來說~這是一個(gè)可以追光逐影的地方,，一個(gè)擁有千變?nèi)f化、霞光流彩的地方，一個(gè)讓人如癡如醉流連忘返的地方,。

這也將是我第二次踏上這片故土，去年的這個(gè)時(shí)候,，我還是個(gè)懵懂的攝影初學(xué)者，憧憬著自己也能像老師一樣拍到那夢幻的光影，當(dāng)時(shí)既興奮又雀躍的心情至今依然記憶猶新,，經(jīng)過一年多的攝影學(xué)習(xí),，當(dāng)再次面對(duì)同樣場景同樣畫面時(shí)，我該如何做到嚴(yán)謹(jǐn)構(gòu)圖,，如何把握點(diǎn)線面關(guān)系,，如何操控充滿陌生感的騰龍150-600鏡頭，如何將這一年來所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到這次采風(fēng)中,，是否還能拍出佳作呢,，帶著這樣那樣的壓力，懷著無比忐忑的心情開啟了這次跨年之旅,，而這次追光逐影之艱難也是我萬萬沒有想到的,。

列車依舊搖擺著，不時(shí)的會(huì)聽到有人喊崔老師的聲音,，而崔老師不斷穿梭在各個(gè)車廂里挨個(gè)解答團(tuán)員們的各種問題,。 

我時(shí)不時(shí)望向窗外，一路陰沉的天氣叫人提不起精神,，還好自己早有準(zhǔn)備,，扭身從背包里將卡帕的回憶錄《失焦》取了出來，用它來解悶是再好不過啦,。

不知不覺中,，隨著小書的讀完，列車也到站啦~

我們就這樣，熱熱鬧鬧有說有笑地跟隨著老師一起出站啦~~

雖然是第二次來,，但如此煙云縹緲的霞浦還是第一次見到,，我幻想著古人與我所觀是否相像，即便歲月磨礪,，但這翻涌的云海只指定是一樣的,，猶如無盡的水墨蘊(yùn)染在空靈中沉浮~幻化縹緲，若隱若現(xiàn),，記得去年的霞浦好似王希孟的《千里江山圖》,，而今年的霞浦更好似趙孟頫《水村圖》，夏半邊的《溪山清遠(yuǎn)卷》,，倪瓚的《蒼林茅屋圖》,。我樂此不疲地車拍著。

12月31日 第一站 三沙東壁大橋

拍攝題材：霞光日落,、鎏金灘涂,、連綿山脈、紫菜養(yǎng)殖,、穿梭的漁船,、海邊村落

知識(shí)點(diǎn)：三腳架的使用、曝光三要素,、保證安全快門速度,、體會(huì)點(diǎn)線面簡潔構(gòu)圖、體會(huì)調(diào)整白平衡帶來的不同色彩效果,、可嘗試多重曝光,。

久別重逢的畫面~~依然是那么有序~~那么動(dòng)人~~即便陰天~~湖面天空的層次依然豐富，耳邊快門聲此起彼伏,。

我扭動(dòng)著150-600,，大腦飛速的旋轉(zhuǎn)~~努力回憶著崔老師曾講過所有相關(guān)知識(shí)的拍攝要點(diǎn)~~努力構(gòu)思如何才能做到嚴(yán)謹(jǐn)構(gòu)圖~~處理畫面中的每一個(gè)細(xì)節(jié)~~

霞浦是個(gè)非常適合玩小結(jié)構(gòu)的地方，而150-600讓畫面更加干凈,，能捕捉到這樣的情景~~真是托騰龍150-600的福呀~

1月1日 花竹峭壁晨拍

拍攝題材：日出,、海面霞光、海上作業(yè),、養(yǎng)殖竹排,、穿梭的漁船

知識(shí)點(diǎn)：B門、三腳架的使用,、超焦距的使用、曝光三要素,、保證安全快門速度,、體會(huì)點(diǎn)線面簡潔構(gòu)圖

攝影就是起早貪黑的活兒，5點(diǎn)10分所有學(xué)員都整裝待發(fā)，我們浩浩蕩蕩的向花竹峭壁挺進(jìn),。

車開到半道,，隱隱約約的發(fā)現(xiàn)前面路變窄了，原來是正在修路,，崔老師立刻下車上前探路,，借著車燈的光亮，手電筒的光亮,，老師看到一排排細(xì)長的鋼筋從水泥板支了出來,，此時(shí)天還是漆黑一片，若我們繼續(xù)前進(jìn),，稍不注意就可能被扎胎蹭刮,，所有人都捏了一把汗，幸好我們的司機(jī)郭師傅是多年的老司機(jī)了,，駕駛技術(shù)非常棒,，在崔老師指揮調(diào)度下，我們終于安全通過了這段兇險(xiǎn)難走的道路,，大家懸著的心也終于放下了,，車廂里響起來陣陣掌聲和歡呼聲。

到達(dá)花竹峭壁后,，由于地勢兇險(xiǎn),，為了確保大家的安全，老師一撥一撥親自帶領(lǐng)學(xué)員到達(dá)地點(diǎn),，妥善給每一個(gè)學(xué)員安排好拍攝機(jī)位,，雖然天公沒作美沒見到日出，但2019年第一縷陽光已經(jīng)照耀進(jìn)我們每一個(gè)人心中了,，無比溫暖,。

獨(dú)上江樓思渺然,月光如水水如天.

同來望月人何處,風(fēng)景依稀似去年.

崔老師說，多長的鏡頭在這里都不顯長~

我還在摸索熟悉150-600鏡頭,，并嘗試用豎畫幅來打破橫畫面帶給自己的視覺疲勞,。

隨后我們向沙江S灣進(jìn)發(fā)。

拍攝題材：S灣漁排,，沙江掛蠣,、漁民勞作、穿梭的漁船

知識(shí)點(diǎn)：風(fēng)光和人文攝影練習(xí),、曝光三要素,、體會(huì)曲線構(gòu)圖、體會(huì)長焦端和廣角端構(gòu)圖的視覺不同

小雨淅淅瀝瀝的斷斷續(xù)續(xù)的下著,，崔老師派我先去探路,，最終在一村婦的幫助下,，我們順利的登上了沙江小學(xué)的教學(xué)樓，這里視野廣闊,，還能遮風(fēng)避雨,，看著大家陸陸續(xù)續(xù)的開始拍攝，我們也總算安心啦,。

在大家都在興致勃勃認(rèn)真創(chuàng)作的時(shí)候,，我則在一旁打醬油，完成廉老師教給我拍攝花絮的任務(wù),。

去年同樣的位置,，只是昔日的孩子不見蹤影，幻化為兩位精神抖擻的小伙子,。

我們?cè)贩祷?，又要必?jīng)那險(xiǎn)峻之地，崔老師再次下車清理道路,，指揮車行駛的角度位置,，協(xié)調(diào)周圍的行車確保我們順利安全通過。

途中我們經(jīng)過圍江的饅頭山~~記得去年我連饅頭的影兒都沒留,，今年給你也留個(gè)念吧,。

下午 東安島拍攝

拍攝題材：波光粼粼、光影交織,、海上魚排,、勞作的漁民

知識(shí)點(diǎn)：船拍、安全快門速度,、人文拍攝,、體會(huì)魚排與船體航跡線之間的點(diǎn)線面結(jié)構(gòu)、可嘗試多重曝光,。

東安島是個(gè)可以360度無死角進(jìn)行拍攝創(chuàng)作的地方,。

在登陸東安島前，崔老師刻意讓漁船在海面上多繞了兩圈,，方便大家拍攝海上作業(yè)的漁民生活,。

淡淡寒風(fēng)微雨過，千帆浪分蹉跎,。

四海八荒同一色,，彩霞負(fù)煙波，浮生歡幾何,。

放眼眺望東安海面~心又仿佛回到了那年,，昔日之情，今日之景,，我那碎玉落花的小情思依舊飄散在心海之上,，點(diǎn)點(diǎn)白鷺,，渺渺炊煙，擬把疏狂圖一醉,，只為伊人水一方。

從這一天回到酒店開始,，崔老師每晚從8點(diǎn)到9點(diǎn)都會(huì)幫助大家解決當(dāng)天拍攝的所有問題,。

雖身在異鄉(xiāng)，卻夜夜溫暖,，大家彼此開心快樂著~~